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ESPAÑOL 2, el 27 de abril
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1.De niño/a, yo… 2.Yo conducía el auto mientras… 3.Anoche mi hermano/a… 4.Ayer el/la maestro/a… 5.La semana pasada un/a amigo/a… 6.Con frecuencia mis padres… 7.Esta mañana en la cafetería… 8.Hablábamos con el doctor cuando… Complete the sentences in a logical manner. Use the preterite or the imperfect. Share your sentences with your group of 4. Check the use of imperfect and preterite verbs. Help to correct your classmates sentences.
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La AGENDA de hoy Parte 1: El Imperfecto y El Pretérito Vocabulario del Consultorio El Dolor Fotonovela Video Parte 2: Cuentos de Hadas El Conde Dracula, Ricitos de Oro, La Caperucita Roja
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Canción del Imperfecto ¿Estamos listos niños??? AY AY CAPITÁN What is the imperfect in Spanish to me? ABA/IA. Habitual actions that used to be ABA/IA The second past tense or algo así ABA/IA It’s perfectly logical now don’t you see? ABA/IA ¿Listos? ABA/IA, ABA/IA, ABA, IA, ABA………IA.
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Formas del Imperfecto Prueba (viernes)
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Juego: Crea un Circulo con las Tarjetas del Imperfecto
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¿Cuál es la diferencia? EL IMPERFECTO (p.29, 32)EL PRETÉRITO (p.32)
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Frecuencia de una acción (imperfecto) A menudo A veces / De vez en cuando Cada semana Todos los días Nunca Siempre Generalmente Mientras (while)
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Frecuencia de una acción (pretérito) Una vez Anoche Ayer La semana pasada El otro día En ese momento De repente Entonces (acción)
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Fue 1 el 3 de junio. Fue 2 el día de cumpleaños de mi prima Catalina. Fui 3 a su casa. Conocí 4 a una chica muy bonita que se llamaba 5 Teresa. Era 6 muy elegante. Llevaba 7 una falda azul y una blusa blanca. Hacía 8 sol. Estábamos 9 afuera. Mientras comíamos 10 la merienda, hablé 11 con la chica y le pregunté 12 si quería pasear en bote (boat) conmigo en el lago. Contestó 13 que sí. Entramos 14 al bote. Hacía 15 mucho calor y por eso me quité 16 la chaqueta. Pero, perdí 17 el equilibrio (balance) y me caí 18 al agua. Teresa se cayó 19 también. El agua estaba 20 muy frío y ella se enojó 21 conmigo. ¡Qué desastre! Habla con un compañero. Use your reference sheet to decide WHY the imperfect or preterite is used in each case. Which rule applies?
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Vocabulario de la Salud/el Cuerpo El vocabulario (p.52) Juego: ¿Qué hay en la foto? Fotonovela p. 22
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Un accidente en tu vida ¿Qué occurió? – Estaba jugando al fútbol cuando me caí y me torcí el tobillo. ¿Dónde occurió? – Occurió al estadio ¿Cuándo occurió? – Cuándo tenía 14 años ¿Quién te ayudó? – un doctor me ayudó. Me dio una inyección y puso un yeso (cast) en mi tobillo. ¿Tuviste algún problema después? ¿Cuánto tiempo tuviste el problema?– Me dolía el tobillo unos meses cuando corría.
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Mini-drama personal En español es típico de tener una oración que empieza en el imperfecto y cambia al pretérito cuando hay una acción. (ej: p. 33) Piensa de la enfermedad o accidente que tuviste….en grupos de 3 hace un minidrama de este evento. Después presenta el minidrama a la clase (sin diálogo, sólo con las acciones). La clase va a escribir una oración sobre qué te pasó...
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La semana pasada no me sentía bien…. En lunesEn miércoles
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Esta semana no tuve buena suerte En lunesEn miércoles... En viernes
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¡Qué dolor! P. 23
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Los Cuentos de Hadas La TAREA https://www.quia.com/cz/77803.html Cuento de Caperucita Roja. (website)
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Unos Cuentos de Hadas Práctica con diferenciar el pretérito y el imperfecto Ricitos de Oro https://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/ricitos1.php https://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/ricitos1.php La Caperucita Roja (ppt.) Escribir el principio de tu propio cuento...
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La Tarea *Adverbios* Lee p. 40 y copia la caja de expresiones Inténtalo p. 40, p. 41 (1-2), p. 42 (2)
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