PRONOMBRES DE COMPLEMENTO DIRECTO E INDIRECTO

Presentación del tema: "PRONOMBRES DE COMPLEMENTO DIRECTO E INDIRECTO"— Transcripción de la presentación:

1 PRONOMBRES DE COMPLEMENTO DIRECTO E INDIRECTO

2 PRONOMBRES DE COMPLEMENTO DIRECTO
El objeto directo de una oración es un sustantivo o una frase sustantiva que recibe directamente la acción del verbo. ¿Compraste los lápices? No conozco a la novia de Pedro.

3 Para encontrar el objeto directo en una oración se debe preguntar: ¿qué? (what?) or ¿quién? (whom?) después del verbo. ¿Compraste los lápices? You bought what?... los lápices No conozco a la novia de Pedro. I don’t know whom? …la novia de Pedro

4 Si la pregunta no tiene respuesta o si la respuesta es ilógica, no hay un objeto directo en la oración. Voy a estudiar mañana. I am going to study what? (no answer) I am going to study whom? (no answer) No fui a la fiesta anoche. I didn’t go what? (illogical question) I didn’t go whom? (illogical question)

5 Es muy importante NO cambiar la pregunta con el propósito de obtener una respuesta.
Voy a estudiar mañana. mañana is NOT a direct object because it answers the question when. No fui a la fiesta anoche. la fiesta is NOT a direct object because it answers the question where. anoche is NOT a direct object because it answers the question when.

6 Recuerda que cuando el objeto directo es una persona específica o un grupo de personas, debes usar la a personal enfrente (in front of) del sustantivo. (Remember that a + el = al) No conozco a la novia de Pedro. Vamos a ver al médico esta tarde.

7 Pronombres de complemento directo reemplazan al objecto directo y deben concordar (agree) en género y número con el sustantivo que reemplazan. ¿Compraste los lápices? Sí, los compré ayer. No conozco a la novia de Pedro. La podrás conocer esta tare en la fiesta.

8 Los pronombres de complemento directo son: me nos te os lo/la los/las
¿Me puedes ayudar? Por supuesto, ¿en qué te ayudo? Carlos nos invitó a su casa. ¿Viste a Clara y a Felicia? No, no las vi.

9 Colocación (Placement) of Direct Object Pronouns (DOP)
Generalmente se coloca antes del verbo conjugado. -Carlos nos invitó a su casa. En una construcción que usa el infinitivo se puede colocar unido al infinitivo o antes del verbo conjugado sin cambiar el significado de la frase. Carlos va a invitarnos a su casa. Carlos nos va a invitar a su casa.

10 Carlos está invitándonos a su casa.*
En una construcción progresiva (presente, pasado or futuro) que usa el participio presente (-ando -iendo), se puede colocar unido al participio o antes del verbo conjugado sin cambiar el significado de la frase. Carlos está invitándonos a su casa.* Carlos nos está invitando a su casa. * Remember to add an accent on the 3rd syllable from the back when you attach a single pronoun to the present participle.

11 PRONOMBRES DE COMPLEMENTO INDIRECTO
El objeto indirecto de una oración es un sustantivo o una frase sustantiva que recibe directamente la acción del verbo. Indica a quién (to whom) se le da algo o por quién (to/for whom) se hace algo o de quién (from whom) algo es comprado, pedido, sacado, quitado, etc.

12 La profe nos dio mucha tarea.
(The techer gave to us a lot of homework.) Nosotros le hablamos a la profe. (We talked to the teacher.) Mi ex-amiga me quitó a mi novio. (My exfriend took away my boyfriend from me.)

13 Para encontrar el pronombre de complemento indirecto en una oración se debe preguntar: ¿a quién? (to whom?) or ¿para quién? (for whom?) after the verb. Traje este regalo para ti. I brought (this gift) for whom?...para ti. ¿Le hablaste al director? You spoke to whom? …el director.

14 Para los verbos comprar (to buy), pedir prestado (to borrow) o sacar/quitar (to take away), el objeto indirecto responde la pregunta: ¿de quién? (from whom?). Les compré 8 cajas de galletas a las chicas de “Girls Scouts”. I bought (the cookies) from whom? …las chicas de “Girls Scouts”

15 (note that the redundancy does not have an English equivalent.)
Algunas veces se usa el objeto indirecto junto con el pronombre de compemento indirecto en la misma oración con el propósito de clarificar quién es el objeto directo o para enfatizarlo (to emphasize it). Le hablamos a la profe. We talked to the teacher. Me dio el regalo a mí. He gave the gift to me (not to you!) (note that the redundancy does not have an English equivalent.)

16 IOP concuerdan solo en número con el sustantivo al que se
Indirect object pronouns me nos te os le les Direct object pronouns me nos te os lo/la los/las

17 Colocación (placement) de IOPs
Los IOPs siguen las mismas reglas de colocación que los DOPs. Antes que el verbo conjugado (o participio presente). Le hablamos a la profe. Le estamos hablando a la profe. Unido al final de un infinitivo (o participio resente). Vamos a hablarle a la profe. Le vamos a hablar a la profe. *Estamos hablándole a la profe. *accent on the 3rd syllable from the back

18 Pronombres dobles (double object pronouns)
Cuando los dos se usan las reglas de colocación (placemente) siguen siendo las mismas, pero debes recordar….

19 IOP siempre va antes que DOP
Ambos (both) promobres se colocan en la misma parte de la oración, no se pueden separar. La profe nos dio mucha tarea. La profe nos la dio. IOP DOP

20 Cuando colocas los pronombres al final del infinitivo debes añadir un acento ortográfico sobre la antepenúltima vocal (on the 3rd syllable from the back). Me va a dar el regalo. Va a dármelo. Me lo va a dar. IOP DOP IOP DOP

21 La profe está dándonos las notas. La profe está dándonoslas.
Cuando añades dos pronombres al final de un participio presente, el acento ortográfico permanece (remains) en la misma sílaba en el que estaba con un pronombre. La profe está dándonos las notas. La profe está dándonoslas. La profe nos las está dando. IOP DOP IOP DOP

22 Two 3rd person pronouns Los IOP le or les cambian a SE cuando van delante (in front of) de los DOP lo, la, los or las. Les compré 8 cajas de galletas a las chicas de “Girls Scouts”. Se las compré. Le voy a dar mi tarea a la profe. Voy a dársela. IOP DOP IOP DOP