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Publicada porToño Bustamante Modificado hace 9 años
1
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DEL PROYECTO DEL CURSO PILOTO DE 2º DE VETERINARIA PRIMER CUATRIMESTRE
2
OPINIÓN PROFESORADO
3
Valoración global
4
Parasitología 1,00
5
Inmunología
6
Competencias específicas
7
Competencias transversales
8
Contenidos
9
Metodología clases teóricas
10
Metodología clases prácticas
11
Sesiones de tutoría
12
Tiempo
13
Recursos
14
Actividades prácticas
15
Materiales elaborados
16
Procedimientos de evaluación
17
Coordinación profesorado 1,00
18
Satisfacción con el coordinador
19
Calificaciones obtenidas (global)
20
Parasitología 1,50
21
Inmunología
22
Mejoras de las asignaturas Apoyo desde ÁTICA para la elaboración de materiales. Apoyo del ICE para valorar la metodología docente y métodos de evaluación. Mentalizar a los alumnos del cambio de sistema. Los alumnos deben mejorar la asistencia.
23
Mejoras en el proyecto de innovación Coordinación de los calendarios de actividades y pruebas de evaluación. Mayor coordinación entre profesores.
24
Limitada adquisición de conocimientos. Falta de infraestructuras y material. Alumnos tienen problemas de tiempo. Recursos limitados. Poca coordinación entre asignaturas. Tiempo de tutoría limitado. Carencia de espacios adecuados para grupos reducidos. Otros datos
25
OPINIÓN ESTUDIANTES
26
Valoración global
27
Parasitología
28
Inmunología
29
Clases teóricas
30
Clases prácticas
31
Sesiones de tutoría
32
Contenidos, metodología, actividades
33
Competencias específicas
34
Competencias genéricas o transversales
35
Tiempos y esfuerzos razonables
36
Recursos materiales, espacios y mobiliario
37
Procedimiento de evaluación
38
Calificación obtenida
39
Parasitología Clases amenas. Demasiado trabajo, mucho esfuerzo. Las actividades requieren mucho tiempo. Reducir el temario. Adaptar el temario al número de créditos. Más casos prácticos.
40
Inmunología Poca ayuda para realizar los trabajos. Exámenes poco objetivos. Mejorar la planificación, asignatura poco planificada. Poca obtención de conocimientos. Leve acercamiento al mundo laboral. Mejorar los apuntes, más claros. Aumentar el tiempo en los exámenes. Mejor adecuación teoría-práctica.
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