A:B: En el Polideportivo. En el colegio #1 ¿Dónde puedes realizar act. de matemáticas? C:D: En la sala de informática. Todas son correctas.

Presentación del tema: "A:B: En el Polideportivo. En el colegio #1 ¿Dónde puedes realizar act. de matemáticas? C:D: En la sala de informática. Todas son correctas."— Transcripción de la presentación:

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4 A:B: En el Polideportivo. En el colegio #1 ¿Dónde puedes realizar act. de matemáticas? C:D: En la sala de informática. Todas son correctas

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6 A:B: En la zona de la calzada. Cerca de la Biblioteca #2 ¿Dónde está el colegio situado? C:D: En la Avd. Las Piletas. Alto Guia

7 La respuesta correcta es C

8 A: B: BEATRIZ. ESTEBAN #3 Problema Tema 1: Ana, Beatriz, Carlos, Diana, y Esteban disputaron una Carrera. Diana llegó justo detrás de Ana, Beatriz llegó 3 puestos por delante de Diana,Carlos llegó 3 puestos por detrás de Esteban. ¿Quién llegó en tercer lugar?. ANA C:D: CARLOS

9 La respuesta correcta es C

10 A:B: Son cuentas díficiles y problemas para pensar que nos van a ayudar cuando sehamos mayores Son inteligencia #4 ¿Qué son las matemáticas? C:D: Son juegos Es una ciencia que estudia las propiedades y relaciones cuantitativas entre los entes abstractos.(números…)

11 La respuesta correcta es D

12 para perder tiempo A: Para perder el tiempo B: Para estudiar y poder utilizarla en el día a día. #5 ¿Para qué voy a dar matemáticas? C:D: Para utilizar internet. Para aprender

13 Las respuestas correctas son la B y D

14 A:B: Cada pastel cuesta 1€ Cada pastel cuesta 2€ #6 Problema del tema 2: En el escaparate de una pastelería hay cinco bandejas con 24 pasteles en cada una. El precio total de los pasteles es de 240€. ¿Cuánto cuesta cada pastel? C:D: Cada pastel cuesta 3€Cada pastel cuesta 4€

15 La respuesta correcta es B

16 A:B: 200 metros 75 metros #7 Problema del tema 3: La superficie de esta huerta cuadrada es de 1225 m. ¿Cuánto mide su perímetro? C:D: 140 metros 115 metros 2

17 La respuesta correcta es C

18 A:B: Tiene 46 años #8 Problema del tema 4: Paloma tiene más de 30 y menos de 50. Se sabe que su número de años es múltiplo De 6 y de 8. ¿Cuántos años tiene Paloma? C:D: Tiene 48 añosTiene 49 años Tiene 36 años

19 La respuesta correcta es la C

20 A:B: Está a 32 metros de profundidad Está a 7 metros de profundidad #9 Problema del tema 5: Un submarinista está a 25 metros de profundidad y asciende 7 metros ¿A que profundidad se encuentra ahora? C:D: Está a 22 metros de profundidad Está a 18 metros de profundidad

21 La respuesta correcta es la C

22 A:B: Cuesta 1,20€Cuesta 2€ #10 Problema del tema 6: Hay 4 hamburguesas y en total las 4 cuestan 2,60€¿Cuánto cuesta cada hamburguesa? C:D: Cuesta 0,65€Cuesta 2,60€

23 La respuesta correcta es la C

24 A:B: Tengo 7 prendas Tengo 49 prendas. #11 Me quiero ir un fin de semana …. inventar Problema del tema 3: Me voy con toda mi familia. Tengo 7 maletas y en cada maleta 7 prendas ¿Cuántas prendas tengo? C:D: Tengo 28 prendas No hay ninguna

25 La respuesta correcta es la B

26 A:B: Uno de fresa y otro de vainilla. Media hora más Uno de menta y otro de chocolate. Una hora #12 Lectura comprensiva tema 4: ¿Que helados comió Fernando?¿Cuánto tiempo tardaron en volver A coincidir en la salida los dos autobuses? C:D: Uno de turrón y otro de chicle. Un cuarto de hora más Ninguno. Dos horas más

