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Vocabulario en Contexto
Unidad 2 Lección 1 Vocabulario en Contexto Objective: Understand activity vocabulary in context.
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Hacer Ahora (Escribe la fecha)
Numbers Write the correct number in Spanish (in your notebooks) 11 cuadernos 21 maestros 31 mochilas 71 estudiantes 57 clases Once cuadernos Ventiun maestros Treinta y una mochilas Setenta y un estudiantes Cincuenta y siete clases
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Telehistoria escena 1 pg. 89
Goal: Listen to how Pablo and Claudia talk about what time they will study. Listen to find all the questions in this scene. Who asks most of the questions? Claudia asks most of the questions What does that person ask about? She asks the following questions: Is there an exam in science tomorrow? Do you like to study with your friends? Is there football at the school? Is seven o’clock okay to study?
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Activity #4 pg. 90 Escribe a que hora son las clases de Marisol.
Write the times of Marisol’s classes. Modelo: La clase de historia es a las siete de la mañana. (Name of class) (time) (time of day) La clase de matemáticas es a las ocho y cuarto de la mañana. (8:15) La clase de inglés es a las nueve y media de la mañana. (9:30) La clase de artes es a las once menos cuarto de la mañana. (10:45) La clase de ciencias es a la una y cinco de la tarde. (1:05) La clase de espanol es a las dos y diez de la tarde. (2:10)
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Cuadernos pp Vocabulario A pg. 50-Complete activities 1, 2, and 3 Talk about daily schedules Vocabulario B pg. 51-Complete activities 1, 2, and 3 Vocabulario C pg. 52- Complete activities 1, 2, and 3 Modelo Actividad 1: En la clase de español tengo que tomar apuntes. Modelo Actividad 2: Si me gusta No, no me gusta
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Para y Piensa (Stop and Think)
Did you get it? Write the complete sentence and fill-in the blank. Then, translate them into English. El jueves Claudia tiene que llegar a la escuela ______. (10:15) Son __________. (8:20) A Pablo le gusta hacer la tarea __________ de la noche. (7:00)
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