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Guías Modulares de Estudio MATEMATICAS III Parte A

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Presentación del tema: "Guías Modulares de Estudio MATEMATICAS III Parte A"— Transcripción de la presentación:

1 Guías Modulares de Estudio MATEMATICAS III Parte A

2 Unidad 1: Sistema de Ejes Coordenados, Segmentos Rectas y Polígonos
Semana 1: Unidad 1: Sistema de Ejes Coordenados, Segmentos Rectas y Polígonos

3 MATEMATICAS III Objetivo:
Calcular perímetros, áreas y ángulos interiores de figuras planas a partir de las coordenadas de sus vértices para la resolución de problemas teórico-prácticos.

4 Sistema de Ejes Coordenados, Segmentos Rectas y Polígonos
Parejas Ordenadas Una pareja ordenada esta constituida por dos términos escritos en un orden especifico. La pareja ordenada (a,b) tiene a como primer elemento, y b como segundo elemento El primer elemento de la pareja ordenada (5,3) es el número 5 y su segundo elemento es el número 3 Igualdad de Parejas Ordenadas Sus primeros elementos son iguales, y Los segundos elementos son iguales (a,b) = (c,d) a = c y b = d

5 Sistema de Ejes Coordenados, Segmentos Rectas y Polígonos
Cada pareja ordenada de números se puede representar gráficamente como un punto del plano. Así para dibujar la gráfica de (-5,3) se trazan dos rectas numéricas, una horizontal -eje x- y otra vertical -eje y-, con el mismo origen de sus escalas. Sobre estos ejes localizamos los elementos de la pareja (-5,3): -5 en el eje x, 3 en el eje y. La gráfica de (-5,3) es el punto de intersección de las rectas trazadas por y 3, paralelas a los ejes.

6 Sistema de Ejes Coordenados, Segmentos Rectas y Polígonos
Lugares Geométricos, Soluciones y Gráficas Los puntos que cumplen una condición forman un lugar geométrico, una recta, por ejemplo, es el lugar geométrico de los puntos que conservan siempre una misma dirección Si los puntos se ubican en un plano coordenado, cualquier condición sobre los mismos concluye como una relación entre su abscisa y su ordenada. Por lo general, las relaciones entre las coordenadas (x,y) de los puntos se expresan mediante ecuaciones. Toda pareja ordenada de números que es solución de la ecuación pertenece a la gráfica de esta Todo punto sobre la gráfica satisface la ecuación.

7 Sistema de Ejes Coordenados, Segmentos Rectas y Polígonos
Gráficas e Intersecciones con los Ejes La gráfica de una ecuación esta constituida exclusivamente por los puntos que satisfacen la ecuación. La gráfica de y = 2x + 6 atraviesa al eje x en A(3,0) eje y en B(0,-6) Ambos puntos pertenecen a la gráfica ya que satisfacen y = 2x – 6: A(3,0): 0 = 2(3) - 6 B(0,-6): -6 = 2(0) – 6 El punto A esta sobre el eje x porque su ordenada es cero. El punto B está sobre el eje y porque su abscisa es cero

8 Sistema de Ejes Coordenados, Segmentos Rectas y Polígonos
Simetrías de una Gráfica Algunas gráficas tienen una característica geométrica que facilita enormemente su dibujo: su trazo se refleja respecto a una línea o un punto. De esta forma, se dibuja solo una parte de la gráfica y la otra se obtiene por reflexión.

9 Unidad 1: Sistema de Ejes Coordenados, Segmentos Rectas y Polígonos
Semana 2: Unidad 1: Sistema de Ejes Coordenados, Segmentos Rectas y Polígonos

10 Sistema de Ejes Coordenados, Segmentos Rectas y Polígonos
Distancia Entre Dos Puntos Cuando dos puntos están situados en un eje numérico es muy simple calcular la distancia entre ellos. En un sistema coordenado unidimensional, la distancia dirigida entre los puntos P1 (x1) y P2 (x2) se obtiene restando a la coordenada del punto final la coordenada del punto inicial. P1P2 = x2 – x P2P1 = x1 – x2 El valor absoluto de la distancia dirigida entre los puntos es la distancia entre ellos. En un sistema coordenado bidimensional la distancia entre los puntos P1(x1,y1) y P2(x2,y2) se obtiene con la formula: P1P2 = √(x1 – x2)² + (y1 – y2)²

11 Sistema de Ejes Coordenados, Segmentos Rectas y Polígonos
División de un Segmento en una Razón Dada Un punto sobre un segmento divide a este en 2 partes A P B A M B • • Una parte puede ser Pueden ambas partes mayor que la otra ser iguales Las longitudes se comparan mediante un cociente que expresa matemáticamente la idea intuitiva de “cuantas veces cabe un segmento en el otro”.

12 Sistema de Ejes Coordenados, Segmentos Rectas y Polígonos
Pendiente de una Recta y α es el ángulo de inclinación El cociente es la de la recta x pendiente de la recta tan α = x y x α

13 Sistema de Ejes Coordenados, Segmentos Rectas y Polígonos
Rectas Paralelas Dos rectas paralelas tienen el mismo ángulo de inclinación. Esto implica que sus tangentes son iguales, es decir, las pendientes coinciden tan 30° = tan 30° m1 = m2 Condición del paralelismo: dos rectas L1 y L2 son paralelas si, y sólo si, sus pendientes son iguales 30° 30°

14 Sistema de Ejes Coordenados, Segmentos Rectas y Polígonos
Rectas Perpendiculares Dos rectas perpendiculares tienen ángulos de inclinación que difieren en 90°. Esto implica que sus tangentes son recíprocas y difieren en signo, es decir, el producto de sus pendientes es -1 -1 tan 45° = tan 135° m1 m2 = -1 Condición de perpendicularidad: Dos rectas L1 y L2 son perpendiculares si, y solo si, el producto de sus pendientes es -1 90° 45° 45°

