El Imperfecto. Set-Up and Play: This is a great activity to get students writing sentences with correct verb forms that has them demonstrate that they.

Presentación del tema: "El Imperfecto. Set-Up and Play: This is a great activity to get students writing sentences with correct verb forms that has them demonstrate that they."— Transcripción de la presentación:

1 El Imperfecto

2 Set-Up and Play: This is a great activity to get students writing sentences with correct verb forms that has them demonstrate that they know the meaning of the verb through writing sentences. Begin the activity by reviewing the verb forms that students will use in the activity. Begin each activity with a single click on each slide that will reveal the verb (infinitive) and 3 subject pronouns with question words. Students then have 40 seconds(the line on the bottom of the slide disappears to show time passing) to write three sentences that include the subject, the correct form of the verb and the additional information based on the question word(s). The next screen shows the three verb forms that students should have written so that they can check their work. The teacher should then have students share their examples with a partner or with the class.

3 hablar habl Yo hablNosotros habl Tú hablVosotros habl ÉlEllos Ella hablEllas habl Usted Ustedes Yo hablabaNosotros hablábamos Tú hablabasVosotros hablabais ÉlEllos Ella hablabaEllas hablaban Usted Ustedes Repaso del Imperfecto: AR

4 comer com Yo comNosotros com Tú comVosotros com ÉlEllos Ella comEllas com Usted Ustedes Yo comíaNosotros comíamos Tú comíasVosotros comíais ÉlEllos Ella comíaEllas comían Usted Ustedes Repaso del Imperfecto: ER, IR

5 Ir Iba Ibas Iba Íbamos Ibais Iban SER Era Eras Era Éramos Erais Eran Ver Veía Veías Veía Veíamos Veíais Veían Repaso del Imperfecto: Verbos Regulares

6 mirar Él… (¿qué? ¿con quién?) Nosotros… (¿a quién? ¿dónde?) Yo… (¿qué? ¿dónde?) ExpertoExcelenteMuy bien Fin

7 mirar (Él) Miraba… (Nosotros) Mirábamos… (Yo) Miraba… Ejemplos…

8 hablar (-)Ellos… (¿con quién? ¿dónde?) Ella… (¿qué idioma? ¿con quién?) Tú… (¿qué idioma? ¿cómo?) Fin ExpertoExcelenteMuy bien

9 hablar (Ellos) No hablaban… (Ella) Hablaba… (Tú) Hablabas… Ejemplos…

10 escribir (-)Yo… (¿qué? ¿cuándo?) Ustedes… (¿qué? ¿dónde?) Su hermano… (¿qué? ¿a quién?) Fin ExpertoExcelenteMuy bien

11 Ejemplos… (Yo) No escribía… (Ustedes) Escribían… Su hermano escribía… escribir

12 Sofía… (¿a qué? ¿con quién?) (-)Tú… (¿a qué? ¿cuándo?) Ellas… (¿a qué? ¿dónde?) Fin ExpertoExcelenteMuy bien asistir

13 Ejemplos.. Sofía asistía… (Tú) No asistías… (Ellas) Asistían… asistir

14 comer (-)Nosotros …(¿qué? ¿cuándo?) Tú… (¿con quién? ¿dónde?) Yo… (¿qué? ¿dónde?) Fin ExpertoExcelenteMuy bien

15 Ejemplos… (Nosotros) No comíamos… (Tú) Comías… (Yo) Comía… comer

16 correr El maestro… (¿con quién? ¿dónde?) Ellas… (¿dónde? ¿cuándo? ) Usted… (¿cómo? ¿dónde?) Fin ExpertoExcelenteMuy bien

17 Ejemplos… El maestro corría… (Ellas) Corrían… (Usted) Corría… correr

18 Yo… (¿hacer qué? ¿dónde?) Josue… (¿qué? ¿cuándo?) Pedro y Paco… (¿hacer qué? ¿cuándo?) Fin querer ExpertoExcelenteMuy bien

19 (Yo) Quería… Josue quería… Pedro y Paco querían… querer Ejemplos…

20 Santiago… (¿hacer qué? ¿dónde?) Sofía… (¿hacer qué? ¿a qué hora?) Tú… (¿hacer qué? ¿con quién?) Fin poder ExpertoExcelenteMuy bien

21 Ejemplos… Santiago podía… Sofía podía… (Tú) Podías… poder

22 estar (-) Raúl… (¿cómo? ¿cuándo? ) Nosotros… (¿dónde? ¿con quién?) Usted… (¿dónde? ¿cuándo?) Fin ExpertoExcelenteMuy bien

23 Ejemplos… Raúl no estaba… (Nosotros) Estábamos… (Usted) Estaba… estar

24 ir Las chicas… (¿dónde? ¿cuándo?) Juan y yo… (¿dónde? ¿con quién?) Rosa y tú… (¿dónde? ¿cómo?) Fin ExpertoExcelenteMuy bien

25 Ejemplos… Las chicas iban… Juan y yo íbamos… Rosa y tú iban… (ibais…) ir

26 Él… (¿qué? ¿dónde?) Los niños… (¿a quién? ¿cuándo?) Ella… (¿qué? ¿con quién?) Fin ver ExpertoExcelenteMuy bien

27 (Él) Veía… Los niños veían… (Ella) Veía… Ejemplos… ver