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Seminario II Sinestesia Didáctica de la Lengua y la Literatura en Educación Infantil I
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Vamos a darle sentido(s) a un río
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1 de 9: las fuentes del río (minutos 0:00-1:00)
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2 de 9: el Moldava inicia su curso (minutos 1:00-2:50)
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3 de 9: un día de campo (minutos 2:50-3:50)
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4 de 9: boda en la orilla (minutos 3:50-5:20)
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5 de 9: noche en el Moldava (minutos 5:20-7:55)
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6 de 9: el Moldava sigue su curso (minutos 5:20-7:55)
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7 de 9: rápidos de San Juan (minutos 8:55-10:10)
10
8 de 9: el Moldava entra en Praga (minutos 10:10-11:24)
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9 de 9: llegada a Vysehrad (minutos 11:24-12:18)
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