Directora General de Desarrollo Curricular

Presentación del tema: "Directora General de Desarrollo Curricular"— Transcripción de la presentación:

1 Directora General de Desarrollo Curricular
Modelo Educativo en México. Ruta de Implementación. Avances, Perspectivas Elisa Bonilla Directora General de Desarrollo Curricular

2 Mandato de la Reforma Educativa
La Reforma Educativa es la respuesta del Estado mexicano, establecida en la Ley, para impulsar la transformación del sector educativo en cuatro ámbitos principales: Ámbitos de la reforma Instituciones Docentes Escuelas Modelo pedagógico y curricular Se trata, sin duda, de una reforma integral y con visión de largo alcance. 2

3 Etapas de la Reforma Educativa
Primera etapa de la Reforma Educativa ( ).- Consistió en el establecimiento del marco normativo que fortalece las instituciones para reorganizar y vigorizar la rectoría del Estado en los procesos educativos: Sistema Nacional para la Evaluación de la Educación coordinado por el INEE (órgano autónomo) Servicio Profesional Docente (EB, EMS) Sistema de Información y Gestión Educativa (SIGED) Reorganización del manejo de los recursos para la nómina educativa y gasto operativo (FONE) Consejos Escolares de Participación Social Mecanismos de coordinación entre autoridades educativas (federalismo educativo) 3

4 Etapas de la Reforma Educativa
Segunda etapa de la Reforma Educativa ( ) En 2014 (febrero-junio) el Gobierno Federal y las Autoridades Educativas estatales llevaron a cabo 21 Foros para precisar los alcances de la revisión y transformación del Modelo Educativo (en términos de lo dispuesto en el articulo 12º transitorio de la LGE) Los resultados de esa consulta se tradujeron en la elaboración de la propuesta del Modelo Educativo que se presentó (agosto 2016) y se sometió a un amplio proceso de consulta (agosto-octubre de 2016) para enriquecer su contenido 4

5 Línea de tiempo de la Reforma Educativa
Diciembre 2012 Presentación de la Reforma Educativa 2013 Aprobación de la Reforma Educativa y de sus leyes secundarias 2014 Primera consulta para la revisión del Modelo Educativo Julio 2016 Presentación del Modelo Educativo, Propuesta Curricular y Fines de la Educación Julio – Septiembre Segunda Consulta para la revisión del Modelo Educativo Marzo 2017 Mayo 2017-noviembre 2018 Ruta de Implementación del Modelo Educativo 5

6 “Aprender a aprender y aprender a convivir”
¿Qué se busca con el Nuevo Modelo Educativo? Mejores escuelas Mejores maestros Mejores contenidos A partir de la redefinición de los fines de la educación, construir una nueva pedagogía “Aprender a aprender y aprender a convivir” 6

7 1. Mejores Contenidos 7

8 2. Mejores Escuelas 8

9 3. Mejores Maestros 9

10 ¿Qué tiene de Nuevo el Modelo Educativo?
Primero los niños Articulación del currículo Aprendizajes clave Habilidades socioemocionales Inglés Autonomía curricular y de gestión Servicio Profesional Docente Formación Continua 10

11 Mismas oportunidades para todos
los NNA Becas Género Indígenas Discapacidad Segundas oportunidades Padres educadores Educación inicial 11

12 La educación es tarea de todos
El cambio educativo es un proceso complejo y gradual, que necesita del compromiso de todos, con una visión de largo plazo: Autoridades Educativas, el INEE, el magisterio, el Poder Legislativo, las madres y padres de familia, los maestros y directivos y las organizaciones de la sociedad civil. 12

13 Siguientes pasos Ruta de Implementación 13
Publicación de nuevos planes y programas de estudio. Inicio de la capacitación masiva de los maestros en servicio y de los nuevos maestros Adecuación y elaboración de LTG y materiales educativos. Entrada en vigor de PyP para el ciclo escolar 13

14 Ruta de Implementación 2017-2018
Establece más de 80 líneas de acción, cronogramas y metas en cada uno de los cinco ejes. 4. Equidad e inclusión Eliminación de barreras de aprendizaje (lengua, género, ingreso, discapacidad) 1 2 3 Escuela al Centro Currículo (Plan, Programas LTG y Materiales) Maestros Formación y desarrollo profesional 5. Gobernanza eficaz del sistema educativo 14

15 Eje 1 Planteamiento curricular
Elementos clave en la Ruta de Implementación Eje 1 Planteamiento curricular Implementación PyPE en preescolar, primaria y secundaria con vigencia de 10 ciclos lectivos. Primeras evaluaciones en 2024. Elaboración Libros de texto gratuito para 23 millones de NNA. Nuevos materiales en español y lenguas indígenas. Fortalecimiento de las estrategias de Aprendizaje de inglés, “Educación y Cultura” y “Salud en tu Escuela” 15

