FACULTAD DE QUIMICA, BIOQUIMICA Y FARMACIA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN LUIS PLANES DE ESTUDIO Y ARTICULACION. DOCUMENTO DEL ECUAFyB Dr. Julio Raba Parque.

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1 FACULTAD DE QUIMICA, BIOQUIMICA Y FARMACIA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN LUIS PLANES DE ESTUDIO Y ARTICULACION. DOCUMENTO DEL ECUAFyB Dr. Julio Raba Parque Nacional Sierra de la Quijadas, San Luis, ARGENTINA

2 CONTENIDOS CURRICULARES BASICOS Ciclos de Formación Incluye los contenidos y el conocimiento instrumental de la Matemática, la Física y la Química. Incluye los contenidos y el conocimiento instrumental de la biología básica y la aplicada a las áreas de interés para la formación profesional. Comprende los conocimientos vinculados a las ciencias de la salud, las ciencias humanísticas y de la conducta, la bioética y las ciencias sociales. Implica los conocimientos y el manejo instrumental esencial para el desempeño del profesional, en establecimientos públicos y privados. Asignaturas de carácter social y las optativas/electivas Básica Biomédica Profesional Práctica profesional

3 Areas del conocimiento para la formación farmacéutica (COHIFFA) Ciencias básicas Matemática, biología, química inorgánico, análisis instrumental, química general, química orgánica, química analítica, fisicoquímica, física y botánica. Ciencias biomédicas Anatomía, fisiología, microbiología y parasitología, bioquímica, inmunología, biología molecular, bioestadística, fisiopatología, farmacología y toxicología, genética, farmacoterapéutica. Ciencias farmacéuticas Farmacognosia, química medicinal (farmacéutica), tecnología farmacéutica, análisis y control de calidad de fármacos y medicamentos, biofarmacia y farmacocinética. Ciencias sociales y humanidades Historia de la farmacia, farmacoeconomía, legislación, administración farmacéutica, deontología, ética y bioética. Práctica farmacéutica Elaboración, administración y distribución y dispensación de fármacos y medicamentos, salud pública, interpretación de datos clínicos, documentación oficial, evaluación de literatura científica e información de fármacos y medicamentos, psicología y sociología farmacéutica, farmacoepidemiología.

4 Análisis y evaluación del Ingreso para el año 2002 y 2003 en la Facultad de Química, Bioquímica y Farmacia Bioquímica, Farmacia, Lic. en Biología Molecular, Lic. en Ciencias Biológicas, Lic. en Química, Prof. en Química, Analista Biológico, Analista Químico Ciclo introductorio común: Introducción a la Biología (1) e Introducción a la Química (2) * año 2002 * año 2003 Inscriptos en Dpto. Alumnos Inscriptos en las Asignaturas CursaronAprobaron % de Aprobación 814 590 613 569 (1) 362 392 (1) 343 357 (1) 95 91 (1) 616 603 (2) 392 410 (2) 326 358 (2) 83 87 (2) Conclusiones Alto porcentaje de deserción Alto porcentaje de aprobación

5 Análisis y evaluación del Ingreso para el año 2002 y 2003 en la Facultad de Química, Bioquímica y Farmacia Bioquímica, Farmacia, Lic. en Biología Molecular, Lic. en Ciencias Biológicas, Lic. en Química, Prof. en Química, Analista Biológico, Analista Químico Ciclo introductorio común: Introducción a la Biología (1) e Introducción a la Química (2) * año 2002 * año 2003 AsignaturaInscr.Reg.Prom.Libres % Reg. % Prom. % Libres % Total (R+P) Biología general y celular 358 514 123 190 41 -- 194 324 34,5 37 11,5 -- 54 63 46 37 Química General 399 476 202 213 53 -- 144 263 51 45 13 -- 36 55 64 45 Conclusiones Bajo rendimiento y alto grado de desgranamiento en Biología General y Celular Bajo rendimiento y grado de desgranamiento considerable en Química General Análisis 1er. cuatrimestre

