Clase nº 1: El Discurso Argumentativo

Presentación del tema: "Clase nº 1: El Discurso Argumentativo"— Transcripción de la presentación:

1 Clase nº 1: El Discurso Argumentativo

2 Función principal: Expresar con fundamento nuestras posiciones y puntos de vista para convencer razonadamente o persuadir afectivamente.

3 ¿Dónde encontramos el discurso argumentativo?
En la vida cotidiana En las relaciones interpersonales En la sociedad desarrollada En el debate público En el ámbito científico

4 ¿Qué entendemos por argumentación?
Un discurso que tiende a convencer al destinatario sobre cierto punto de vista, a persuadirlo a realizar cierta acción, o reforzar en él convicciones ya existentes.

5 1. MODOS DE ARGUMENTACION:
ORAL Preparada Espontánea ESCRITA Preparada

6 2. TEMA: CONTINUO CONVINCENTE POLÉMICO

7 3. PARTICIPANTES EMISOR - RECEPTOR (INTERLOCUTOR) ACTIVO
(AUDIENCIA) PASIVO

8 4. CONTEXTO LUGAR MOMENTO GRADO DE JERARQUÍA: GRADO DE FORMALIDAD:
SIMETRÍA (IGUAL) ASIMETRÍA (DESIGUAL) GRADO DE FORMALIDAD: FORMAL INFORMAL

9 Manifestación del Discurso Argumentativo
Situaciones no argumentativas: conversaciones informales, conferencias, artículos informativos, disertaciones , informes , etc. Situaciones propiamente argumentativa: discusiones, deliberaciones, mesas redondas, paneles , debates , foros. Medios de comunicación: artículos de opinión y crítica , avisos y spots publicitarios , editoriales y monólogos

10 La argumentación y desarrollo del pensamiento
Selma Leitao: Argumentación Actividad social discursiva que se realiza por la justificación de los puntos de vista y consideración de perspectivas contrarias con la finalidad de lograr que un punto de vista sea aceptable para un interlocutor real o proyectado. ARGUMENTACIÓN=NEGOCIACIÓN DE PERSPECTIVAS

11 IMPORTANCIA DE LA ARGUMENTACIÓN
La argumentación posibilita el desarrollo del pensamiento reflexivo: Pensamiento: reflexión sobre el mundo Pensamiento reflexivo: reflexión sobre el conocimiento del mundo Argumentación: Paso de la reflexión sobre el mundo a la reflexión sobre el conocimiento del mundo.

12 Justificación: reflexión sobre fundamentos del conocimiento
Leo: Yo creo que fue Dios quien creó el mundo. Marcelo: ¿Tienes alguna prueba concreta de eso? Leo: No,no. No es una prueba concreta, pero está en la Biblia, ¿quieres leerla? Afirma algo sobre el mundo (conocimiento) Solicita justificación Reflexiona sobre las bases de la afirmación (pensamiento reflexivo)

13 Estructura de la argumentación
Podemos identificar los siguientes elementos no necesariamente explícitos, ni en orden canónico 1. PROPOSICIÓN/TESIS Aquello sobre qué se argumenta 2. PROBLEMA / TEMA Del problema se deduce el tema del debate 3. ARGUMENTOS: 3.1 BASE 3.2 GARANTÍA 3.3 RESPALDO 4. CONCLUSION

14 TESIS La celulosa Arauco contamina BASE Provocó la muerte flora y fauna en el río Cruces. GARANTÍA Si una empresa contamina puede provocar un desastre natural RESPALDO Desde que la empresa comenzó a funcionar comenzaron las muertes.

15 Base: Va a llover porque el cielo esta nublado y oscuro Garantía: Cuando el cielo esta nublado y oscuro llueve Respaldo: En la página web de meteorología de Chile decía que llovería.