Al mostrar un ambiente agradable, con los materiales adecuados, ayudaran al niño a realizar actividades constructivas, ejerciendo una libertad y dominio.

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4 Al mostrar un ambiente agradable, con los materiales adecuados, ayudaran al niño a realizar actividades constructivas, ejerciendo una libertad y dominio de sí mismo.

5 EL niño mostrará disciplina espontánea, ello lo obtendrá siempre cuando el niño se haya concentrado en una actividad.

6 ¿Qué es disciplina? Amor Limites Disciplina

7 En conclusión podemos decir que son los hábitos de concentración, obediencia y respeto que el niño cultiva cuando se le permite desenvolverse libremente. Se dará cuando el niño haya concentrado su atención en el objeto que lo atrae, creando una coordinación gracias a la cual el niño se tranquiliza, se siente feliz, ocupado, se vuelven conquistadores de si mismos.

8 ¿ Qué es la normalización?

9 Alcanzar la normalidad alcanza el equilibrio. El niño normalizado, sabrá esperar su turno, y respetara el material con el cual esta trabajado otro niño,. Estado de armonía y fluidez que alcanza un ambiente preparado cuando cada niño es responsable de sí mismo y se mantiene ocupado en alguna actividad de su interés.

10 La relación que existe entre la disciplina y la normalización, Ayudan al desarrollo de la personalidad. Se actúa libre y de manera espontanea Adquiere un equilibrio Relación con su medio

11 Organización Trabajo de los niños. Disciplina (Amor y límites) Normalización

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