15 Sistema de Ejes Coordenados, Segmentos Rectas y Polígonos
Área de un Polígono Es posible determinar el área de un polígono situado en un plano cartesiano aplicando un procedimiento sencillo. Este se basa en la fórmula para hallar el área de un triángulo Área de un Triángulo El área del triángulo con vértices P1(x1,y1), P2(x2,y2), P3 (x3,y3), es igual al valor absoluto de: x1 y1 1 x2 y2 1 x3 y3 1

16 Examen (Semanas 1 y 2) ¿Qué es una pareja ordenada?
¿La pareja ordenada (a,b), tiene 2 elementos como se llaman y cuales son? ¿En un sistema coordenado unidimensional, como se obtiene la distancia dirigida entre los puntos P1 (x1) y P2 (x2)? Estas tienen el mismo ángulo de inclinación Estas tienen ángulo de inclinación que difieren de 90°

17 Semana 3: Unidad 2: Línea Recta

18 MATEMATICAS III Objetivo:
Determinar el modelo matemático y la representación grafica de una recta ,a partir de la aplicación de la ecuación general, para la resolución de problemas teórico-prácticos

19 Línea Recta Forma Punto – Pendiente de la Ecuación de la Recta
Un lugar geométrico es un conjunto de puntos que cumplen una propiedad: Descripción: Puntos que están a dos Descripción: Puntos que están unidades de distancia arriba del eje x. a 3 unidades de distancia del origen Ecuación: y = Ecuación: x² + y² = 9 Identificación: recta horizontal situada Identificación: Circunferencia con dos unidades arriba del eje x centro en el origen y radio igual a 3 y y 3 2 1 -3 3 x x -3

20 Línea Recta La propiedad geométrica que caracteriza a una recta es que sus puntos no cambian de dirección. Esto significa que la pendiente entre dos, cualesquiera de ellos, es siempre la misma. Así: Recta como lugar geométrico: Una recta es el lugar geométrico de los puntos que tienen entre sí la misma pendiente Ecuación de la recta en la forma punto – pendiente: La recta con pendiente m, que pasa por el punto P1(x1, y1) tiene por ecuación: y – y1 = m(x – x1)

21 Línea Recta Forma Pendiente – Ordenada al Origen de la Ecuación de la Recta La ordenada al origen La ordenada de origen de esta recta es de esta recta es 4 m = 2 y y x x y = 2x y = 2x + 4

22 Línea Recta La ordenada del punto (o,b) donde la recta interseca al eje y, se llama ordenada al origen. Así, en el primer caso b = 0, y en el segundo b = 4. Conociendo el punto (o,b) de la recta y su pendiente m, podemos obtener su ecuación, e incluso, escribirla de manera muy simple y sugestiva, por la información que proporciona. y – y1 = m(x - x1) Forma punto – pendiente y – b = m(x – 0) Sustituyendo 0 por x1, b por y1 y = mx + b Simplificando y transponiendo b. Ecuación de la recta en la forma pendiente – ordenada al origen: La recta con pendiente m, y ordenada al origen b, tiene por ecuación y = m x + b

23 Línea Recta Forma simétrica de la ecuación de al recta Dos puntos es todo lo que necesitamos para determinar una receta. Cuando estos puntos son las intersecciones de la recta con los ejes coordenados su ecuación adopta una forma sencilla y útil. 8 Ecuación Simétrica: x + y = 1 5 4 3 2 1 -1 y 5 es la abscisa al origen d la recta y 8 es la ordenada al origen, es decir, son la abscisa y la ordenada de los puntos (5,0) y (0,8) donde la recta corta a los ejes coordenados. x

24 Línea Recta Forma General de al Ecuación de al Recta
Todas las ecuaciones de la recta, una vez simplificadas, adoptan la forma: Ax + By = C Así: y – 2 = -4 (x – 3) Ecuación de la recta que pasa por (3,2) con m = -4 y – 2 = -4x Efectuando el producto 4x + y = Transponiendo y simplificando términos 4x + y = 14 es la forma general de la ecuación de la recta y – 2 = -4(x – 3). La forma Ax + By = C expresa que la suma de los términos que contienen a las variables x, y, es constante. Forma general de la ecuación de la recta: esta puede escribirse, simplificándola en la forma general: Ax + By C

25 Semana 4: Unidad 2: Línea Recta

26 Línea Recta La Ecuación General de Primer Grado en dos Variables
Toda ecuación de la forma Ax + By + C = 0, donde A y B no son simultáneamente cero, representa una línea recta. Identificación de al recta en la ecuación de primer grado Ecuación Recta Ax + By + C = Con m = - A , b = - C B B Ax + By = Pasa por el origen Ax + C = Vertical By + C = Horizontal En cada caso los coeficientes escritos son distintos de cero y los que no están son cero.

27 Línea Recta Forma Normal de la Ecuación de la Recta: se obtiene al dividir la forma general Ax + By = C entre + √A ² + B², con igual signo que C. 4x + 3y = Forma general √4² + 3² = Sustituyendo 4 por A, 3 por B en √A² + B² Forma normal: 4x + 3y = Dividiendo entre 5. 5

28 Examen (Semanas 3 y 4) ¿Qué es un lugar geométrico?
¿Cuál es la ecuación de la recta en la forma punto – pendiente? ¿Qué se necesita para determinar una recta? ¿Cuál es la forma general de la ecuación de la recta y – 2 = -4(x – 3)? ¿Cómo se obtiene la forma normal de la ecuación de la recta?


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