16 MATERIALES PARA MAESTROS
Colección APRENDIZAJES CLAVE 1era fase: 19 títulos

17 Educación inicial y preescolar Por nivel: 2 títulos
MATERIALES PARA MAESTROS Educación inicial y preescolar Por nivel: 2 títulos AL DOF

18 Educación primaria por grado: 6 títulos
MATERIALES PARA MAESTROS Educación primaria por grado: 6 títulos

19 Educación secundaria por asignatura/área: 8 títulos
MATERIALES PARA MAESTROS Educación secundaria por asignatura/área: 8 títulos

20 Educación básica para los tres niveles educativos
MATERIALES PARA MAESTROS Educación básica para los tres niveles educativos

21 Educación básica para los tres niveles educativos
19 CURSOS EN LÍNEA PARA MAESTROS Y DIRECTIVOS Educación básica para los tres niveles educativos

22 Eje 2. La Escuela al Centro
Expandir el Programa Escuelas al CIEN para rehabilitar, equipar y mejorar, de manera gradual, 200 mil escuelas de EB. Potenciar el Programa Nacional de Convivencia Escolar (PNCE). Continuar la Estrategia Nacional para el Fortalecimiento de la Supervisión Escolar. Consolidar la reorganización escolar con autonomía de gestión y estructuras ocupacionales fortalecidas. Garantizar el acceso de las TIC en las aulas de EB (infraestructura, equipamiento y conectividad). 16

23 Eje 3 Formación y Desarrollo Profesional Docente
Consolidación del SPD. Seguimiento permanente y transparencia en la asignación de plazas vía concurso. Continuidad de los esquemas de formación continua, actualización y desarrollo profesional de un millón de docentes en EB. Operación óptima del Servicio de Asistencia Técnica a la Escuela (SATE). Continuar el fortalecimiento de las normales y la formación de los nuevos docentes en el currículum del ME. 17

24 Eje 4 Equidad e Inclusión
Consolidación del Plan lingüístico educativo para la atención de la diversidad. Estrategia para fortalecer educación inicial, especial, indígena y para Niños y Niñas Migrantes. Impulsar la transición de la educación especial a la educación inclusiva de personas con discapacidad. Fortalecer el desarrollo infantil temprano en apoyo a las familias con mayores desventajas sociales. 18

25 Eje 5 Nueva Gobernanza La consolidación del ME requiere de una gobernanza diferente a la tradicional. Involucramiento creciente de todos los actores en el apoyo al ME (Poder legislativo, Autoridades Educativas, IES, Padres de familia, ONG’s, organismos empresariales, etc.) 19

26 Perspectivas La reforma educativa surgió de un amplio acuerdo político, en respuesta a la urgencia de transformar el sistema educativo con visión integral y de largo plazo. Los tres órdenes de gobierno están obligados a garantizar el pleno cumplimiento del mandato constitucional. La reforma educativa impulsada a partir de diciembre de 2012, constituye el esfuerzo más importante, registrado en décadas recientes, para adecuar el sistema educativo a las necesidades del desarrollo nacional. En el mediano plazo, es poco probable que México vuelva a tener la oportunidad de reiniciar cambios con los alcances y profundidad de la reforma educativa en curso Los avances registrados muestran que el país avanza por la ruta correcta; sin embargo, se requiere consolidar los logros y corregir posibles insuficiencias. 20

27 ¡Muchas Gracias! Agosto 2017

28 Los Cinco Ejes del Modelo Educativo para México.
1. Nuevos planes y programas, generación de materiales y capacitación 2. Cultura en tu Escuela 3. Programa Nacional de Inglés EJE 1 Planteamiento Curricular 1. Escuelas al CIEN 2. Escuelas de Tiempo Completo 3. Programa de la Reforma Educativa MX 5. Plantillas completas 6. SATE 7. Consejos Técnicos Escolares EJE 2 Escuela al Centro 1. Evaluación del desempeño 2. Concursos de oposición 3. Estrategia Nacional de Formación Continua 4. Programa de fortalecimiento y transformación de Escuelas Normales EJE 3 Desarrollo Profesional docente 1. Becas 2. Indígenas 3. Programa Especial de Certificación (PEC) 4. Educación inclusiva 5. Niñas STEM EJE 4 Inclusión y equidad 1. CONAEDU 2. Mecanismo de Coordinación Regional 3. Consejos Escolares de Participación Social EJE 5 Gobernanza RUTA DE IMPLEMENTACIÓN