ALC 38 Hoy es martes el 17 de diciembre.

Presentación del tema: "ALC 38 Hoy es martes el 17 de diciembre."— Transcripción de la presentación:

1 ALC 38 Hoy es martes el 17 de diciembre.
¿Cómo se llama el muchacho en la película Mi pobre angelito? ¿Adónde van las familias para las vacaciones? ¿Cómo reconoce el muchacho que el policia y el bandido eran la misma persona? ¿Qué come para la cena? ¿Cuáles son tres planes de ataque que hace el muchacho?

2 Respuesta para la ALC Hoy es martes el 17 de diciembre.
¿Cómo se llama el muchacho en la película Mi pobre angelito? Kevin ¿Adónde van las familias para las vacaciones? Francia ¿Cómo reconoce el muchacho que el policia y el bandido eran la misma persona? el diente de oro. ¿Qué come para la cena? pizza ¿Cuáles son tres planes de ataque que hace el muchacho?

3 Hoy es martes el 17 de diciembre.
Content objective What I will do. I will identify and spell correctly class room vocabulary. Language objective How I will do it. What I will do. I will identify class room vocabulary by viewing pictures and identifying the pictures before my partner. I will listen to clues of classroom items and write the item correctly.

4 La bienvenida Hoy es martes el 17 de diciembre.
Pasen con su compañero de inglés . ¿No compañero? Pasa al frente para una sita ciega. (blind date) Usen las tarjetas de memoria para la bienvenida. ¿Cómo se dice pen en español? Escribe el tiempo en el cuadro inglés y márcalo con un marcador.

5 La asignación Necesitan una hoja de papel.

6 Saquen una hoja de papel y escribe la información abajo.
# nombre/apellido martes el 17 de diciembre español pd. objetos de la clase…

7 Quick talk Classroom items will be shown on the board.
Say them before your partner does. Write a tally mark on your paper. Tie both get a tally mark.

8

9 El reloj

10

11 La pantalla de la computadora

12

13 Los estudiantes

14

15 El ratón

16

17 La pantalla

18

19 El teclado/el piano

20

21 La silla

22

23 El cartel

24

25 La pared

26

27 El marcador

28

29 La papelera

30

31 El cuaderno

32

33 La puerta

34

35 La carpeta de anillos

36

37 El proyector

38

39 El pupitre

40

41 La bandera

42

43 El escritorio

44

45 La ventana

46

47 El maestro

48

49 Los libros

50

51 El tablero blanco/la pizarra

52

53 El lápiz

54

55 El espejo

56

57 El control remoto

58

59 El bolígrafo/la pluma

60

61 La maestra

62

63 El lapicero

64

65 El sacapuntas

66

67 El mapa

68

69 El papel

70

71 La mesa

72

73 La computadora

74

75 La grapadora

76 Oberservation You will have 30 seconds to view the next slide and remember what is on it.

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78 Numera el papel 1-16.

79 Now write as many of the items that you saw on your paper.
Yes you must write in Spanish.

80 Write 8 questions according to the scene on the following slide.
¿Cuántos ____ hay?

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82 Pass the paper to your partner and have them write the responses on your paper.

83 $10,000 pyramid Give your partner descriptive clues, in Spanish to the words on the screen without actually saying the words. When the partner guesses the correct word, write it down. You will only be given a minute to get all of the words. Please turn your desks to face each other. One person is to face the screen.

84 1 La puerta (door) La bandera (flag) La silla (chair)
La estudiante (girl student) El ratón (mouse) El marcador (marker) El bolígrafo (pen) Los libros (books) el mapa (map) El cartel (poster)

85 Cambiar de lugar.

86 2 la mesa (table) El papel (paper) El lápiz (pencil)
El teclado (keyboard) El reloj (watch or clock) La pantalla (screen) El maestro (teacher) El sacapuntos (pencil sharpener) La ventana (window) El pupitre (student desk)

87 Entregar la asignación
Por favor, suma los puntos. Escribe el total de puntos arriba del título.. Entrega el papel, en orden, al número que corresponde en la mesa.

88 What to do now Please turn your papers in on the table.
Please make sure they are in order. Please take one large red paper and one small red paper. Get scissors from the back. With the large paper make or cut out 4 squares like the small one.

89 Make a poinsettia

90 You will need 5 squares. Simply fold the pieces of red paper in half, and cut out a half-petal shape (usually similar to a crescent moon shape) along the fold. When you open up the cut-out piece, you’ll have a full petal. Repeat at least five times to create five petals. Punch out five yellow dots from yellow paper with the hole punch. Assemble the flower with glue. (if glue gets on the desk, please spray the desk with cleaner and wipe it down. Glue the five yellow dots in the center of the flower. Staple the flower on the wall.

91 Clean, caring and cooperative.
Clean up any paper off the floor and throw it away. Use the spray bottle and rags on the table to clean the desks. Carefully organize the desks. One block/square between each desk. Thank you for cooperating.

92 Clean, caring and cooperative.
Clean up any paper off the floor and throw it away. Use the spray bottle and rags on the table to clean the desks. Carefully put up the desks and chairs. Move the desks 5 squares from the walls. When the sweeper is done carefully move the desks back against the wall. Thank you for being cooperative.