La descarga está en progreso. Por favor, espere

La descarga está en progreso. Por favor, espere

CALANTAMIENTO: Parilla de Pretérito Irregular Drill and practice with hora 6!

Publicada porGloria Valdéz Peralta Modificado hace 8 años

Presentaciones similares

Presentación del tema: "CALANTAMIENTO: Parilla de Pretérito Irregular Drill and practice with hora 6!"— Transcripción de la presentación:

1 CALANTAMIENTO: Parilla de Pretérito Irregular Drill and practice with hora 6!

2 Metas de Unidad: 1) Hablar y adquirir servicios del tren. 2) Hablar de más acciones en el pasado. Actividades de Hoy 1) Leer y sobresaltar un artículo en linea sobre billetes. 2) Trabajar con presentaciones de grupo.

3

4 Repasar Vocabulario con Pizarra Interactiva (5 minutos)

5 AL OTRO LADO DEL ARTÍCULO: 1 ) What does RENFE stand for in Spanish and mean in English? 2) What is the article telling us about? 3) What kind of tickets are available. 4) Highlight in the article the following: *High speed rail for long and short distances *Older offer *The most convenient way* Over 12,000 lines that get to over 50 points in Spain (not verbatim) Leer Artículo con Hora 8

6 Trabajar (toque base) sobre las presentaciones de viernes.

7 Tareas: 1) Investiga y escribe un parrafo en inglés (5-8 lineas) sobre LA ESTACIÓN INSURGENTES 2) Practica por 10 minutos con la parilla de pretérito irregular con un amigo. Necesitas la signatura del amigo sobre el papel.

Descargar ppt "CALANTAMIENTO: Parilla de Pretérito Irregular Drill and practice with hora 6!"

Presentaciones similares

How to change the endings

How to change the endings
Los meses del año y los días de la semana. Mosaicos, pp. 16 and 17.

Los meses del año y los días de la semana. Mosaicos, pp. 16 and 17.
¡Examen el viernes! Capítulo 4 p. 120-140.

¡Examen el viernes! Capítulo 4 p
Háganlo ahora Escriban en inglés 1. Siempre 2. Todos los días 3. Cada día 4. Generalmente 5. Muchas veces 6. Nunca 7. Cada semana Objetivo: Aprender el.

Háganlo ahora Escriban en inglés 1. Siempre 2. Todos los días 3. Cada día 4. Generalmente 5. Muchas veces 6. Nunca 7. Cada semana Objetivo: Aprender el.
ARTÍCULOS Y SUSTANTIVOS Srta. Phillips. The name of a person, place, or thing is a noun. In Spanish, every noun has a gender, either masculine or feminine.

ARTÍCULOS Y SUSTANTIVOS Srta. Phillips. The name of a person, place, or thing is a noun. In Spanish, every noun has a gender, either masculine or feminine.
Unidad 7, Lección 7 El 8 de abril de 2014

Unidad 7, Lección 7 El 8 de abril de 2014
The $100,000 Pyramid. Regular –er Regular –ir Regular –ar mezcla irregular pret. irregular yo.

The $100,000 Pyramid. Regular –er Regular –ir Regular –ar mezcla irregular pret. irregular yo.
Turn in Packet to be graded…  If not finished it is due at the end of class but you will have 10 points deducted.  It is worth a 100 point quiz grade.

Turn in Packet to be graded…  If not finished it is due at the end of class but you will have 10 points deducted.  It is worth a 100 point quiz grade.
E SPAÑOL 1 6° Hoy es viernes el 30 de enero. P ARA E MPEZAR Escribe el nuevo vocabulario por 1 The Homework 2.The notebook 3. The day 4. The date 5. The.

E SPAÑOL 1 6° Hoy es viernes el 30 de enero. P ARA E MPEZAR Escribe el nuevo vocabulario por 1 The Homework 2.The notebook 3. The day 4. The date 5. The.
PRESENTE PERFECTO: repaso. What are we saying in English when we use the PRESENTE PERFECTO? Have or has done something.

PRESENTE PERFECTO: repaso. What are we saying in English when we use the PRESENTE PERFECTO? Have or has done something.
Hacer Ahora (Escribe la fecha)

Hacer Ahora (Escribe la fecha)
25 - 26 de septiembre.  ¿Qué hora es? 1. 2. La participación #1 = dibuja una FLOR GRAN DE 3. 4.

de septiembre.  ¿Qué hora es? La participación #1 = dibuja una FLOR GRAN DE 3. 4.
ALC 50 España. ALC 50 Hoy es jueves el 6 de febrero de 2014. 1.¿Cómo se escribe Spain en español?

ALC 50 España. ALC 50 Hoy es jueves el 6 de febrero de ¿Cómo se escribe Spain en español?
¡Hola! ¡Buenos días! ¡Bienvenidos! Please find your class number on the class paper that is taped to the board and then look for your seat.

¡Hola! ¡Buenos días! ¡Bienvenidos! Please find your class number on the class paper that is taped to the board and then look for your seat.
Hoy es el 6 de junio. Es viernes. La pregunta: Lee el fondo cultural en la p.196: When and where did the Paralympic Games start? Who competes? La tarea.

Hoy es el 6 de junio. Es viernes. La pregunta: Lee el fondo cultural en la p.196: When and where did the Paralympic Games start? Who competes? La tarea.
Hace…que To express how long something has been going on, Spanish uses the following formula: Hace + length of time + que + verb (in the present tense)

Hace…que To express how long something has been going on, Spanish uses the following formula: Hace + length of time + que + verb (in the present tense)
Hoy es miércoles, el 9 de abril

Hoy es miércoles, el 9 de abril
The Present Subjunctive The Subjunctive l Up to now you have been using verbs in the indicative mood, which is used to talk about facts or actual events.

The Present Subjunctive The Subjunctive l Up to now you have been using verbs in the indicative mood, which is used to talk about facts or actual events.
Español 3 22 de octubre de 2013. La Campana Hoy es martes el 22 de octubre de 2013. 1.Batman y Robin se ayudan en defender la ciudad. 2.¡Mi hermana y.

Español 3 22 de octubre de La Campana Hoy es martes el 22 de octubre de Batman y Robin se ayudan en defender la ciudad. 2.¡Mi hermana y.
Hoy es el 21 de febrero de 2014..   Escribe en español.  1. Pedro likes to sing and dance.  2. We like to eat a lot of pizza.  3. Pablo and Maria.

Hoy es el 21 de febrero de   Escribe en español.  1. Pedro likes to sing and dance.  2. We like to eat a lot of pizza.  3. Pablo and Maria.

Presentaciones similares

Anuncios Google