Unidad de Asuntos Indígenas

Presentación del tema: "Unidad de Asuntos Indígenas"— Transcripción de la presentación:

1 Unidad de Asuntos Indígenas
MAPA TEMÁTICO DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS REGIÓN METROPOLITANA DE SANTIAGO Gobierno Regional Metropolitano de Santiago Departamento de Planificación Unidad de Asuntos Indígenas Octubre 2016

2 Departamento de Planificación Unidad de Asuntos Indígenas
Durante el año 2015 y 2016 se levantó información de la diversa oferta programática de los servicios públicos y de las propias organizaciones indígenas* en la Región Metropolitana. Todo aquello, con el objetivo de consensuar un diagnóstico para la ciudadanía y avanzar en el trabajo intersectorial que permitirá el desarrollo de nuestros pueblos. Resumen * Mediante Mesa IDE, trabajo en terreno, correos electrónicos y solicitudes vía oficio

3 Objetivos específicos
Departamento de Planificación Unidad de Asuntos Indígenas Unidad de Gestión de Información Territorial I. ELABORAR UN DIAGNÓSTICO CONSENSUADO DE LA SITUACIÓN ACTUAL, Y A NIVEL TERRITORIAL, DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS EN LA RMS. Objetivos específicos II. DISPONER DE UNA HERRAMIENTA DE INFORMACIÓN QUE FACILITE LA TOMA DE DECISIONES EN INVERSIÓN Y POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LOS PUEBLOS ORIGINARIOS. III. FACILITAR EL TRABAJO Y COORDINACIÓN INTERSECTORIAL A TRAVÉS DE UN SISTEMA DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICO ESTANDARTIZADO.

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Un poco de Contexto

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Más consideraciones Es necesario cumplir con los marcos normativos que nos rigen. Sabiendo que el principal problema estatal es la asimetría de información y el desarrollo unitario de las instituciones. Además….

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Coberturas de Información: 6,7% de la población total de la región 30 oficinas de Asuntos indígenas comunales 89 asociaciones indígenas con PJ vigente 11 centros ceremoniales 21 rukas 62 centros educacionales con PEIB 34 centros de Salud con programa PESPI 17 salas cuna con educación intercultural 4 proyectos de impronta indígena por FNDR 3 FPA Indígena 8 cooperativas de base indígena 4 comunidades indígenas Becas Indígenas entregadas 2 Hogares indígenas 15 comités de vivienda indígena 5 Asociaciones gremiales indígenas personas con calidad indígena Conadi

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ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS Enfoques Social Territorial (posibles análisis)

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Características generales Sociológico 1. Existen tres tipos de indígenas que viven en contexto de ciudad (urbanos). 2. La mayoría de los indígenas urbanos no participa de una organización (bajo parámetros estatales), 3. Bajo porcentaje habla de forma fluida la lengua de su pueblo, aunque mantiene relación directa con los territorios de sus pueblos. 4. La dirigencia indígena es principalmente desempeñada por mujeres, y 5. El índice de pobreza indígena es mayor que el de la población no-indígena.

9 Socio-económico Inversión GORE** Departamento de Planificación
Unidad de Asuntos Indígenas Socio-económico Inversión GORE** FNDR Cantidad Costos ($) Promedio de inversión anual Observaciones FIC 2 $ $ Un proyectsos ejecutado el año 2011 y otro el año 2016 (promedio 0,4 FIC indígenas al año) SNI 3 $ $ Promedio de 1 proyecto al año. Proyectos 6% 18 $ $ 6 proyectos el año 2011, 3 proyectos el año 2012, 1 proyecto el año 2013, 3 proyectos el año 2014, y 5 proyectos el año 2015 (promedio de 3,6 proyectos al año). Total 23 $ $ Casi 5 proyectos al año. ** Los presupuestos sectoriales aún no se incorporan al análisis.

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Socio-político Bottom-Up Gran parte de la oferta actual nace de presiones y demandas de los indígenas; hoy en día, ellos cuentan con un marco normativo que les permite organizarse (generalmente mediante troncos familiares extendidos) en diversas figuras legales lo cual es netamente dependiente de sus voluntades, pero el recurso de tiempo es una gran dificultad. Top-Down Áreas de Salud (PESPI) y educación primando la segunda (con las Becas, Jardines y PEIB). los gobiernos locales ofrecen programas u oficinas de asuntos indígenas para desarrollar actividades culturales y coordinar instancias de diálogo, pero sin una organización común.

