“Fructificar la razón: trascender nuestra cultura” U NIVERSIDAD DE Q UINTANA R OO “Comité de Apoyo al Reconocimiento y Acreditación de los Programas Educativos”

Presentación del tema: "“Fructificar la razón: trascender nuestra cultura” U NIVERSIDAD DE Q UINTANA R OO “Comité de Apoyo al Reconocimiento y Acreditación de los Programas Educativos”"— Transcripción de la presentación:

1 “Fructificar la razón: trascender nuestra cultura” U NIVERSIDAD DE Q UINTANA R OO “Comité de Apoyo al Reconocimiento y Acreditación de los Programas Educativos” 1 “Fructificar la razón: trascender nuestra cultura” U NIVERSIDAD DE Q UINTANA R OO Jueves 22 de enero de 2009 Diagnóstico de los Programas Educativos de la UQROO en relación a su Calidad M.I. William Alfredo Ramírez Romero Director de Planeación - Coordinador del Comité Comité de Apoyo al Reconocimiento y Acreditación de los Programas Educativos

2 “Fructificar la razón: trascender nuestra cultura” U NIVERSIDAD DE Q UINTANA R OO “Comité de Apoyo al Reconocimiento y Acreditación de los Programas Educativos” 2 CONTENIDO I. OBJETIVO DE LA REUNIÓN III. MATRÍCULA EN PROGRAMAS EDUCATIVOS EVALUABLES II. RECONOCIMIENTOS VINCULADOS A LA MATRÍCULA EN PE DE BUENA CALIDAD IV. RECOMENDACIONES GENERALES PE = Programas Educativos

3 “Fructificar la razón: trascender nuestra cultura” U NIVERSIDAD DE Q UINTANA R OO “Comité de Apoyo al Reconocimiento y Acreditación de los Programas Educativos” 3 I. OBJETIVO DE LA REUNIÓN ANALIZAR LA SITUACIÓN DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS CON RESPECTO A LA EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

4 “Fructificar la razón: trascender nuestra cultura” U NIVERSIDAD DE Q UINTANA R OO “Comité de Apoyo al Reconocimiento y Acreditación de los Programas Educativos” 4 II. RECONOCIMIENTOS VINCULADOS A LA MATRÍCULA EN PE DE BUENA CALIDAD 2.1. CONCEPTOS SOBRE LA CALIDAD DE PROGRAMAS EDUCATIVOS 2.3. ADSCRIPCIÓN DE LA UQROO AL CUMEX 2.4. PRIMER RECONOCIMIENTO DE LA SEP POR LA MATRÍCULA EN PE DE CALIDAD 2.5. SEGUNDO RECONOCIMIENTO DE LA SEP POR LA MATRÍCULA EN PE DE CALIDAD 2.6. TERCER RECONOCIMIENTO DE LA SEP POR LA MATRÍCULA EN PE DE CALIDAD 2.2. PRINCIPALES INDICADORES ASOCIADOS A LOS RECONOCIMIENTOS A LA CALIDAD PE = Programas Educativos

