¿Qué memoria? Unidad 6 Página 83 ¿Te acuerdas? 1. A.3 B. 4 C. 1 D. 2 1.1. Aunque + indicativo: C Aunque + presente o pretérito perfecto de subjuntivo:

Presentación del tema: "¿Qué memoria? Unidad 6 Página 83 ¿Te acuerdas? 1. A.3 B. 4 C. 1 D. 2 1.1. Aunque + indicativo: C Aunque + presente o pretérito perfecto de subjuntivo:"— Transcripción de la presentación:

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2 ¿Qué memoria? Unidad 6

3 Página 83 ¿Te acuerdas? 1. A.3 B. 4 C. 1 D. 2 1.1. Aunque + indicativo: C Aunque + presente o pretérito perfecto de subjuntivo: A Aunque + imperfecto de subjun- tivo: D Aunque + pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo: B

4 3.Escucha y toma nota. Lucía: 1.Yo, la verdad, es que no. Aunque hubiera tenido una infancia feliz, que no la tuve, diría igualmente que no (el hablante habla de un hecho en pasado que sabe que no sucedió pero está seguro de que no hubiera impedido la realización de otro hecho) 2.En parte, sí y en parte, no. Por ejemplo, a mí me encantaría volver a vivir los años 70, aquellos fueron años de libertad, de generosidad, al menos yo lo viví así... Aunque ahora tengo una vida maravillosa, no crea (el hablante da una información nueva al interlocutor) 3. Aunque se hubiera inventado una pócima mágica para potenciar la memoria que funcionara al cien por cien, el hombre seguiría tropezando, porque siempre ha pensado demasiado con el corazón no (el hablante habla de un hecho en pasado que sabe que no sucedió pero está seguro de que no hubiera impedido la realización de otro hecho).

5 José: 1.No, ni aunque me dijeran que iba a tener todo lo que pidiera (al hablante le resulta difícil de creer la información que da y no le parece un argumento válido para cambiar de opinión) 2.Yo creo que el hombre por naturaleza es nostálgico, aunque lo que tenga ahora o lo que viva sea mejor, él siempre añora lo que tuvo o vivió en un pasado (el hablante acepta la información pero no le parece importante) 3.Falta de memoria no creo, aunque seguramente para algunos sí lo sea, yo creo que nos sobra tozudez (el hablante desconoce la veracidad de la información pero no le importa); opinión).

6 Montse: 1.Sí, ¿por qué no? ¡Aunque soy la quinta de ocho hermanos! (el hablante transmite una in- formación nueva) 2.En absoluto. Para mí, el hombre ha avanzado a pasos agigantados en su bienestar, en su convivencia. Aunque a veces pensemos lo contrario, antes éramos mucho más bárbaros (el hablante acepta la información pero no le parece importante) 3.Aunque fuera falta de memoria, que puede ser, yo creo que es falta de sangre fría (al hablante le resulta difícil de creer la información que da y no le parece un argumento válido para cambiar de opinión).

7 Y mira que se lo dije Página 85 1. 1.Estar una persona a punto de decir una cosa, generalmente un nombre, pero no poderlo recordar en ese momento; 2. Resultar una cosa o una persona vagamente conocida por haberla visto u oído antes; 3.Tener una gran capacidad para acordarse de las cosas; 4. Experimentar un bloqueo mental, no poder recordar, entender o hablar en un momento determinado; 5.Intentar recordar algo esforzándote pero no poder hacerlo; 6.Saber algo usando tan solo el recuerdo y sin ayudarse de escritos, muchas veces se utiliza también para especificar que se recuerda al detalle cierta información; 7.Tener muy mala memoria; 8. Tener mala memoria, poca capacidad para recordar.

8 Página 86 1.3. llevo unos cuantos días habitando (…) nuestra amistad [desesperación]. Todas estas cosas desaparecieron de golpe (…) se deslizaran hacia la nada [desconcierto]. Aunque parece que es mi cerebro que está empezando a agujerearse y la memoria se me escapa por ahí [ironía o pesimismo]. Me he pasado tres días buscando (…) las cosas se han esfumado para siempre [resignación]. De modo que cobra más y más cuerpo cada día (…) otro punto de la Tierra [ironía]. Desordenada y con la mala cabeza que tengo, siempre he presentido que el caos nos persigue como una sombra mala [pesimismo]. Eso es lo que más desespera de estos extravíos domésticos: la sensación de derrota [derrota].

9 Página 87 1.Aunque intenta recordar dónde los ha dejado, no logra encontrar nada; 2.Aunque busca, los objetos no aparecen; 3.Aunque es una desmemoriada, ella cree que los objetos desaparecen como por arte de magia; 4.Aunque busca por los lugares más recónditos no encuentra nada; 5.Aunque esté muy enfadada contra los objetos, se da cuenta de que, en realidad, lo que ha perdido son los papeles del trabajo aunque sabía que eran muy importantes; 6.Aunque sea importante encontrar el manuscrito de la novela, lo que realmente le preocupa es perder a un buen amigo; 7.Aunque tenga poca memoria, seguro que recordará dónde ha puesto los objetos y, al final, los terminará encontrando; 8.Aunque lo diga la autora, no es posible que los objetos desaparezcan por sí solos.