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¡Ven Conmigo! Spanish 2 Capítulo 3: La vida cotidiana.

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Presentación del tema: "¡Ven Conmigo! Spanish 2 Capítulo 3: La vida cotidiana."— Transcripción de la presentación:

1 ¡Ven Conmigo! Spanish 2 Capítulo 3: La vida cotidiana

2 Chapter Outcomes An important use of language is talking about ones daily routine. By the end of this chapter you will be able to… 1. ask and answer questions about daily activities 2. complain about unpleasant responsibilities 3. tell how long you have been involved in various pastimes

3 Primer paso Objective: 1. You will learn to talk about your daily routine.

4 Vocabulario 1. el despertador 2. despertarse (ie) 3. levantarse 4. el espejo 5. el cepillo de dientes 6. la pasta de dientes 7. mirarse en el espejo

5 Vocabulario 8. el jabón 9. el champú 10. la toalla 11. bañarse 12. la secadora de pelo 13. el cepillo 14. el peine

6 Vocabulario 15. cepillarse el pelo to brush your own hair 16. secarse el pelo 17. vestirse (i) 18. ponerse la ropa 19. acostarse (ue) 20. lavarse los dientes

7 Vocabulario 21. afeitarse / rasurarse 22. ducharse 23. maquillarse 24. peinarse

8 Talking about your daily routine ¿Cómo es un día típico? Por lo general, me despierto a las ocho y me acuesto a las once. Generally… ¿Cuánto tiempo gastas en vestirte? Normalmente, gasto mucho tiempo en vestirme. Normally, I spend a lot of time… ¿Te afeitas todos los días? Sí, siempre. A veces. Nunca.

9 Gramática Reflexive verbs and pronouns 1.With a reflexive verb, the action reflects back on the subject: I wash myself. The infinitives have se attached to them (lavarse). The se changes according to the subject of the verb: pronounsReflexive pronouns verbpronounsReflexive pronouns verb YomelavoNosotrosnoslavamos TútelavasVosotrososlavais Él/ella/ustedselavaEllos/as/ustedesse 2. Reflexive pronouns are placed before the verb or attached to the infinitive. Lupita se levanta a las diez porque le gusta levantarse tarde. 3. When using a reflexive with a part of the body, use a definite article. Me lavo el pelo con champú y las manos con jabón.

10 Gramática ei stem change Vestirse has the stem change ei in all its forms except nosotros and vosotros. Me visto Te vistes Se viste Nos vestimos Os vestís Se visten Adverbs also tell how things are done. Normalmente me levanto temprano y me visto rápidamente. To form these adverbs, add –mente to the feminine forms of adjectives. típico típicamente rápido rápidamente elegante elegantemente

11 Segundo paso Objectives: 1. Be able to talk about responsibilities.

12 Vocabulario Los quehaceres chores 1. limpiar el cuarto de baño to clean the bathroom 2. sacudir el polvo to dust 3. tender (ie) la cama make the bed 4. ordenar el cuarto organize the room 5. barrer el piso del comedor to sweep the floor… 7. quitar la mesa to clear the table 8. regar (ie) el jardín to water the garden 9. sacar la basura to take out the trash 6. poner la mesa to set the table 10. pasar la aspiradora to vacuum 11. cortar el césped to mow the lawn

13 Vocabulario 1. arreglar to repair 2. fregar to wash 3. guardar to put away 4. hacer un mandado to run an errand 5. planchar to iron 6. reciclar to recycle 7. recoger to pick up 8. trapear to mop

14 Talking about responsibilities ¿A quién le toca poner la mesa? Whose turn is it to … ? Me toca a mí. Its my turn. Its up to me. Te toca a ti. Its your turn. Le toca a Andrés. Its …s turn.

15 Gramática lo, la, los, las If somebody asks you ¿Ya ordenaste el cuarto? you can answer Si, ya lo ordené (which is a lot shorter than saying Si, ya ordené el cuarto). The direct object pronoun lo replaces el cuarto. 1. In Spanish, the direct object pronoun you use depends on the gender and number of the noun it replaces. Barrí el piso.Lo barrí.Lavé todos los platos.Los lavé. Saqué la basura.La saqué.Tendí las camas.Las tendí. 2. Notice that the direct object pronoun comes right before the conjugated verb. The pronoun may also be attached to the infinitive. ¿Vas a limpiar la cocina? ¿La vas a limpiar? ¿Vas a limpiarla?

16 Complaining ¡No es justo! Its not fair! ¡Ay, que pesado! Oh, what a pain! ¡Siempre me toca a mi! I always have to do it! Estoy harto/a de limpiar. Im sick and tired of… Yo ya lo hice mil veces. Ive already done it a thousand times.

17 Nota cultural Even though most Spaniards think that men and women should share household chores equally, women still tend to do most of the work. According to an article in the magazine Mi familia y yo, the average working woman in Spain spends over four hours every day doing household chores, as opposed to an hour spent by the men. Of course, roles continue to change.

18 Tercer paso Objectives: 1.Talk about hobbies and pastimes 2.Say how long something has been going on

19 Vocabulario 1.coleccionar estampillas to collect stamps 2.la colección de monedas the collection of coins 3.trabajar en mecánica to do mechanical work 4.usar la patineta to skateboard 5.jugar a las cartas to play cards 6.reunirse con amigos to meet with friends 7.usar la computadora to use the computer 8.jugar videojuegos to play videogames

20 Vocabulario 1.acampar to camp 2.bucear to scuba dive 3.leer tiras cómicas to read comic books 4.patinar to skate 5.pescar to fish

21 Talking about hobbies and pastimes En tus ratos libres, ¿qué te gusta hacer? … free time… Estoy loco/a por los deportes, pero también me gusta leer novelas. Im crazy about… Gerardo, ¿cuál es tu pasatiempo favorito? …pastime… Me interesan las computadoras. Im interested in …

22 Saying how long something has been going on ¿Cuánto tiempo hace que tocas el piano, Lupita? For how long have you been playing … Hace veinte años que lo toco. Ive been (playing) for (twenty years). Empecé a tocarlo a tocarlo a los ocho años. I began … when I was eight.

23 Gramática To say how long someone has been doing something, use the following formula: Hace + amount of time + que + present tense Hace seis meses que canto en el coro del colegio.

24 Practica Página 82, actividad 28 Página 83, actividad 29 Página 83, actividad 30 Página 83, actividad 31


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