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PLAN DE ESTUDIOS Área: Humanidades Asignatura: Ingles Primer período ESTÁNDARCONTENIDOS Escucha. Comprendo preguntas y expresiones orales que se refieren.

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1 PLAN DE ESTUDIOS Área: Humanidades Asignatura: Ingles Primer período ESTÁNDARCONTENIDOS Escucha. Comprendo preguntas y expresiones orales que se refieren a mi, a mi familia, mis amigos y mi entorno. TOPICS What would you like? April showers Lectura. Puedo extraer información general y específica de un texto corto y escrito en un lenguaje sencillo. GRAMMAR Countable and uncountable nouns Some / any Present progressive Escritura. Utilizo vocabulario adecuado para darle coherencia mis escritos. VOCABULARY Food and drink Weather Months Dates Seasons Ordinal numbers

2 PLAN DE ESTUDIOS Área: Humanidades Asignatura: Ingles Segundo período ESTÁNDARCONTENIDOS Escucha. Comprendo preguntas y expresiones orales que se refieren a mi, a mi familia, mis amigos y mi entorno. TOPICS How much is that? You can do it! Lectura. Comprendo textos literarios, académicos y de interés general escritos con un lenguaje sencillo GRAMMAR How much / how many Present simple vs present progressive The verb CAN Lets / How about you? Escritura. Escribo mensajes cortos y con diferentes propósitos relacionados con situaciones, objetos o personas de mi entorno inmediato. VOCABULARY Shopping and prices Accessories Places to shop Talents and abilities Jobs

3 PLAN DE ESTUDIOS Área: Humanidades Asignatura: Ingles Tercer período ESTÁNDARCONTENIDOS Escucha. Comprendo mensajes cortos y simples relacionados con mi entorno y mis intereses personales y académicos. ABILITIES Topics The Animal kingdom Lectura. Identifico el significado adecuado de las palabras en el diccionario según el contexto. Grammar Verb Can Action Verbs Wh- using Why and Because Escritura. Describo con frases cortas personas, lugares, objetos o hechos relacionados con temas y situaciones que me son familiares. Vocabulary Wild and domestic animals Animals abilities People abilities Phonetic Phonetic alphabet

4 PLAN DE ESTUDIOS Área: Humanidades Asignatura: Ingles Cuarto período ESTÁNDARCONTENIDOS Escucha. Comprendo una descripción oral sobre una situación, persona, lugar u objeto. THE WAY WE WERE Topics Life in the past and life now Places in the city Mayas, Aztecs, Incas Lectura. Valoro la lectura como un hábito importante de enriquecimiento personal y académico. Grammar Verb To Be in Past Tense There was/There were Escritura. Escribo un texto corto relativo a mi, a mi familia, mis amigos, mi entorno o sobre hechos que me son familiares. Vocabulary Places in the City Life in the country Pre-columbian cultures. Phonetic Phonetic alphabet.

5 PLAN DE ESTUDIOS Área: Matemática Asignatura: Matemática Primer Período ESTÁNDARCONTENIDOS Reconozco relaciones entre un conjunto de datos y su representación. ESTADÍSTICA - Concepto de población y muestra. Interpreto, elaboro y comparo representaciones gráficas adecuadas para presentar diferentes tipos de datos ( tablas, diagramas de barras, lineales y circulares) Variables. Clasificación. Resuelvo y formulo problemas a partir de un conjunto de datos presentados en tablas y diagramas. Tabla de frecuencia con la frecuencia absoluta, relativa, acumulada y el % Utilizo la calculadora o el computador para resolver problemas - Gráficas de barras, histogramas y gráficas lineales. Uso medidas de tendencia central (moda media o promedio y mediana,) para interpretar el comportamiento de un conjunto de datos. - Diagrama circular. - Problemas. Predigo y justifico razonamientos y conclusiones usando información estadística. Medidas de tendencia central (media o promedio, moda y mediana).

