IR A LA 6 La maestra y sus estudiantes van de excursión, al anochecer observan el cielo, un Niño pregunta ¿Qué son las estrellas? La maestra les dice,

Presentación del tema: "IR A LA 6 La maestra y sus estudiantes van de excursión, al anochecer observan el cielo, un Niño pregunta ¿Qué son las estrellas? La maestra les dice,"— Transcripción de la presentación:

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2 IR A LA 6

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4 La maestra y sus estudiantes van de excursión, al anochecer observan el cielo, un Niño pregunta ¿Qué son las estrellas? La maestra les dice, qué son cuerpos celestes Una niña dice, maestra el sol también es un cuerpo Celeste; mi papá dice qué le da Energía a los animales, otro chico dice, también ilumina la tierra. el sol

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8 AUTO EVALUACION ACTIVIDAD N°1

9  Actividad 2  ¿Qué cuerpos celestes observan de noche?  1- Solo o sola confecciono una pequeña presentación en power point con las fotos de la web sobre los cuerpos celestes observados de noche.  2- En grupo selecciona los cuerpos celestes qué observan de noche utilizando Word  3- Elaboro un mapa conceptual con dibujos de los cuerpos celestes  4- Solo o sola escribo los nombres de los cuerpos observados  Actividad 2  ¿Qué cuerpos celestes observan de noche?  1- Solo o sola confecciono una pequeña presentación en power point con las fotos de la web sobre los cuerpos celestes observados de noche.  2- En grupo selecciona los cuerpos celestes qué observan de noche utilizando Word  3- Elaboro un mapa conceptual con dibujos de los cuerpos celestes  4- Solo o sola escribo los nombres de los cuerpos observados ACTIVIDAD N° 2

10 Actividad N° 2SINO Confeccionó presentación con fotos de la web, sobre los cuerpos celestes obs. Seleccionó Imágenes de los cuerpos celestes utilizando bing Insertó imágenes de los cuerpos celestes Escribió los nombres de los cuerpos celestes.