27 La respuesta correcta es la A

28 Creo un problema: Estoy enfermo/a y la temperatura es de +39º, si cada 2 horas me baja medio grado y han pasado 4 horas ¿Que Temperatura tengo? Tengo +37ºC

29 Creo un problema: Estoy en una competición y he saltado 3 veces y el total de lo que he saltado es 5,24m. Si en el primero Salté 1,25m en el segundo 2,10m ¿Cuánto Salté en el tercero? Salté 1.89 m

30 Crear un problema, sigue tú : Estamos en la playa y tengo un Vaso que tiene una capacidad de 0,25 l. Si tengo que llenar un cubo De 3, 75l ¿Cuántas veces tengo que Llenar el vaso? 15 veces

31 Crear un problema: Un granjero tiene 45 ovejas las Quiere vender por grupos. En cada grupo debe haber 36 patas. Si cada grupo lo vende a 345€ ¿Cuánto dinero ganará? Gana 1725€

32 POSIBLES SOLUCIONES A LOS PROBLEMAS INVENTADOS: 1.- Tengo +37ºC 2.- Salté 1,89 m 3.- Tengo que llenar el vaso 15 veces 4.- Ganará 1725€

33 Problema matemático lúdico Sigue la serie

34 Solución

35 ¿Cómo saber si he aprobado matemáticas? -A) Sólo si tengo todas las asignaturas aprobadas. -B) Si tengo aprobados todos los exámenes. -C) Si me porto bien en clase y llevo las tareas al día. Las respuestas correctas son B y C

36 ¿Qué podemos hacer? Inventar por grupos, un juego matemático, para incluir toda los contenidos tratados en clase.

37 Conceptos sobre el tema 1: 1.- Nuestro sistema de numeración. 2.- Los números grandes. 3.- La numeración romana. 4.- Otras formas de contar.

38 Conceptos sobre el tema 2: 1.- La suma y la resta. Propiedades. 2.- La multiplicación. Práctica y propiedades. 3.- Práctica de la división. 4.- La jerarquía de las operaciones combinadas.

39 Página web de matemáticas http://www2.gobiernode canarias.org/educacion/ 17/WebC/eltanque/todo _mate/todo_mate.html

40 Foto de manualidad en clase

41 INNOVA SOBRE LAS MATEMÁTICAS

42 ¿Cómo podemos realizar materiales y usar nuestro espacio para enriquecer las clases de matemáticas? - Poniéndote _____________: ____________________ E-mail:_____________________ _____________________ - Deberás tener claro: Qué quieres hacer Con quién Cuándo Y qué necesitas.

43 Que significan para mí las matemáticas

44 Maneras para estudiar las matemáticas: -Haciendo actividades. - Estando atento en clase. - Preguntado a los maestros/as las dudas.

45 Imágenes sobre algunos materiales de matemáticas

46 - Películas. - Música. - Documentales. - Libros. - Guías de Viaje. - Series. -Juegos de mesa. - Mapas - Y lo mejor de todo es que tu también puedes colaborar aportando ideas… ¿Cómo usar estos medios para aprender matemáticas?

47 Foto de clase

48 MATEMÁTICAS IDEAS / CONCEPTOS CLAVES - Sumar, restar, multiplicar, dividir… - Saber realizar problemas. - Tener el cuaderno limpio y sin faltas de ortografía. - Estudiar para aprobar la asignatura.

49 - Estamos para ayudaros, informaros, asesoraros, aconsejaros de cómo se pueden hacer las cosas. - Deseo que participéis en este proyecto, para aprender, ayudarse, a la vez que proponéis ideas, haciendo vuestro este juego matemático. - Todo es posible hacerlo, pero teniendo en cuenta que hay que tener las cosas claras y un poco de sentido común. - Ánimo !!

50 ¡¡¡Bien hecho!!! ¡¡Gracias por jugar!!