6 PLAN DE ESTUDIOS Área: Matemática Asignatura: Matemática Segundo Período ESTÁNDARCONTENIDOS Justifico procedimientos aritméticos, utilizando las relaciones y las propiedades de las operaciones entre números enteros. NÚMEROS ENTEROS - Concepto de número entero. - Representación de los enteros en la recta numérica. Resuelvo y formulo problemas en situaciones aditivas y multiplicativas, en diferentes contextos y dominios numéricos. - Números enteros opuestos. Orden y valor absoluto de enteros. - Adición y sustracción de números enteros. Utilizo estrategias para resolver ecuaciones. - Ecuaciones y relaciones - Problemas relacionados con sumas y restas Resuelvo y formulo problemas cuya solución requiere de la potenciación o radicación. - Multiplicación y división de números enteros. Problemas de aplicación - Ecuaciones multiplicativas. Justifico la elección de métodos e instrumentos de cálculo en la resolución de problemas. - Potenciación y radicación de números enteros y sus propiedades. Polinomios aritméticos en situaciones problémicas

7 PLAN DE ESTUDIOS Área: Matemática Asignatura: Matemática Tercer Período ESTÁNDARCONTENIDOS Utilizo números racionales, en sus distintas representaciones (fracciones, razones, decimales o porcentajes), para resolver problemas en contextos de medidas. NÚMEROS RACIONALES - Los números racionales y las fracciones equivalentes. - Ubicación de los racionales en la recta numérica y orden. Reconozco y generalizo propiedades de las relaciones entre números racionales y de las operaciones entre ellos en diferentes contextos. - Mínimo común múltiplo de varios números. - Adición y sustracción de racionales, en forma de fracción y en forma decimal. Resuelvo y formulo problemas en situaciones aditivas y multiplicativas entre números racionales, en diferentes contextos y dominios numéricos. - Propiedades de la suma de racionales y aplicación de ellas en el cálculo mental - Multiplicación y división de racionales en forma de fracción y en forma decimal. Resuelvo y formulo problemas cuya solución requiere de la potenciación o radicación entre racionales. - Fracción generatriz - Problemas de aplicación. - Potenciación y radicación de racionales y sus propiedades.

8 PLAN DE ESTUDIOS Área: Matemática Asignatura: Matemática Cuarto Período ESTÁNDARCONTENIDOS Analizo si una variación es lineal o inversa en situaciones aritméticas y geométricas PROPORCIONALIDAD - Razones y comparaciones - Igualdad de razones: proporciones Justifico el uso de representaciones y Procedimientos en situaciones de proporcionalidad directa e inversa y las explico con gráficas. - Propiedades de las proporciones. - Magnitudes directa e inversamente proporcionales. Utilizo estrategias para resolver ecuaciones. - Regla de tres simple directa - Porcentaje Utilizo la calculadora para resolver problemas. - Regla de tres simple inversa. Justifico la pertinencia de un cálculo exacto o aproximado en la solución de un problema y lo razonable o no de las respuestas obtenidas. - Regla de tres compuesta directa o inversa. - Repartos proporcionales

9 PLAN DE ESTUDIOS Área: Matemática Asignatura: Geometría Período ESTÁNDARCONTENIDOS - Construyo figuras planas con medidas establecidas, con la ayuda de implementos geométricos y diferentes técnicas. - MEDICIÓNES EN EL PLANO Y EN EL ESPACIO. - Medidas de longitud. - Perímetro de figuras planas: cuadrados, rectángulos completos e incompletos. Circunferencia. Su perímetro. - Calculo perímetros y áreas de figuras geométricas -Perímetro de figuras con contornos rectos y partes de circunferencias. - Medidas de área. Áreas de figuras planas: rectángulo, cuadrado, triángulo, paralelogramo, trapecio, rombo y polígono regular. Utilizo la calculadora para hacer conversiones y resolver problemas - Área del círculo. Área de figuras formadas por contornos rectos y partes de círculos - Áreas sombreadas. Problemas de aplicación. - Identifico características de localización de objetos en sistema de representación cartesiana y geográfica. GEOMETRÍA. - Plano Cartesiano. Usos del Plano Cartesiano. - Aplico transformaciones (rotación, traslación, reflexión) y homotecias (ampliaciones y reducciones) sobre figuras planas en situaciones matemáticas y en el arte. - Simetría y reflexión en el Plano Cartesiano. - Traslación en el Plano Cartesiano. Utilizo gráficas para resolver y formular problemas que involucren congruencia y semejanza de figuras. - Rotación en el Plano Cartesiano. - Homotecia. - Congruencia y semejanza de figuras

10 ESTÁNDAR CONTENIDOS Reconozco y valoro la presencia de diversos legados culturales de diferentes épocas y regiones, para el desarrollo de la humanidad. -El Imperio Romano -Las invasiones bárbaras -El sacro Imperio Romano - Germánico -El sistema Feudal Crisis del Feudalismo Renacimiento *Descubrimiento del nuevo mundo - Conquista y Colonización de América PLAN DE ESTUDIOS Área: Ciencias Sociales Asignatura: Historia Período


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