Repaso del semestre Nombre: ___________________ Español II.

Presentación del tema: "Repaso del semestre Nombre: ___________________ Español II."— Transcripción de la presentación:

1 Repaso del semestre Nombre: ___________________ Español II

2 El Pretérito AR verbs ¿Qué miraste en la tele anoche? ¿Qué preparó tu madre para la cena anoche? ¿Practicaron deportes ustedes ayer? é aste ó amos aron Miré Grey’s Anatomy Ella preparó el espaguetis No, no practicamos deportes

3 Tocé, jugé, and almorzé are not correct verb forms. We have to change the spelling CAR  _____________ tocar/yo ___________ GAR  _____________ llegar/yo ___________ ZAR  _____________ almorzar/yo ________ El Pretérito... CAR, GAR, ZAR qué gué cé toqué llegué almorcé

4 El Pretérito de ER/IR ER/IR verbs ¿Qué comiste hoy? ¿Qué batió Rachel Ray? ¿Metieron muchos goles los Blackhawks? í iste ió imos ieron Yo comí una chuleta Ella batió los huevos Sí metieron muchos goles

5 Los irregulares What infinitive do the following verbs come from? FuiEstuve DiDije ViHice VineTuve PudeTraje PuseY SupeAnduve Quise IR DAR VER VENIR PODER PONER SABER QUERER ESTAR DECIR HACER TENER TRAER ANDAR

6 Los irregulares Todos ___________ regalos (traer) a la fiesta Yo __________ la mesa (poner) para mi madre Ella ___________(venir) temprano a la fiesta Yo ___________ (decir) el secreto. Oops. Nosotros _____________ (saber) el precio. trajeron puse vino dije supimos

7 Los irregulares Translate the following sentences in Spanish I was able to score a goal She had to bargain with the man We were at the market You came to my house Pude meter un gol Tuvo que regatear con el hombre Estuvimos en el mercado Viniste a mi casa

8 El Imperfecto AR ER/IR SERIR VER aba eraiba ía íamos íbamos veía veíamoséramos ábamos abas eras ibas ías veías aba aban era eraniba iban ía ían veía veían

9 El Imperfecto When do we use it?Un ejemplo D _______________________________ U______________ _________________ W_______________________________ I ________________________________ T________________________________ Description Used to Weather Wasing/Wering What there was In your head Time and date La chica era baja Cuando era joven… Hacía sol Yo llevaba un vestido Había muchos chicos Estabas muy triste Eran las ocho

10 ¿Pretérito O Imperfecto? I ate cereal for breakfast yesterday Joe always ate oatmeal as a kid The movie was good There were a lot of people at the game She was wearing a red dress It was really hot We ran for 3 hours The fight was between Jim and Mike PIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPI

11 ¿Pretérito O Imperfecto? Translate into Spanish It was hot I was eating lunch There were a lot of people at Subway Suddenly, a man entered (entrar) the restaurant He robbed (robar) the store and he left Hacía calor Comía el almuerzo/ almorzaba Había mucha gente en Subway De repente, un hombre entró el restaurante Robó la tienda y salió

12 Yo siempre __________ galletas a.) comí b.) come c.) comaba d.) comía

13 Ayer, _________ calor en la escuela a.) hace b.) hacía c.) hizo d.) hacer

14 De repente, un hombre _______ en la tienda a.) entra b.) entraba c.) entré d.) entró

15 Hoy, por la mañana _______ a las 8 a.) me bañaba b.) bañé c.) bañaba d.) me bañé

16 Yo hablaba por teléfono cuando mi amigo me _______ > a.) decía b.) deció c.) dijo d.) dio

17 Usted and Ustedes commands Comer/Ud How to form Ud/Uds. commands: 1.) ___________________________________ 2.) ___________________________________ 3.) ___________________________________ 4.) ___________________________________ Pensar/Uds Tener/Ud Traer/Ud Servir/Uds Pedir/Ud Start in the yo Drop the O Add the opposite vowel Add an N for ustedes ¡Coma! ¡Piensen! ¡Tenga! ¡Traiga! ¡Sirvan! ¡Pida!

18 Negative Tú commands No comer How to form negative tú commands: 1.) ___________________________________ 2.) ___________________________________ 3.) ___________________________________ 4.) ___________________________________ No pensar No tener No traer No servir No pedir Start in the yo Drop the O Add the opposite vowel Add an S ¡No comas! ¡No pienses! ¡No tengas! ¡No traigas! ¡No sirvas! ¡No pidas!

