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30 de Enero 2013 “Día de la Convivencia” Actividades por grupos y niveles Actividades para fomentar la participación de la Comunidad Educativa.

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1 30 de Enero 2013 “Día de la Convivencia” Actividades por grupos y niveles Actividades para fomentar la participación de la Comunidad Educativa

2 Actividades por niveles 1º ESO1º ESO –Taller de Papiroflexia, organizado por el Departamento de Educación Plástica –El taller se llevará a cabo a las 11:40, en sus respectivas aulas, a cargo de los tutores correspondientes 2º ESO2º ESO –Taller de “Recetas para convivir” –El taller se llevará a cabo a las 11:40 en sus respectivas aulas, con sus respectivos tutores.

3 Actividad organizada por el AMPA para 2º de la ESO Gymkhana cultural- histórica por Ciudad Rodrigo. Día y hora: –28 de Enero desde las 11:40 a las 14:20 horas.

4 Actividades por niveles 3º ESO3º ESO Gymkhana por la convivencia. - Tendrá lugar a las 11:30 -Participarán los siguientes departamentos y lugares: -Lengua ( biblioteca) -Matemáticas ( departamento) -Inglés ( laboratorio bilingüe) -Ciencias Naturales ( laboratorio) -Música ( aula de música)

5 Actividades por niveles 4º ESO4º ESO –Concurso de fotografía: “¿Conoces el Fray Diego Tadeo?” –Busca los espacios más simbólicos, los lugares o rincones más entrañables y emotivos. –El grupo que sea capaz de averiguar más lugares y espacios, será el ganador.

6 4º ESO, 1º Bachillerato Visionado y posterior actividad de la película: –“Cadena de Favores” Lugar: –Salón de actos. Día y Horario : –4º ESO : 23 de Enero – ( miércoles) a las 9: 25 ( 2ª y 3ª horas) –1º Bachillerato: 23 de Enero a las 12:30 ( 5ª y 6ª horas)

7 Actividades para fomentar la participación de la Comunidad Educativa Día 30 de Enero a las 12:30 en el Pabellón de Deportes del IES. Taller-Concurso: “Ensaladas”Taller-Concurso: “Ensaladas” –Participarán todos los grupos de la ESO, Bachillerato y Ciclo Formativo, el profesorado, las familias, el AMPA y el PAS. –Se premiarán a las ensaladas mejor presentadas, originales y creativas, así como su sabor.


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