5 “Fructificar la razón: trascender nuestra cultura” U NIVERSIDAD DE Q UINTANA R OO “Comité de Apoyo al Reconocimiento y Acreditación de los Programas Educativos” 5 b) PROGRAMAS EDUCATIVOS EVALUABLES SON LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS (PE) VIGENTES DE LA INSTITUCIÓN QUE CUENTAN CON UNA O MÁS GENERACIONES DE EGRESADOS. SE CONSIDERAN EVALUABLES LOS PE QUE HAN SIDO REESTRUCTURADOS (CAMBIOS AL PLAN Y PROGRAMASDE ESTUDIOS) COMO CONSECUENCIA DE UNA AUTOEVALUACIÓN O EVALUACIÓN EXTERNA. Fuente: Subsecretaría de Educación Superior, Guía PIFI 2008-2009. c) PROGRAMAS EDUCATIVOS NO EVALUABLES SON DE RECIENTE CREACIÓN (SIN EGRESADOS). QUE HAYAN SIDO CANCELADOS O SE ENCUENTREN EN PROCESO DE LIQUIDACIÓN. ESTAS DESICIONES DEBENHABER SIDO AVALADAS POR EL ÓRGANO COLEGIADO COMPETENTE. a) PROGRAMA EDUCATIVO DE CALIDAD * CUANDO HA SIDO ACREDITADO POR ALGÚN ÓRGANO ACREDITADOR RECONOCIDO POR EL CONSEJO PARA LA ACREDITACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR ( COPAES ) O EVALUADO FAVORABLEMENTE ( NIVEL 1 ) POR LOS COMITÉS INTERINSTITUCIONALES PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR ( CIEES ). 2.1. CONCEPTOS SOBRE LA CALIDAD DE PROGRAMAS EDUCATIVOS * Incluye a los PE de posgrado reconocidos por el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC)-

6 “Fructificar la razón: trascender nuestra cultura” U NIVERSIDAD DE Q UINTANA R OO “Comité de Apoyo al Reconocimiento y Acreditación de los Programas Educativos” 6 2.2. PRINCIPALES INDICADORES ASOCIADOS A LOS RECONOCIMIENTOS A LA CALIDAD Secretaría de Educación Pública (SEP) Subsecretaría de Educación Superior (SES) Consorcio de Universidades Mexicanas (CUMEX) Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) -Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC)- C) N° de programas adscritos al PNP A) Matrícula de PE de PA y Lic en PE de Calidad (Evaluados CIEES y Acreditados COPAES ) Reconocimiento SEP: A la Excelencia (A= 100%) A la Excelencia (A= 100%) A la Calidad (B= 99 a 75%) A la Calidad (B= 99 a 75%) Membresía CUMEX (A= 85%; B= 70%;C= Al menos uno) (A= 85%; B= 70%; C= Al menos uno) Financiamiento a través del PIFI y otros fondos federales Padrón Nacional de Posgrado (PNP) Competencia internacional Competencia internacional Consolidados Consolidados Programa de Fomento a la Calidad (PFC) En consolidación En consolidación Reciente creación Reciente creación D) N° de programas adscritos al PFC B) Programas educativos evaluables de calidad ( PA, Lic, M) INSTITUCIÓNRECONOCIMIENTO PRINCIPALES INICADORES ASOCIADOS

7 “Fructificar la razón: trascender nuestra cultura” U NIVERSIDAD DE Q UINTANA R OO “Comité de Apoyo al Reconocimiento y Acreditación de los Programas Educativos” 7 2.3. ADSCRIPCIÓN DE LA UQROO AL CUMEX A PARTIR DE 2006, NUESTRA INSTITUCIÓN FORMA PARTE DEL CONSORCIO DE UNIVERSIDADES MEXICANAS (CUMEX).

8 “Fructificar la razón: trascender nuestra cultura” U NIVERSIDAD DE Q UINTANA R OO “Comité de Apoyo al Reconocimiento y Acreditación de los Programas Educativos” 8 2.4. Primer reconocimiento de la SEP por la matrícula en PE de calidad (2006) EN 2006 SE OBTUVO EL RECONOCIMIENTO POR EL 100% DE LA MATRÍCULA EN PE DE CALIDAD

9 “Fructificar la razón: trascender nuestra cultura” U NIVERSIDAD DE Q UINTANA R OO “Comité de Apoyo al Reconocimiento y Acreditación de los Programas Educativos” 9 2.5. Segundo reconocimiento de la SEP por la matrícula en PE de calidad (2007) EN 2006 SE OBTUVO EL RECONOCIMIENTO POR EL 93.3% DE LA MATRÍCULA EN PE DE CALIDAD

