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PRESENT PROGRESSIVE BY: -DANIELA NARVAEZ -MARIA ALEJANDRA HIDALGO.

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Presentación del tema: "PRESENT PROGRESSIVE BY: -DANIELA NARVAEZ -MARIA ALEJANDRA HIDALGO."— Transcripción de la presentación:

1 PRESENT PROGRESSIVE BY: -DANIELA NARVAEZ -MARIA ALEJANDRA HIDALGO

2 P RESENTE C ONTINUO O P ROGRESIVO El Presente Continuo o Presente Progresivo es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que suceden en el mismo momento en que se está hablando.

3 P RESENTE C ONTINUO O P ROGRESIVO Para formar el presente continuo se utiliza el verbo auxiliar "to be" y el gerundio (infinitivo + "- ing") del verbo.

4 EXAMPLES : SujetoAuxiliar (to be)Gerundio I am talk ing, eat ing, learn ing, do ing, go ing... He, She, It is talk ing, eat ing, learn ing, do ing, go ing... You, We, They are talk ing, eat ing, learn ing, do ing, go ing...

5 S TRUCTURE 1.Affirmative. Sujeto + ("to be") + ("-ing") Examples: *I'm talking with my best friend. (Estoy hablando con mi mejor amiga) *She's eating cereals. (Ella esta comiendo cereales). *He´s learning to write (El está aprendiendo escribir)

6 S TRUCTURE 2.Negative Sujeto + ("to be") + ("not") + ("-ing") *I'm not reading a book. (No estoy leyendo un libro). *She's not eating cake. (Ella no está comiendo.) *You're not drinking alcohol. ( (Tu no estas bebiendo alcohol).

7 S TRUCTURE 3.Interrogative (To be") + sujeto + ("-ing") + ? *Are they playing soccer? –Yes,they are. *Is he sleeping? -Yes, he is. *Is she drawing? – -Yes, she is.

8 CIBERGRAFIA &bih=670&bvm=pv.xjs.s.en_US.M4-36_38X9A.O&um=1&ie=UTF- 8&hl=en&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=ScQmUrahLI2lsATp4IEI &bih=670&bvm=pv.xjs.s.en_US.M4-36_38X9A.O&um=1&ie=UTF- 8&hl=en&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=ScQmUrahLI2lsATp4IEI &ei=cMQmUsa7O8rbsAS3z4G4BQ&ved=0CAcQ_AUoAQ&biw=1022&bih=707 &ei=cMQmUsa7O8rbsAS3z4G4BQ&ved=0CAcQ_AUoAQ&biw=1022&bih=707 =707&bvm=pv.xjs.s.en_US.M4-36_38X9A.O&um=1&ie=UTF- 8&hl=en&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=2MQmUsCqFbSwsQSJrYGgCA =707&bvm=pv.xjs.s.en_US.M4-36_38X9A.O&um=1&ie=UTF- 8&hl=en&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=2MQmUsCqFbSwsQSJrYGgCA =707&bvm=pv.xjs.s.en_US.M4-36_38X9A.O&um=1&ie=UTF- 8&hl=en&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=2MQmUsCqFbSwsQSJrYGgCA#hl=e n&q=alguien+aprendiendo+a+escribir&tbm=isch&um=1 =707&bvm=pv.xjs.s.en_US.M4-36_38X9A.O&um=1&ie=UTF- 8&hl=en&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=2MQmUsCqFbSwsQSJrYGgCA#hl=e n&q=alguien+aprendiendo+a+escribir&tbm=isch&um=1 =707&bvm=pv.xjs.s.en_US.M4-36_38X9A.O&um=1&ie=UTF- 8&hl=en&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=2MQmUsCqFbSwsQSJrYGgCA#hl=e n&q=alguien+comiendo&tbm=isch&um=1 =707&bvm=pv.xjs.s.en_US.M4-36_38X9A.O&um=1&ie=UTF- 8&hl=en&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=2MQmUsCqFbSwsQSJrYGgCA#hl=e n&q=alguien+comiendo&tbm=isch&um=1 =707&bvm=pv.xjs.s.en_US.M4-36_38X9A.O&um=1&ie=UTF- 8&hl=en&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=2MQmUsCqFbSwsQSJrYGgCA#hl=e n&q=una+persona+leyendo&tbm=isch&um=1 =707&bvm=pv.xjs.s.en_US.M4-36_38X9A.O&um=1&ie=UTF- 8&hl=en&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=2MQmUsCqFbSwsQSJrYGgCA#hl=e n&q=una+persona+leyendo&tbm=isch&um=1


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