Sp 1 Unit 1 Día 5 29/8, 2/9. A la puerta Pregunta: ¿Cómo se dice? A E I O U.

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1 Sp 1 Unit 1 Día 5 29/8, 2/9

2 A la puerta Pregunta: ¿Cómo se dice? A E I O U

3 A la puerta Pregunta: ¿Cuál es tu nacionalidad? Respuesta: Yo soy _______(mexicano/a)

4 PARA EMPEZAR 1. Escribe «Para Empezar» en el cuaderno – Write Para Empezar 2. Escribe la fecha – Write the date 3. Completa las actividades – complete the activities 4. Al terminar saca un libro o tarea de otra clase – When finished read a book or do homework for another class

5 PARA EMPEZAR 29/8, 2/9 Estampillas 6, 7, 12, 13, 14 1. Ask and tell everyone at your table where you are from 2. Tell them thank you, stand up, and wait for your stamp 3.While standing, count in Spanish with a partner as high as possible(Dominican style) 4.Write down a goal as a group for how many points you want to earn today 5.Pull out your cell phones or ipods and download the SOCRATIVE app

6 http://www.usflag.org/pledge_spanish.html "Yo prometo lealtad a la bandera de los estados Unidos de América, y a la República que representa, una Nación bajo Dios, entera, con libertad y justicia para todos." E L JURAMENTO DE LEALTAD

7 ¿Cuál es la fecha hoy? Hoy es ____(día) el ___(número) de ___(mes) DÍAS Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado

8 AGENDA Stamps 6,7,12,13,14 Socrative Bienvenida Alphabet practice and time Class goals o Discuss ways to be successful o Design and file Folders Language goals o I can say a variety of dates o I can ask what today's date is o I can say my birthday o I can ask someone's birthday Daily Challenge

9 ¿Qué tiempo hace hoy?

10 Dicho de la semana

11 Anuncios Come in for flex TODAY if you need help with Quizlet Tarea: 1. Practice 1. Asking and saying birthday 2. Saying the date 2. Quizlet – months and days of the week

12 Repaso Los números 11-15 (a la dominicana) El patron de 16-30

13 Escriban los números en Español 1 uno + 2 dos = 3 tres 4 ____ + 3 ____ = # _____ 5 _____ + 6 _______ = # _______ 9 _____ + 3 _______ = #_______ 10 _____ - 2 _______ = # _______

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15 1. Escriban las 7 letras más dificiles 2. Pregunten a un compañero “cómo se dice...”

16 Metas de lenguaje I can say a variety of dates (8) I can ask what today's date is (9) I can say my birthday (10) I can ask someone's birthday (11) What are some important dates on our calendar?

17 ¿Cuándo es tu cumpleaños?

18 Mi cumpleanos 20/12 es el 20 de diciembre

19 Formula es el día de mes ● enero ● febrero ● marzo ● abril ● mayo ● junio ● julio ● agosto ● septiembre ● octubre ● noviembre ● diciembre

20 los numeros

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25 16-99 DiezUnoNumero DiezseisDieciséis 16 VeinteseisVeintiséis 26 TreintaseisTreinta y seis 36 CuarentaseisCuarenta y seis 46 CincuentaseisCincuenta y seis 56

26 DESAFÍO Make a birthday line by getting in order of birthday. PREGUNTA : ¿Cuándo es tu cumpleaños? RESPUESTA: Mi cumpleaños es _____________ REGLAS: 1.No hablen ingles 2.No hablen ingles 3.Sí hablen español Now do it by last name

27 La fecha (Piensa, pareja, palabra) Mi cumpleanos es el veinte de diciembre. Hoy es el veintinueve de agosto. El uno de noviembre es el dia de los muertos El tres de septiembre es un dia feriado.

28 La fecha Mi cumpleanos es el veinte de diciembre. Hoy es el veintinueve de agosto. El uno de noviembre es el dia de los muertos El tres de septiembre es un dia feriado.

29 Escriban los días festivos 1.El veinticinco de diciembre 2.El catorce de febrero 3.El veintisiete de noviembre 4.El cuatro de julio 5.El treinta y uno de octubre 6.El uno de enero

30 ¿Cuál es la fecha…? El uno de noviembre o Día de los muertos Es el seis de enero o Día de los reyes magos Es el diez y ocho de septiembre o La independencia de Chile

31 DESAFÍO Fill out a bingo board 3x3 with birthdays of nine people in the class. 1.Ask their name 2.When their birthday is REGLAS: 1.No hablen en ingles 2.No hablen con su grupo 3.Escriban el nombre y la fecha 20/12

32 Dibujan un cuadro de 3x3 123 46 789 tu cumpleaños

33 Metas de la clase Discuss ways to be successful

34 What to do to be successful! Keep smiling and stay optimistic! Always ask questions, especially the tough ones like! o “Why does he keep speaking Spanish?” o “Why does it seem like I am the only one not getting it?” o “What is the point if I still can’t understand after three days?” Practice at home! Work with your group! Be patient my Spanish niños, it has taken you years to learn English! Watch motivational videos!

35 Reflección What made you feel successful today?

36 Do the actions for each NUMBER and TASK of the procedure in correct order (compañero) Miren el pizarron/pantalla Entreguen la tarea Siéntense Recojan los papeles Escuchen y sigan las instrucciones Saluden el maestro Saquen un lapiz y un cuaderno

37 Principio de la clase 1.Saluden el maestro 2.Entreguen la tarea 3.Recojan los papeles 4.Siéntense 5.Saquen un lapiz y un cuaderno 6.Miren el pizarron/pantalla 7.Sigan las instrucciones

38 Normas del principio de la clase Esperan afuera – Wait outside Silencio al entrar – Quiet entering Apaguen el celular – Turn off cell phone Libro o tarea cuando se acabo – Read or work on homework when finished Hablen español hasta un tiempo fuera o tiempo de ingles – Speak Spanish until a timeout or English time

39 Escribe 5 Saludos Buen día -Good day Saludos -Greetings ¿Qué lo qué? -What’s up? ¿Qué hay de nuevo -What’s new? ¿Qué tal? -What’s going on? ¿Qué pasa? -What’s happening?

40 Escribe 5 Despedidas

41 NOMBRE Me llamo o Señor Lloyd Mi nombre es o Brant