10 “Fructificar la razón: trascender nuestra cultura” U NIVERSIDAD DE Q UINTANA R OO “Comité de Apoyo al Reconocimiento y Acreditación de los Programas Educativos” 10 2.6. Tercer reconocimiento de la SEP por la matrícula en PE de calidad (2008) EN 2006 SE OBTUVO EL RECONOCIMIENTO POR EL 78.79% DE LA MATRÍCULA EN PE DE CALIDAD

11 “Fructificar la razón: trascender nuestra cultura” U NIVERSIDAD DE Q UINTANA R OO “Comité de Apoyo al Reconocimiento y Acreditación de los Programas Educativos” 11 2.1. MATRÍCULA EN PE EVALUABLES CICLO 2007-2008 (Tercer reconocimiento SEP) III. MATRÍCULA EN PROGRAMAS EDUCATIVOS EVALUABLES 2.2.a. MATRÍCULA EN PE EVALUABLES CICLO 2008-2009 (Con Humanidades) 2.3.a. MATRÍCULA EN PE EVALUABLES CICLO 2008-2009 (Proyección con la DCI) 2.3.b. MATRÍCULA EN PE EVALUABLES CICLO 2008-2009 (Proyección con la DCI y DDS) 2.3.c. MATRÍCULA EN PE EVALUABLES CICLO 2008-2009 (Proyección con las 4 Divisiones) PE = Programas Educativos

12 “Fructificar la razón: trascender nuestra cultura” U NIVERSIDAD DE Q UINTANA R OO “Comité de Apoyo al Reconocimiento y Acreditación de los Programas Educativos” 12 2.1. MATRÍCULA EN PE EVALUABLES CICLO 2007-2008 (Tercer reconocimiento SEP)

13 “Fructificar la razón: trascender nuestra cultura” U NIVERSIDAD DE Q UINTANA R OO “Comité de Apoyo al Reconocimiento y Acreditación de los Programas Educativos” 13 2.2.a. MATRÍCULA EN PE EVALUABLES CICLO 2008-2009 (Con Humanidades)

14 “Fructificar la razón: trascender nuestra cultura” U NIVERSIDAD DE Q UINTANA R OO “Comité de Apoyo al Reconocimiento y Acreditación de los Programas Educativos” 14 2.2.b. MATRÍCULA EN PE EVALUABLES CICLO 2008-2009 (Sin Humanidades).

15 “Fructificar la razón: trascender nuestra cultura” U NIVERSIDAD DE Q UINTANA R OO “Comité de Apoyo al Reconocimiento y Acreditación de los Programas Educativos” 15 2.3.a. MATRÍCULA EN PE EVALUABLES CICLO 2007-2008 (Proyección con la DCI)

16 “Fructificar la razón: trascender nuestra cultura” U NIVERSIDAD DE Q UINTANA R OO “Comité de Apoyo al Reconocimiento y Acreditación de los Programas Educativos” 16 2.3.b. MATRÍCULA EN PE EVALUABLES CICLO 2007-2008 (Proyección con la DCI y DDS)

17 “Fructificar la razón: trascender nuestra cultura” U NIVERSIDAD DE Q UINTANA R OO “Comité de Apoyo al Reconocimiento y Acreditación de los Programas Educativos” 17 2.3.c. MATRÍCULA EN PE EVALUABLES CICLO 2007-2008 (Proyección con las 4 Divisiones)

18 “Fructificar la razón: trascender nuestra cultura” U NIVERSIDAD DE Q UINTANA R OO “Comité de Apoyo al Reconocimiento y Acreditación de los Programas Educativos” 18 Cancelar ante la SEP los programas educativos suspendidos ante el H.C.U. Someter a evaluación todos los programas educativos evaluables que aún no han sido evaluados. Gestionar ante la Dirección General de Educación Superior Universitaria (DGESU) la no inclusión en la categoría de evaluables a los programas que cuenten con egresados que no provengan de su primera cohorte generacional, ejemplo: Ingeniería en Redes. IV. RECOMENDACIONES GENERALES