19 Irregulars for Ud/Uds/Neg. Tú We have 5 irregular commands because they don’t have regular YO forms to start with CommandComes from Means ¡Dé! ¡Vaya! ¡Esté! ¡Sea! ¡Sepa! Dar Ir Estar Ser Saber Give! Go! Be! Be! Know!

20 POSITIVE Tú commands How to form positive tú commands: 1.) ___________________________________ Hablar Vivir Pedir Probar Mezclar Meter Use the él/ella form ¡Habla! ¡Vive! ¡Pide! ¡Prueba! ¡Mezcla! ¡Mete!

21 POSITIVE Tú commands We have 8 irregular positive tú commands. We need the help of this guy. Se llama___________________________________ CommandComes from Means Vin Diesel ¡Ven! ¡Di! ¡Sal! ¡Haz! ¡Ten! ¡Ve! ¡Pon! ¡Sé! Venir Decir Salir Hacer Tener Ir Poner Ser Come! Say! Leave! Do/Make! Have! Go! Put! Be!

22 Which one is it? 1.) No pidas*Usted *Ustedes *Pos. Tú *Neg. Tú 2.) Vengan *Usted *Ustedes *Pos. Tú *Neg. Tú 3.) Sal *Usted *Ustedes *Pos. Tú *Neg. Tú 4.) No vayas *Usted *Ustedes *Pos. Tú *Neg. Tú 5.) Digan *Usted *Ustedes *Pos. Tú *Neg. Tú 6.) Sepa *Usted *Ustedes *Pos. Tú *Neg. Tú 7.) No tengas *Usted *Ustedes *Pos. Tú *Neg. Tú 8.) Come *Usted *Ustedes *Pos. Tú *Neg. Tú 9.) Pruebe *Usted *Ustedes *Pos. Tú *Neg. Tú 10.) Juegue *Usted *Ustedes *Pos. Tú *Neg. Tú

23 Estas fresas son viejos. No ___________ Marty. a.) comaslas b.) las comes c.) las comas d.) comelas

24 Mmmm, pastel. Rachel, _______ a.) cómalo b.) cómaslo c.) cómeslo d.) cómelo

25 Miguelito, por favor ________ el cereal para el desayuno a.) pide b.) pida c.) pidas d.) pides

26 Mama, por favor ________ el cereal para el desayuno a.) pide b.) pida c.) pidas d.) pides

27 Which of these verbs DOES NOT have any kind of an irregular/different command? a.) estar b.) ir c.) ser d.) venir e.) poder f.) abrir g.) tener

28 El Subjuntivo AR Endings ER/IR Endings How to form the subjunctive: 1.) ___________________________________ 2.) ___________________________________ 3.) ___________________________________ 4.) ___________________________________ Start in the yo Drop the O Add the opposite vowel Add any endings e es e emos en a as a amos an

29 Irregular Subjunctives Yo –Gos Car,Gar, Zars Stem Changers Irregulars Think of as many examples as you can of verbs that cause problems in the subjunctive. Hint: They’re the same as commands tenga traiga haga diga ponga salga venga juegue llegue pague practique toque almuerce empiece piense pueda cierre pruebe quiera duerma pida dé vaya sea haya esté sepa DISHES

30 El Subjuntivo What are the four “wish” triggers for the subjunctive? 1.) ___________________________________ 2.) ___________________________________ 3.) ___________________________________ 4.) ___________________________________ What are the five “impersonal expression” triggers for the subjunctive? 1.) ___________________________________ 2.) ___________________________________ 3.) ___________________________________ 4.) ___________________________________ 5.) ___________________________________ Ojalá que… Querer que… Desear que… Esperar que… Es bueno que Es malo que Es importante que Es necesario que Es preferible que

31 El Subjuntivo Hopefully he comes to the party It’s bad that there is peer pressure It’s good that students say “no” to alcohol My mom wants me to clean my room I want her to bring me a cookie Ojalá que venga a la fiesta Es malo que haya presión de grupo Es bueno que los estudiantes digan “no” Mi madre quiere que limpie mi cuarto Quiero que me traiga una galleta

32 Es bueno que tú__________ a.) vas b.) ves c.) vayas d.) va

33 Es bueno que tú______ (saber) a.) sabas b.) seas c.) sepas d.) sabes

34 Es bueno que tú______ (ser) a.) fuiste b.) fueras c.) seas d.) eras

35 Vocab Legend and war 4-1: P. 217 Food and preparation 5-1: P. 273 Restaurant 5-2: P. 297 Movie making 6-1: P. 329 Technology and premieres 6-2: P. 353