11 ANÁLISIS POSIBLES (ejemplos)

12 Análisis Multicriterio
Criterios Variables ORGANIZACIÓN INDÍGENA (40%) ASOCIACIONES INDÍGENAS VIGENTES (20%) CENTROS CEREMONIALES (20%) COMUNIDADES INDÍGENAS (10 %) RUKAS RMS (10%) COOPERATIVAS DE BASE INDÍGENA (15%) ASOCIACIONES GREMIALES INDÍGENAS (10%) COMITÉS DE VIVIENDA INDÍGENA (15%) OFERTA PÚBLICA INDÍGENA (35%) PROGRAMA ESPECIAL DE SALUD PUEBLOS INDÍGENAS, PESPI (20%) CALIDAD INDÍGENA (10%) PROGRAMA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE, PEIB (20%) OFICINAS DE ASUNTOS INDÍGENAS MUNICIPALES (10%) JARDINES Y SALAS CUNA INTERCULTURALES (10%) BECAS INDÍGENAS OTORGADAS (20%) HOGARES INDÍGENAS (10%) INVERSIÓN PÚBLICA INDÍGENA (25%) PROYECTOS INDÍGENAS, FNDR Y FPA (25%)

13 Área Rural

14 Área Urbana

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ZONAS DE ALTA POBLACIÓN INDÍGENA 1 centro ceremonial 6 Asociaciones 1 OAI 1 Jardín Intercultural 1 Escuelas con PIB 2 PESPI 1 Ruka 1 FIC y FNDR 653 Becas (6 %) 7.378 Calidad (5,3%) Análisis zonal 2 centros ceremonial 11 Asociaciones 4 OAI 4 Jardines Interculturales 11 Escuelas con PIB 4 PESPI 1 Hogar 2 Cooperativas 1 FPA, 1 Ruka, 1 FIC 1.123 Becas (10,1 %) Calidad (11,5%) 0,34 2 centros ceremonial 13 Asociaciones 3 OAI 2 Jardines Interculturales 9 Escuelas con PIB 4 PESPI 1 Cooperativas 1 FPA 1 FIC y 1 FNDR Ruka 1.123 Becas (12,5 %) Calidad (11%) 0,99 0,36

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ZONAS DE BAJA POBLACIÓN INDÍGENA Análisis zonal 1 centros ceremonial 5 Asociaciones 3 OAI 1 Jardines Interculturales 5 Escuelas con PIB 1 PESPI 1 Cooperativas 1 Ruka 1 FIC 716 Becas (6,4 %) 9.269 Calidad (6,7%) 0,48 -0,09 3 centros ceremonial 8 Asociaciones 4 OAI 2 Jardines Interculturales 4 Escuelas con PIB 3 PESPI 1 Cooperativas 1 FIC 3 Ruka 926 Becas (8,3 %) Calidad (7,4%) 2 Asociaciones 1 OAI 1 PESPI 152 Becas (1,3 %) 2.341 Calidad (1,7%) 0,36

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Análisis de zoom comunal Recoleta (Alto) Lampa (Alto*) El Monte (Bajo*)

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Audiencias I. DIAGNÓSTICO Municipios Ciudadanía Dirigentes Organizaciones Ong´s II. PLANIFICACIÓN Intendencia y GORE Sectores Autoridades locales II. SISTEMA (intersector) Profesionales - Funcionarios públicos

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1.- Configuración de un sistema de trabajo intersectorial y de validación de la información con distintos actores. 2.- Homologar información de forma periódica con el objeto de favorecer la toma de decisiones. 3.- Incorporar/actualizar datos según lo manifestado por otros actores (como organizaciones funcionales indígenas, centros de estudio indígena, población indígena migrante organizada etc.). 4.- Integrar herramienta en la plataforma interactiva del Geo-Portal (web del GORE) ( PROYECCIÓN DE LA HERRAMIENTA

20 MUCHAS GRACIAS!