Ser y estar Día 33 - 8 abr 2016 Gramática española SPAN 4351 Harry Howard Tulane University.

Presentación del tema: "Ser y estar Día 33 - 8 abr 2016 Gramática española SPAN 4351 Harry Howard Tulane University."— Transcripción de la presentación:

1 Ser y estar Día 33 - 8 abr 2016 Gramática española SPAN 4351 Harry Howard Tulane University

2 08-abr-16SPAN 4351 - Harry Howard - Tulane University2 Organización del curso http://www.tulane.edu/~howard/GramEsp/ ???

3 Notas Compáralas con las de Blackboard. No tires los papales. P1P2P3P4P5P6P7P8 MIN 4.07.5 5.07.06.0 8.0 AVG 6.98.6 7.48.8 8.59.2 MAX 10.0 08-abr-16SPAN 4351 - Harry Howard - Tulane University3

4 Ser y estar §30

5 08-abr-16SPAN 4351 - Harry Howard - Tulane University5 Ser vs. estar con participios pasados El museo estaba abierto. El museo estaba cerrado. El museo fue cerrado.

6 08-abr-16SPAN 4351 - Harry Howard - Tulane University6 Observación Estar se refiere a estados que pueden cambiar. Ser no se refiere a estados que pueden cambiar, sino que se refiere a características que no (suelen) cambiar.  "Who or what something or someone is."

7 08-abr-16SPAN 4351 - Harry Howard - Tulane University7 Usos de ser En oraciones ecuacionales de la forma A = B Con adjetivos que indican identidad o naturaleza Con adjetivos que denotan estados que no cambian Ser de: identidad, naturaleza, origen o material Con adjetivos impersonales Posesión Impresión Eventos

8 08-abr-16SPAN 4351 - Harry Howard - Tulane University8 Usos de estar Con adjetivos de estados que cambian Estar de: humor, empleo provisional u otra situación provisional Estar con: estado de salud o vistimiento Estar bien/mal/etc. Estar que Locación (si se puede mover) 'To fit or to suit'

9 08-abr-16SPAN 4351 - Harry Howard - Tulane University9 Misceláneo

10 08-abr-16SPAN 4351 - Harry Howard - Tulane University10 Adjetivos que cambian de sentido p. 427

11 08-abr-16SPAN 4351 - Harry Howard - Tulane University11 Ejercicios

12 Verbos de devenir B&B §28

13 08-abr-16SPAN 4351 - Harry Howard - Tulane University13 Proyecto final Escoger un tema gramatical Busca 40 ejemplos en Google Preparar una presentación que conteste la pregunta:  ¿Confirma o desconfirma tu corpora de ejemplos lo que dice el libro sobre el tema gramatical?

14 La próxima clase Lo más importante de §30-31: las oraciones existenciales los adverbios