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1 CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS LA RECREACIÓN MEDIANTE ACTIVIDADES FÍSICO – DEPORTIVAS. TEMA 7 Prof. RAFAEL.

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1 1 CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS LA RECREACIÓN MEDIANTE ACTIVIDADES FÍSICO – DEPORTIVAS. TEMA 7 Prof. RAFAEL GILES SÁNCHEZ Curso Académico

2 La práctica de actividad físico-deportiva en la sociedad actual Concepto de recreación físico – deportiva Objetivos y características Clasificación de las actividades de recreación físico - deportiva. CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS Tema 7. Recreación mediante actividades físico – deportivas. INDICE

3 3 CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS 7.1. La práctica de actividad físico-deportiva en la sociedad actual. LAS DEMANDAS ACTUALES Necesidad de moverse, de entrar en acción Necesidad de emoción, de incertidumbre, de riesgo controlado Necesidad de relacionarse Necesidad de contacto con la naturaleza Necesidad educativa y cultural de adaptación al progreso Necesidad de desarrollo intelectual Miranda y Camerino (1996)

4 4 CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS 7.1. La práctica de actividad físico-deportiva en la sociedad actual. RASGOS DE LA CULTURA DEPORTIVA EN EL SIGLO XXI. 1- Universalización y complejidad del deporte, especialmente en países desarrollados, como fenómeno de primer orden. 2- Popularización del deporte entre todas las clases sociales. 3- Profesionalización del deporte: deporte de elite. 4- Pérdida del deporte asociativo; aumento de práctica deportiva individualizada. 5- Extensión de estilo de vida deportivo: ropa, material, estética Instrumentalización-mercatilización del deporte (industria, medios de comunicación).

5 5 CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS 7.1. La práctica de actividad físico-deportiva en la sociedad actual. ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE EN LA SOCIEDAD ACTUAL Deporte como una realidad difícil de precisar; aparición de nuevas modalidades, disciplinas y orientaciones. Deporte tradicional: amateur; clubes, federaciones. Prácticas deportivas poco reguladas y organizadas. Empresas: productos y accesorios deportivos; hábitos. Deportes de masas y de alta competición; profesional. Se distinguen cuatro modelos (Puig y Heinemann, 1992): Competitivo Expresivo Instrumental Espectáculo

6 6 CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS 7.1. La práctica de actividad físico-deportiva en la sociedad actual. ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE EN LA SOCIEDAD ACTUAL

7 7 CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS 7.1. La práctica de actividad físico-deportiva en la sociedad actual. RASGOS DEL DEPORTE EN ESPAÑA Municipalización en cuanto a instalaciones y servicios Inversión pública por debajo de la media en la UE Diferencias de género en la práctica y el sentido del deporte El valor deportivo de menor calado es el de esfuerzo y disciplina Incidencia del nivel de estudios en la práctica deportiva Disminuyen las diferencias en la práctica debidas a la edad Aparecen los cuatro modelos: competitivo, expresivo, Instrumental y espectáculo

8 8 CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS 7.1. La práctica de actividad físico-deportiva en la sociedad actual. INVERSIÓN DE FONDOS PÚBLICOS EN DEPORTE

9 9 CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS 7.1. La práctica de actividad físico-deportiva en la sociedad actual. DEPORTE Y OCIO EN ESPAÑA

10 10 CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS 7.1. La práctica de actividad físico-deportiva en la sociedad actual. INTERÉS POR EL DEPORTE EN ESPAÑA

11 11 CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS 7.1. La práctica de actividad físico-deportiva en la sociedad actual. EVOLUCIÓN DE LA PRÁCTICA DE DEPORTE EN ESPAÑA

12 12 CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS 7.1. La práctica de actividad físico-deportiva en la sociedad actual. PRÁCTICA DEPORTIVA Y GÉNERO

13 13 CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS 7.1. La práctica de actividad físico-deportiva en la sociedad actual. PRÁCTICA DEPORTIVA Y EDAD

