AuthorAID Taller de escritura científica Nicaragua Noviembre 2008.

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1 AuthorAID Taller de escritura científica Nicaragua Noviembre 2008

2 Gracias Un agradecimiento especial a Ruth Velia Gómez por organizar este taller y a Dr. Freddy Alemán por traducir las diapositivas.

3 La Sección de Métodos Barbara Gastel, MD, MPH Texas A&M University bgastel@cvm.tamu.edu

4 Generalidades Identificación de la principal fuente de información para esta conferencia Sugerencias para la preparación de la sección de métodos Introducción a la secciones de grupos- pequeños (sugerencias de como proveer retroalimentación a borradores)

5 Principal fuente de información para esta conferencia How to Write and Publish a Scientific Paper, 6th edition, by Robert A. Day and Barbara Gastel (Cómo escribir y publicar artículos científicos, 4ta. edición )

6 Fuente principal de información

7 La Sección de Métodos

8 Propósitos de la sección de Métodos Permitir que otros puedan replicar lo que usted realizo –Para validar los métodos –Para realizar investigación adicional Permitir que otros evalúen lo que usted realizo –Determinar si las conclusiones son validas –Determinar si los hallazgos son aplicables a otras situaciones de interés

9 Métodos: Información básica a incluir En la mayoría de los casos, generalidades del diseño del estudio Identificación de (si es que aplica) –Equipos, organismos, reactivos, etc., utilizados (y las fuentes de los mismos) –Aprobación de investigación animal y humana por parte de un comité de excelencia –Métodos estadísticos

10 Métodos: Cantidad de detalle a utilizar Para métodos bien conocidos: nombre del método, citar la referencia Para métodos previamente descritos pero no bien conocidos: breve descripción del método, citar la referencia Para los métodos que usted mismo creo: Descripción relativamente detallada

11 Métodos: Las palabras y mas Debería ser escrita en tiempo pasado En algunas revistas, puede incluir encabezados de segundo orden (los cuales pueden ser de ayuda para los lectores) Puede incluir tablas y figuras — por ejemplo: –Diagramas de flujoDiagramas de flujo –Diagramas de instrumentos –Tablas de las condiciones experimentales

12 Métodos: Una sugerencia Revise la sección de métodos de algunos artículos de la revista en que pretende escribir su articulo. Utilícelos como modelo.

13 Dando retroalimentación a partir de borradores: Una Perspectiva Norteamericana

14 Dando retroalimentación a partir de borradores Encuentre que nivel de retroalimentación se esta pidiendo — por ejemplo: –¿Los comentarios sobre el contenido total y la organización? –¿Las sugerencias para mejorar la redacción (hacerlo más claro, mas concisa, etc.)? –¿La corrección de los errores gramaticales, ortografía, puntuación, etcétera? Recuerde identificar las fortalezas. NO se concentre únicamente en las debilidades.

15 Dando retroalimentación (cont..) Considere ofrecer una critica en forma de sándwich: elogio, crítica, elogio. Exprese las críticas como percepciones, no como realidades. Critique el trabajo, no la persona. Otro

16 Gracias!