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CONSEJO ESCOLAR SESIÓN 1
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TABLA SESIÓN 1 Objetivo de la Sesión extraordinaria.
Visión general de los Consejos Escolares. Metodología de trabajo. Reflexionar respecto a qué necesidades o cosas pueden ser mejoradas en el liceo. Lluvia de ideas. Entregar a cada representante de los estamentos, 3 tarjetas, en donde, puedan completar con las iniciativas y/o ideas de proyectos a realizar.
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Fundamentos Pedagógicos de los Consejos Escolares 1
Fundamentos Pedagógicos de los Consejos Escolares 1. Objetivo de los Consejos Escolares El objetivo de los Consejos Escolares es: Acercar e integrar a los distintos actores que componen una comunidad educativa a través de la participación efectiva, de manera que puedan informarse, participar, opinar y proponer sobre materias relevantes del quehacer educativo, con el propósito de colaborar con la gestión escolar de su establecimiento.
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¿Para qué los Consejos Escolares?
¿Para qué formar Consejos Escolares al interior de las comunidades educativas? La principal razón tiene que ver con intencionar el ejercicio de la participación en las comunidades educativas, aprender y practicar el ejercicio democrático y lograr la representatividad de los distintos actores educativos en el proceso de construcción para mejorar la calidad de la educación. Por lo tanto, los Consejos Escolares vienen a constituir un espacio promotor de ejercicio de la participación democrática, puesto que éste facilita y permite la integración de los distintos actores educativos, creando una apertura para conversar sobre temas que afectan a la educación, tanto en los liceos como en las escuelas. Esto da enormes posibilidades y oportunidades para realizar acciones colectivas donde se expresen las expectativas, necesidades y capacidades de todos los miembros de la comunidad escolar y viene a corregir deficiencias en la participación que hoy encontramos en los establecimientos escolares.
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En síntesis, podemos señalar, que el Consejo Escolar será el puente para dar a conocer y analizar las inquietudes, necesidades y sugerencias de cada actor al interior de la comunidad educativa.
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Movámonos por la Educación Pública Participación para la calidad
Hoy buscamos fortalecer la participación de todos y todas las integrantes de los Consejos Escolares de las escuelas y liceos municipales. Queremos que piensen en iniciativas que beneficien a la comunidad de sus colegios, recursos que serán entregados por el Ministerio de Educación a los sostenedores.
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Objetivo Queremos que las comunidades en su conjunto estén incentivadas en el quehacer de la vida escolar, que se involucren en iniciativas que promuevan mejoras educativas y que la participación sea uno de los ejes centrales para avanzar en más calidad.
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Consejos Escolares Están constituidos por representantes de los estudiantes, padres y apoderados, asistentes de la educación, docentes, directivos y sostenedor. Su conformación está fundada en la Ley General de Educación N° Recuerda que desde 6° año básico los alumnos pueden crear su centro de estudiantes. La participación de los miembros de la comunidad educativa contribuye al proceso de enseñanza de cada colegio. Es por eso que mientras el Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Escolar promueve la participación y formación ciudadana para trabajar aspectos que van más allá del conocimiento académico, el Ministerio de Educación entrega recursos a través del Fondo de Apoyo a la Educación Pública (FAEP) que este año 2016 incluye una línea para la activar a los Consejos Escolares.
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La participación es un eje central
La participación es un eje central. Por eso el proyecto de Ley del nuevo Sistema de Educación Pública, además de conformar los Servicios Locales de Educacional, habilitará Consejos Locales que se constituirán con los distintos representantes de la comunidad educativa y local. Mejorar la educación es tarea de todos. Sé protagonista de los cambios y la mejora dentro de cada escuela y liceo público.
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