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P. 104-106
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Los verbos ser y estar por lo general se traducen al inglés por to be. Sin embargo, tienen usos muy diferentes. Nunca pueden intercambiarse sin cambiar el sentido de la oración o sin producir una oración incorrecta.
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1. Para expresar ubicación (localización). Ejemplos: La ciudad de Granada está en España Ellos están en la clase de español 2. Para indicar la condición o el estado del sujecto cuando la condición es variable o cuando no es la norma. Ejemplos: La ventana está abierta Yo estoy muy desilusionado La cena está lista Juan está contento hoy
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3.Con los participios pasados que funcionan como adjetivos para describir un estado o una condición que es el resultado de alguna acción Ejemplos: El profesor cerró la puerta. La puerta está cerrada. El autor escribió el libro. El libro está escrito. 4.Con el participio presente para formar los tiempos progressivos Ejemplos: Los estudiantes están conjugando los verbos
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1. Para describir una característica, una cualidad del subjecto. Ejemplos: Su hija es bonita La isla es pequeña El hombre es pobre Su abuelo es viejo 2. Con un predicado nominal que identifica al sujecto. Ejemplos: El señor Pidal es profesor María es ingeniera Ramón es su amigo
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3. Con la preposición “de” para indicar origen, posesión, o materia de la cual está hecho algo. Ejemplos: Roberto es de España El libro es de Teresa El reloj es de oro La casa es de madera 4.Para expresar la hora y la fecha. Ejemplos: Son las ocho (8:00) Es el cinco de mayo
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5.Para indicar cuándo o dónde toma lugar un evento Ejemplos: La conferencia es aquí a las seis. El concierto fue en el Teatro Colón 6. Para formar expresiones impersonales Ejemplos: Es fácil Es difícil Es posible
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7. Con el participio pasado para formar la voz pasiva Ejemplos: El fuego fue apagado por el viento La lección fue explicada por el profesor
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