El aprendizaje de lenguas

Presentación del tema: "El aprendizaje de lenguas"— Transcripción de la presentación:

1 El aprendizaje de lenguas
Asistido por Ordinador

2 Una Perspectiva Histórica

3 C A L L El aprendizaje de lenguas asistido por ordenador
Conocido por : C omputer A ssisted L anguage L earning

4 Indica si es Correcto o no
Primer proyecto PLATO 1963 Programmed Logic for Automatic Teaching Operation Indica si es Correcto o no Da su traducción palabra O frase En pantalla El alumno

5 ejercicios gramaticales
1965 State University (New York) Stony Brook Experimento Baterías de ejercicios gramaticales Sustitución Transformación

6 Ordenador Proyecto TICCIT Primeras publicaciones periódicas
Finales de los 70 Primeras publicaciones periódicas especializadas El aprendizaje de lenguas asistido por Ordenador Proyecto TICCIT

7 Teclas especiales Proyecto TICCIT Regla Práctica Objetivo Difícil
Brigham Young University Permite Elegir contenidos con que trabajar Desarrollar sus propias estrategias de aprendizaje Mediante en cada momento Teclas especiales daban acceso a Regla Práctica Objetivo Difícil Ejemplo Consejo Fácil

8 Aparición de ordenadores personales
La década de los 80 Aparición de ordenadores personales Uso de material didáctico 1981 1984 1985 PC intosh

9 Una especialidad académica
asistido por El aprendizaje de lenguas Deja de ser Se convierte en Un campo experimental Una especialidad académica

10 1 2 Enfoque comunicativo implantación No permiten Por una parte Rápida
Por otra parte Desarrollo de la expresión oral o escrita 1 Interacción usuario-máquina No permiten 2 Capacidad de interacción comunicativa Ausencia de un interlocutor

11 1 2 3 Años 80 la tecnología del videodisco interactivo Programas:
Incorporan la tecnología de Profesores crean sus propios materiales didácticos sin conocimiento técnico reconocimiento del habla

12 1990 Acceso generalizado a Internet Invento de World Wide Web

13 Nueva forma de acceso a la Red por parte del Público en general
Tecnología telemática permite Comunicación cómoda entre usuarios Interacción en distintos lugares Estudiantes maquina entre personas distintas horas

14 Usuarios Internet 2mil millones mil millones Año 2000 6,4% 2000 2005
2010

15 Instrumento al servicio de
profesores Instrumento al servicio de alumnos Disponibilidad de Pulg-ins Permiten Software El uso tecnológico complementario

16 como Usados como apoyo a la enseñanza presencial En los últimos años
Uno de los progresos más interesantes Sistema de enseñanza a distancia O entornos virtuales de aprendizaje como Usados como apoyo a la enseñanza presencial

17 Foros video conferencia Estas plataformas virtuales de aprendizaje
ofrecen Acceder herramientas de comunicación Cómoda navegación: La posibilidad de realizar un seguimiento del trabajo de los alumnos Sincrónica Distintos componentes del entorno de aprendizaje chat video conferencia Los materiales didácticos integrados en él Asincrónica Foros correo electrónico

18 Desde la invención del World Wide Web
Las características de los recursos de Internet Destinados al aprendizaje de lenguas han evolucionado De Un simple libro en formato HTML

19 el instituto de cervantes
Los recursos que han alcanzado bastante popularidad 1 Las aulas virtuales El profesor ofrece servicios en la red: Tutoría en línea Ejemplo Atención al usuario producida por el instituto de cervantes

20 2 Diversos sitios de la red Ejercicios de gramática Ofrecen
Rellenar huecos Preguntas de opción múltiple

21 Los más conocidos 3 Creación test o juegos interactivos
Programas de autor o plantillas Creación test o juegos interactivos Los más conocidos

22 Soportes convencionales
Actualmente Métodos de idiomas Acompañados de publicados en Soportes convencionales un disco compacto Cuidadosamente elaborado con contenidos un atractivo diseño

23 Colecciones de enlaces Ofrecen
Sitios internet Colecciones de enlaces Ofrecen Una iniciativa interesante es Ofrecen Gran base de datos de recursos para el aprendizaje de lenguas cuidadosamente catalogadas

24 Las comunidades virtuales
Internet web 2,0 En los últimos años Segunda generación de web Importante Colaboración entre usuarios Las comunidades virtuales Foros de Internet O Listas de correo Han dado paso a Los Blogs Los Wikis Redes Sociales Las Folcsonomias

25 tipo de herramienta didáctica información en internet
La web ha dado lugar También tipo de herramienta didáctica Consiste en proponer a los alumnos o en grupo una tarea individual de forma creativa O critica. la búsqueda de información en internet

26 http://lmdg4.blogspot.com/ 1- REKKACHE Aicha 2-ROUMANE Yacine
Hecho por: 1- REKKACHE Aicha 2-ROUMANE Yacine 3-TALEB Feriel 4-REZZAG Bouchra 5-SARAOUI Yasmine 6-LAHWEL Sihem 7-SIDHOM Imen Segundo Curso Grupo 04