Integrantes Ana Lorena Morales Argenida Azucena Apolayo M. Rodrigo Navarro Profesor: Raúl Coronado.

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1 Integrantes Ana Lorena Morales Argenida Azucena Apolayo M. Rodrigo Navarro Profesor: Raúl Coronado

2 La Física La ingeniería La Psicología La Pedagogía Corrientes Científicas que se Insertan en la

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5 Formulada oralmente en los años 30. Aporta una concepción aplicable al proceso educativo Puede constatarse dentro del ámbito educativo como: sistema, estructura, modelo, algoritmo Identificada inicialmente con los medios. La Cibernética, ciencia del control y de la comunicación. La Teoría General de Sistemas y la Cibernética.

6 La Psicología del Aprendizaje (Visión de la Tecnología Educativa) Diseño de procesos educativos. En orden a la consecución de objetivos. Entendidos como procesos de comunicación. Centrados tanto en el individuo como en el grupo.

7 PRINCIPALES FUENTES DE INFLUENCIA EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA.

8 Formas de conceptualizar la Tecnología Educativa Concepto centrado en los medios Concepto centrado en la instrucción

9 EVOLUCIÓN DE LOS ENFOQUES DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA. (GALLEGO ARUFAT, 1995)

10 COMPONENTES DE LA NUEVA DEFINICIÓN DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA

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