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Publicada porAntonietta Penaloza Modificado hace 10 años
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Español V AP: El plan para hoy 9 octubre, 2012
ENTREGAR: preguntas de comprensión (Tr II-III) ACTIVIDADES: 1. Hablar de la tarea, también de las preguntas de interpretación 2. Leer Tratado VII TAREA: preguntas Tratado VII (comprensión E interpretación), hoja verde
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Español V AP: El plan para hoy 11 octubre, 2012
ENTREGAR: preguntas Tratado VII, hoja verde ACTIVIDADES: Lazarillo 1. Hablar de las preguntas, y de la hoja 2. Hablar de la prueba: vocab, comprensión, ensayo 3. Película TAREA: estudiar para la prueba, que será el lunes
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Español V AP: El plan para hoy 15 octubre, 2012
ENTREGAR: nada ACTIVIDADES: Lazarillo: PRUEBA Empezar ENSAYO (opción 3 o 6) TAREA: Borrador del ensayo (ensayo completo esta vez, no esquema). Entregaremos los borradores al fin de la clase el miércoles.
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Español V AP: El plan para hoy 17 octubre, 2012
ENTREGAR: ensayo (Lazarillo) al fin de la clase ACTIVIDADES: 1. Lazarillo: terminar película y ensayo TAREA: Intro a la poesía III, Recursos III
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Español V AP: El plan para hoy 19 octubre, 2012
ENTREGAR: recursos III, poesía III (ejemplos de estrofa) ACTIVIDADES: Tipos de poemas Revisar “Intro a la poesía III” Revisar “recursos III” Sor Juana Inés de la Cruz: bio, etc. Leer: Hombres necios TAREA: hoja azul (Hombres necios)
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Español V AP: El plan para hoy 23 octubre, 2012
ENTREGAR: hoja (Sor Juana) ACTIVIDADES: Preguntas para discutir en grupo: ¿Qué indicios se pueden percebir en una sociedad que indiquen que está en su declinación económica, política y social? ¿Creen que los Estados Unidos serán siempre la gran potencia militar y económica que es hoy? ¿Por qué? 2. Revisar hoja (Sor Juana) 3. Quevedo: bio, vocab, leer “Miré los muros de la patria mía” TAREA: hoja (Quevedo)
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Español V AP: El plan para hoy 25 octubre, 2012
ENTREGAR: hoja (Quevedo) ACTIVIDADES: Revisar hoja (Quevedo) PRUEBA: BARROCO (SOR JUANA, QUEVEDO) (*DEADLINE TO MAKE UP: THURSDAY, NOV 1) TAREA: Ensayo. Analiza el tema de machismo/feminismo en el poema “Hombres necios que acusáis”, de Sor Juana Inés de la Cruz. En tu análisis debes comentar los recursos técnicos y el lenguaje poético que usa el poeta para comunicar este tema. Tu ensayo debe incluir ejemplos del poema que apoyen tus ideas. (You can, and should, use direct quotes for poems.)
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Español V AP: El plan para hoy 29 octubre, 2012
ENTREGAR: ensayo (Sor Juana) ACTIVIDADES: 1. Don Quijote: Leer capítulos 1-2 TAREA: preguntas capítulos 1-2 (comprensión e interpretación)
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Español V AP: El plan para hoy 31 octubre, 2012
ENTREGAR: preguntas (Don Quijote capítulos 1-2) ACTIVIDADES: 1. Don Quijote: Leer capítulo 3 TAREA: preguntas capítulo 3 (comprensión e interpretación)
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Español V AP: El plan para hoy 2 noviembre, 2012
ENTREGAR: preguntas (Don Quijote capítulo 3) ACTIVIDADES: Don Quijote: Revisar preguntas capítulos 1-3 Leer capítulos 4-5 TAREA: preguntas capítulo 4-5 (comprensión e interpretación)
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Español V AP: El plan para hoy 6 noviembre, 2012
ENTREGAR: preguntas (Don Quijote capítulos 4-5) ACTIVIDADES: Don Quijote: Revisar preguntas capítulos 4-5 Empezar a leer capítulos 8-9 TAREA: Terminar de leer, contestar preguntas capítulo 8-9 (comprensión e interpretación)
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Español V AP: El plan para hoy 8 noviembre, 2012
ENTREGAR: preguntas capítulos 8-9 ACTIVIDADES: 1.Don Quijote Revisar preguntas capítulos 8-9 Leer capítulo 74 ¿Ver parte de la película? TAREA: preguntas capítulo 74, hoja verde
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