11 RÚBRICA CRITERIOCOMPLETO 10 INTERMEDIO ALTO 7 INTERMEDIO BAJO 3 INCOMPLETO 2 APLICACIÓN DE CONTENIDOS Reconoce los cuerpos celestes Reconoce los cuerpos celestes ESTRUCTURA Organizó correctamente la Presentación del trabajo Organizó parcialmente la Información e imágenes Organizó el trabajo con poca Información y fotos No organizó el trabajo con los lineamientos sugeridos PRESENTACIÓ N Presentó el trabajo correctamente Presentó el trabajo Con pocas fotos Presentó el trabajo Sin información no organizó el trabajo INVESTIGACIÓ N Utilizó correctamente la web en la investigación Investigó el 70% De los significados sugeridos Utilizó parcialmente la web en la investigación No utilizó las direcciones sugeridas Para la confección Del trabajo TRABAJO COLABORATIV O Participaron en grupo en forma activa Participaron la mayoría del grupo No participaron activamente en la Confección del trabajo No participaron todos los miembros del HERRAMIENTA S DE APRENDIZAJE Utilizó correctamente las Herramientas de word Utilizó las herramientas solicitadas Utilizó pocas herramientas No utilizó las herramientas sugeridas RÚBRICA CRITERIOCOMPLETO 10 INTERMEDIO ALTO 7 INTERMEDIO BAJO 3 INCOMPLETO 2 APLICACIÓN DE CONTENIDOS Reconoce los cuerpos celestes Reconoce los cuerpos celestes ESTRUCTURA Organizó correctamente la Presentación del trabajo Organizó parcialmente la Información e imágenes Organizó el trabajo con poca Información y fotos No organizó el trabajo con los lineamientos sugeridos PRESENTACIÓ N Presentó el trabajo correctamente Presentó el trabajo Con pocas fotos Presentó el trabajo Sin información no organizó el trabajo INVESTIGACIÓ N Utilizó correctamente la web en la investigación Investigó el 70% De los significados sugeridos Utilizó parcialmente la web en la investigación No utilizó las direcciones sugeridas Para la confección Del trabajo TRABAJO COLABORATIV O Participaron en grupo en forma activa Participaron la mayoría del grupo No participaron activamente en la Confección del trabajo No participaron todos los miembros del HERRAMIENTA S DE APRENDIZAJE Utilizó correctamente las Herramientas de word Utilizó las herramientas solicitadas Utilizó pocas herramientas No utilizó las herramientas sugeridas RÚBRICA CRITERIOCOMPLETO 10 INTERMEDIO ALTO 7 INTERMEDIO BAJO 3 INCOMPLETO 2 APLICACIÓN DE CONTENIDOS Reconoce los cuerpos celestes Reconoce los cuerpos celestes ESTRUCTURA Organizó correctamente la Presentación del trabajo Organizó parcialmente la Información e imágenes Organizó el trabajo con poca Información y fotos No organizó el trabajo con los lineamientos sugeridos PRESENTACIÓ N Presentó el trabajo correctamente Presentó el trabajo Con pocas fotos Presentó el trabajo Sin información no organizó el trabajo INVESTIGACIÓ N Utilizó correctamente la web en la investigación Investigó el 70% De los significados sugeridos Utilizó parcialmente la web en la investigación No utilizó las direcciones sugeridas Para la confección Del trabajo TRABAJO COLABORATIV O Participaron en grupo en forma activa Participaron la mayoría del grupo No participaron activamente en la Confección del trabajo No participaron todos los miembros del HERRAMIENTA S DE APRENDIZAJE Utilizó correctamente las Herramientas de word Utilizó las herramientas solicitadas Utilizó pocas herramientas No utilizó las herramientas sugeridas RÚBRICA CRITERIOCOMPLETO 10 INTERMEDIO ALTO 7 INTERMEDIO BAJO 3 INCOMPLETO 2 APLICACIÓN DE CONTENIDOS Reconoce los cuerpos celestes Reconoce los cuerpos celestes ESTRUCTURA Organizó correctamente la Presentación del trabajo Organizó parcialmente la Información e imágenes Organizó el trabajo con poca Información y fotos No organizó el trabajo con los lineamientos sugeridos PRESENTACIÓ N Presentó el trabajo correctamente Presentó el trabajo Con pocas fotos Presentó el trabajo Sin información no organizó el trabajo INVESTIGACIÓ N Utilizó correctamente la web en la investigación Investigó el 70% De los significados sugeridos Utilizó parcialmente la web en la investigación No utilizó las direcciones sugeridas Para la confección Del trabajo TRABAJO COLABORATIV O Participaron en grupo en forma activa Participaron la mayoría del grupo No participaron activamente en la Confección del trabajo No participaron todos los miembros del HERRAMIENTA S DE APRENDIZAJE Utilizó correctamente las Herramientas de word Utilizó las herramientas solicitadas Utilizó pocas herramientas No utilizó las herramientas sugeridas RÚBRICA CRITERIOCOMPLETO 10 INTERMEDIO ALTO 7 INTERMEDIO BAJO 3 INCOMPLETO 2 APLICACIÓN DE CONTENIDOS Reconoce los cuerpos celestes Reconoce los cuerpos celestes ESTRUCTURA Organizó correctamente la Presentación del trabajo Organizó parcialmente la Información e imágenes Organizó el trabajo con poca Información y fotos No organizó el trabajo con los lineamientos sugeridos PRESENTACIÓ N Presentó el trabajo correctamente Presentó el trabajo Con pocas fotos Presentó el trabajo Sin información no organizó el trabajo 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trabajo correctamente Presentó el trabajo Con pocas fotos Presentó el trabajo Sin información no organizó el trabajo INVESTIGACIÓN Utilizó correctamente la web en la investigación Investigó el 70% De los significados sugeridos Utilizó parcialmente la web en la investigación No utilizó las direcciones sugeridas Para la confección Del trabajo TRABAJO COLABORATIVO Participaron en grupo en forma activa Participaron la mayoría del grupo No participaron activamente en la Confección del trabajo No participaron todos los miembros del HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE Utilizó correctamente las Herramientas de word Utilizó las herramientas solicitadas Utilizó pocas herramientas No utilizó las herramientas sugeridas

12 Proyecto Elaborado por: Tílsa Badillo cruztilsabadillo @educapanama.edu.pa Materia: Ciencias Naturales, Expresiones Artísticas, Religión. Tema: Los Cuerpos celestes Grado: 1° Idioma: Castellano Descripción: El proyecto busca despertar el interés en Los estudiantes, por conocer la importancia de los cuerpos celestes y cómo influyen en nuestra vida diaria. Proyecto Elaborado por: Tílsa Badillo cruztilsabadillo @educapanama.edu.pa Materia: Ciencias Naturales, Expresiones Artísticas, Religión. Tema: Los Cuerpos celestes Grado: 1° Idioma: Castellano Descripción: El proyecto busca despertar el interés en Los estudiantes, por conocer la importancia de los cuerpos celestes y cómo influyen en nuestra vida diaria.

13 Lo qué se quiere lograr: Con este proyecto se quiere qué los estudiantes, se interesen en reconocer la importancia de los cuerpos celestes y cómo influyen en nuestra vida diaria. ESCUELA: C. E. B. G. JENENÉ DERECHOS: Libre para uso educativo RECURSOS NECESARIOS: MICROSOFT. TIEMPO: Tres sesiones de treinta minutos FUENTE DE CONSULTA: BING. UBICACIÓN EN EL PROGRAMA DE ESTUDIOS: Ciencias Naturales

14 CUERPOS CELESTES QUÉ OBSERVAMOS DESDE LA TIERRA

15 * CUERPOS CELESTES IR A LA 16

16 TILSA BADILLO IR A LA 6 GRACIAS