Informática Especial de la Matemática

Presentación del tema: "Informática Especial de la Matemática"— Transcripción de la presentación:

1 Informática Especial de la Matemática
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2 Informática Especial de la Matemática
Prerrequisito Número de horas por ciclo Horas presenciales por ciclo Horas online por ciclo Duración del ciclo en semanas Duración de la hora clase presencial : Tecnología y Educación : 80 horas : 20 horas : 60 horas : 20 semanas : 50 minutos

3 DESCRIPCIÓN El curso aborda el tema de la computación digital.
Inicia con conceptos y elementos de programación estructurada, considerando después la programación modular y el manejo de archivos. Se enfatizan las aplicaciones matemáticas, sin considerar temas relevantes de análisis numérico, que tendrán lugar en la materia respectiva. Posteriormente se explora un software estadístico que pueda ser útil para la enseñanza de tercer ciclo y de bachillerato, y se finaliza con un software matemático.

4 OBJETIVOS Comprender y utilizar lenguajes de programación estructurados mediante algoritmos, reestructurando sus conocimientos y aplicando los medios disponibles para obtener nuevas destrezas que permitan interactuar con el ordenador. Analizar el uso de la computadora como recurso didáctico que facilite el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática y como un recurso auxiliar de su propia actividad profesional, mediante el conocimiento de software de uso común y de un lenguaje de programación estructurada. Seleccionar y utilizar recursos informáticos del área de matemática y estadística para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus futuros alumnos.

5 CONTENIDOS CONCEPTOS GENERALES SOBRE PROGRAMACIÓN SOFTWARE ESTADÍSTICO
SOFTWARE MATEMÁTICO RECURSOS Y ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA

6 METODOLOGÍA Distribución de la docencia: 25 presencial Y 75 online.
Desarrollo de las horas clases presenciales por semana, en las cuales el docente las dirigirá mediante clases magistrales, demostraciones, tutorías, asesorías, talleres, debates, discusiones, plenarias, estudios de casos y otras actividades que propicien discusión sobre los temas a tratar.

7 METODOLOGÍA En la parte online o no presencial, se requiere de una dedicación personal por parte del estudiante, pero también contará con el apoyo remoto del tutor, esta parte constituye el 75 de la carga curricular y se deberá hacer: Inscripción, trabajo y revisión permanente de la plataforma MOODLE, donde se dispondrá de los contenidos en: presentaciones, lecturas, libros, videos, links a documentos o información complementaria de la asignatura. Autoaprendizaje; estudio individual a partir de las orientaciones prácticas de los profesores, lectura de información específica obligatoria, estudio o análisis de información de consulta. Desarrollo de evaluaciones, elaboración de trabajos, investigaciones, participación en foros y actividades indicadas para cada unidad o semana de trabajo