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Publicada porMaría Cristina San Segundo Sánchez Modificado hace 7 años
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Ministerio de Educación de Nicaragua Políticas Educativas
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Se inserta en las Políticas y Estrategias del Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional Dirigido a la Restitución del derecho a la Educación para todas y todos, las y los nicaragüenses Por medio de la construcción de un Modelo Educativo que asegure cobertura con justicia, equidad y calidad Referente El Plan Nacional de Desarrollo Humano
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El Objetivo de Nación, se enmarca en aumentar el promedio de años de escolaridad de las y los nicaragüenses, avanzando hacia la plena educación universal, gratuita y de calidad con prioridad a aquellos que habitan las zonas rurales y las comunidades indígenas y afro‐descendientes. Para el cumplimiento se establecen tres ejes estratégicos con su objetivos generales en cada eje.
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Avanzar en la Universalización de la Educación Primaria y Secundaria Básica de calidad, de niñas, niños y adolescentes asegurando el incremento gradual del porcentaje que ingresar permanecen y alcanzan el Noveno Grado. COBERTURA Y EQUIDAD Incrementar la integración de las niñas y niños a la Educación Inicial, con la participación de la Comunidad Educativa y la familia en Educación Temprana que permitan el adecuado desarrollo infantil. Reducir a la mínima expresión los índices de analfabetismo e incrementar el nivel de escolaridad. Tema batalla por el sexto y noveno grado. Educación Inicial y temprana programa amor por l@s más chiquit@s Alfabetización y post alfabetización EJE COBERTURA Y EQUIDAD Incrementar el ingreso, permanencia y egreso a la Educación Técnica y Formación profesional, flexibilizando el acceso así como la movilidad dentro del sistema educativo para una inserción efectiva en el mundo laboral.
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Acciones del eje Cobertura y Equidad Política para la primer infancia Programas de Alfabetización y Post Alfabetización Adaptación de la oferta educativa a la población de docentes, jóvenes y adultos. Incremento de plazas docentes Creación de la modalidad de Secundaria a distancia en el campo Comisión nacional interinstitucional de amor para los más chiquitos Campaña de movilización para la matrícula escolar.
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CALIDAD Materiales Escolares Programas Sociales Educación Especial EJE CALIDAD Mejorar el nivel de logro de los aprendizajes de los estudiantes para enfrentar con éxito el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el fortalecimiento de la identidad n acional. Ambientes Escolares Currículo Pertinente Profesión docente
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Acciones del eje calidad Programa de profesionalización de los docentes de secundaria. 2120 están incorporados en este programa, se desarrolla con universidades públicas del país (URACCAN, UNAN Managua, BICU y UNAN León) en 9 carreras: MatemáticaInglés Lengua y LiteraturaCiencias Sociales Expresión Cultural y ArtísticaCiencias Naturales Educación para la diversidad Educación Física
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Acciones del eje Calidad Diplomado de mejoramiento de la calidad educativa en Nicaragua a todos los docentes del país. Conformación de comisiones curriculares MINED- CNU para el mejoramiento de la enseñanza en Educación Secundaria, Escuelas Normales y Comisión de Educación Especial. Dotación de libros de texto de Educación Secundaria a todos los estudiantes de los centros públicos y guías didácticas para docentes.
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FORTALECIMIENTO HUMANO E INSTITUCIONAL Participación en la comunidad Legalización de los terrenos FORTALECIMIENTO HUMANO E INSTITUCIONAL Mejorar el nivel de logro de los aprendizajes de los estudiantes para enfrentar con éxito el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el fortalecimiento de la identidad nacional.. Mejorar el nivel de logro de los aprendizajes de los estudiantes para enfrentar con éxito el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el fortalecimiento de la identidad nacional.. Sistema de Monitoreo y Evaluación Capacidades para la Gestión Educativa
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Acciones del eje Fortalecimiento Institucional Desarrollo del Sistema de Planificación Educativa Organización del Sistema de Monitoreo y Evaluación a nivel central, departamental, municipal y de centro. Producción de indicadores con énfasis en enfoque de género y otros ejes transversales. Armonización y alineamiento del sistema estadístico e indicadores educativos con el sistema de estadística nacional (SEN)
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Acciones del eje Fortalecimiento Institucional Implementación del Modelo de Responsabilidad Compartida a través de organización y desarrollo de los consejos locales de Educación Operativización de tareas educativas del sistema nacional de Bienestar Social por medio de comisiones nacionales y municipales Programa de legalización de terrenos de las escuelas públicas de todo el país.
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…. Muchas Gracias ….
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