14 14 CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS 7.1. La práctica de actividad físico-deportiva en la sociedad actual. PRÁCTICA DEPORTIVA Y NIVEL DE ESTUDIOS

15 15 CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS 7.1. La práctica de actividad físico-deportiva en la sociedad actual. DEPORTES MÁS PRACTICADOS

16 16 CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS 7.1. La práctica de actividad físico-deportiva en la sociedad actual. EVOLUCIÓN DEL SIGNIFICADO DEL DEPORTE

17 17 CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS 7.1. La práctica de actividad físico-deportiva en la sociedad actual. ASOCIACIONISMO Y DEPORTE

18 18 CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS 7.2. Concepto de recreación físico – deportiva Objetivos y características Finalidades BÚSQUEDA DE PROPIA REALIZACIÓN EN EL TIEMPO LIBRE DIVERSIÓN Y PLACER EN LA ACTIVIDAD

19 19 CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS Buscar nuevas posibilidades de actividades deportivas que cada participante pueda reproducir en su entorno inmediato. Adecuar espacios donde se pueda desarrollar la recreación físico – deportiva Utilizar y adaptar diferentes materiales. Hacer al participante protagonista de la actividad Desarrollar el autodesafío y generar retos personales Asegurar la máxima participación sin limitaciones Fomentar interacciones positivas entre participantes 7.2. Concepto de recreación físico – deportiva Objetivos y características Objetivos

20 20 CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS PRINCIPALMENTE: Obertura de interpretación y cambio de las reglas de juego Actitud predispuesta de los participantes: posible cambio de roles, interacción de grupos heterogéneos Cambios incesantes de las reglas y normas de funcionamiento Acondicionamiento de los espacios para la diversidad de actividades que se pueden ir generando Adaptación de las actividades a los espacios y materiales disponibles No es necesario el dominio de una técnica o habilidad motriz compleja Animador/dinamizador: tratamientos didácticos no directivos 7.2. Concepto de recreación físico – deportiva Objetivos y características Características

21 21 CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS Según el origen o fuente de las actividades Según la organización Según el espacio utilizado Según el material Según el medio Según el tipo de gestión Según su duración 7.2. Concepto de recreación físico – deportiva Clasificación de las actividades de recreación físico – deportiva. CRITERIOS

22 22 CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS Actividades derivadas de los deportes tradicionales Adaptación de: dimensiones del terreno, nº participantes, canastas, redes o porterías, reglas y material Variantes o introducción de elementos más lúdicos Recuperación y promoción de juegos populares y deportes autóctonos Adaptación de actividades con origen artístico Actividades con origen puramente recreativo 7.2. Concepto de recreación físico – deportiva Clasificación de las actividades de recreación físico – deportiva. Según el origen o fuente de las actividades

23 23 CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS Individual Por parejas En grupos En estaciones En competiciones 7.2. Concepto de recreación físico – deportiva Clasificación de las actividades de recreación físico – deportiva. Según la organización Libres Dirigidas

24 24 CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS Espacios convencionales de actividad deportiva Espacios no convencionales Espacios específicos de recreación 7.2. Concepto de recreación físico – deportiva Clasificación de las actividades de recreación físico – deportiva. Según el espacio utilizado Naturales Artificiales

25 25 CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS Convencionales de EF y deportes (uso no convencional) Específico recreativo No convencional o alternativo 7.2. Concepto de recreación físico – deportiva Clasificación de las actividades de recreación físico – deportiva. Según el material

26 26 CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS Medio acuático Natural Técnico 7.2. Concepto de recreación físico – deportiva Clasificación de las actividades de recreación físico – deportiva. Según el medio Lagos, ríos, mar... Medio terrestre Piscinas, canales... Convencionales Específicos No convencionales Medio aéreo EF y Deporte: instalaciones Parques, espacios de recreo Calles, edificios, etc...

27 27 CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS Indirecta Directa 7.2. Concepto de recreación físico – deportiva Clasificación de las actividades de recreación físico – deportiva. Según el tipo de gestión Conciertos Convenios Sistemáticas Periódicas Puntuales Según su duración / programación


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