REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA NUCLEO.

Presentación del tema: "REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA NUCLEO."— Transcripción de la presentación:

1 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA NUCLEO CARABOBO-EXTENSION GUACARA PLAN DE EDUCACION AMBIENTAL PARA EVITAR LA DEFORESTACION EN LA COMUNIDAD “LA GLORIETA” DEL MUNICIPIO LOS GUAYOS ESTADO CARABOBO Tutor: Servidores comunitarios: Douglas Salas Picón Paredes María C.I. 18361.125 Rozo Yolanda cl. 19.200.032 Sánchez Yenny cl.18.060.123 Valero Dailyn cl.18.747.548 Carrera: Grupo Nº: Educación Integral 04 Sección: Semestre: G-014-D 06 Turno: Tarde Guacara, Febrero de 2010

2 “Aprender es descubrir lo que ya sabes. Actuar es demostrar que lo sabes. Enseñar es recordarles a los demás que saben tanto como tú.” (Richard BACH)

3 P.C Importancia Propósito Secundario Propósito Principal Problema Actividades y Tareas Impacto Generado en la Comunidad Recomendaciones

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5 Propósitos SecundariosImpacto Generados - Emplear jornada de charlas y talleres alusivos de la deforestación. - Como factor primordial lograr que la comunidad se integre en la realización del proyecto para así, trabajar en conjunto hacer de la comunidad un lugar con condiciones óptimas para ser habitado y vivir en un ambiente sano. - Aplicar jornadas de talleres de información relacionadas con la deforestación para el mejoramiento de la calidad de vida en la comunidad - Del mismo modo la participación de los habitantes ha sido positiva ya que han cooperado en pro de su propio beneficio buscando solventar la problemática que genera las condiciones en las que se encuentra la comunidad de servicios para satisfaces sus necesidades. - Organizar equipos de trabajo con la finalidad de plantar árboles en la comunidad la Glorieta. - Lograr que los entes públicos encargados de la comunidad adquieran de una u otra manera participación en la solución de cada unos de los problemas que actualmente presenten la misma y buscar solucionarles a corto plazo para beneficiarlos y garantizarle una mejor calidad de vida. CUADRO COMPARATIVO

6 “ Creo en la sostenibilidad. Estoy en contra de la destrucción de los bosques, la tierra, el agua, los recursos medioambientales y la biodiversidad en la que se basa toda la vida”. GRACIAS POR SU ATENCION.