6 CARGA HORARIA MINIMA PARA LA CARRERA DE FARMACIA CICLOSAREAS TEMATICAS CARGA HORARIA MÍNIMA POR AREA TEMÁTICA CARGA HORARIAS MINIMAS POR CICLO CICLO DE FORMACION BASICA Matemática, Física y Estadística 560400 1.4601.200 Química General e Inorgánica, Qca. Orgánica, Qca. Analítica, Físicoquímicas 900800 CICLO DE FORMACIÓN BIOMÉDICA Biología, Qca. Biológica, Morfología, Fisiología, Fisiopatología, Microbiología, Inmunología 800 CICLO DE FORMACIÓN PROFESIONAL Farmacobotánica - Farmacognosia - Química medicinal - Nutrición y Bromatología - Toxicología - Farmacología - Garantía de Calidad de Medicamentos - Tecnología Farmacéutica y Biofarmacia - Higiene y Sanidad - Legislación y Etica Farmacéutica - Farmacia Clínica y Asistencial 1.1101.200 PRÁCTICA PROFESIONAL350300 SOCIALES / GENERALES220100 OPTATIVAS / ELECTIVAS150100 CARGA HORARIA MÍNIMA TOTAL DE LA CARRERA4.0903.700 * UNSL * ECUAFyB

7 CRITERIOS SOBRE LA INTENSIDAD DE LA FORMACION PRACTICA PORCENTAJE DE HORAS ASIGNADAS A LAS ACTIVIDADES PRACTICAS CICLO DE FORMACION BASICA40% CICLO DE FORMACION BIOMEDICA40% CICLO DE FORMACION PROFESIONAL50% PRACTICA PROFESIONAL80%

8 Programa de Articulación de Ciclo Inicial Común en Ciencias Básicas: Química o Biología Realizar la gestión académica del Ciclo Inicial Común en Ciencias Básicas: Química o Biología. Objetivos del Programa Desarrollar acciones de cooperación e intercambio académico. Propender acciones de difusión y socialización de los avances del Programa. Promover instancias de articulación con el nivel medio/polimodal. Impulsar actividades de enseñanza. Asegurar la capacitación de los recursos humanos. Favorecer la movilidad e intercambio de docentes y estudiantes. Promocionar el desarrollo de la infraestructura y equipamiento. Impulsar la inclusión de otras instituciones del sistema de Educación Superior al Programa de Articulación.

9 UNIDADES ACADEMICAS INVOLUCRADAS EN ESTE SUBPROYECTO Universidad Nacional del Litoral: Fac. Humanidades y Ciencias Fac. Bioquímica y Ciencias Biológicas Fac. Ingeniería Química Universidad Nacional de San Luis: Fac. Química, Bioquímica y Farmacia Universidad Nacional de Córdoba: Fac. Ciencias Exactas, Físicas y Naturales Fac. Ciencias Químicas

10 CARRERAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN LUIS INVOLUCRADAS EN ESTE SUBPROYECTO Fac. Química, Bioquímica y Farmacia Bioquímica Farmacia Licenciatura en Química Licenciatura en Ciencias Biológicas Profesorado en Química

11 CARRERAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL INVOLUCRADAS EN ESTE SUBPROYECTO Fac. Humanidades y Ciencias Licenciatura en Biodiversidad Profesorado de Biología Fac. Bioquímica y Ciencias Biológicas Bioquímica Licenciatura en Biotecnología Fac. Ingeniería Química Licenciatura en Química

12 CARRERAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CORDOBA INVOLUCRADAS EN ESTE SUBPROYECTO Fac. Ciencias Exactas, Físicas y Naturales Licenciatura en Ciencias Biológicas Profesorado en Ciencias Biológicas Fac. Ciencias Químicas Licenciatura en Química Licenciatura en Química Farmacéutica/Farmacia Licenciatura en Bioquímica Clínica/Bioquímica

13 DETALLE COMPARATIVO DE LAS CARGAS HORARIAS DE CADA ÁREA TEMÁTICA SEGÚN LA CARRERA Y LA UNIVERSIDAD, CORRESPONDIENTE AL “CICLO INICIAL COMÚN EN CIENCIAS BÁSICAS: BIOLOGÍA” AREA TEMATICA UNSLUNCUNL Licenciatura en Cs. Biológicas Profesorado en Cs. Biológicas/Lic. en Cs. Biológicas Profesorado en biología/Lic. en Biodiversidad Fundamentos de Biología 8012060 Biología Celular y molecular 12090 Química420285240 Física120180195 Matemáticas16010590 Bioestadística12090 Biología Animal36090(**) Biodiversidad240300495 Biología vegetal12090120 Genética12090 Ciencias de la Tierra12090 Totales198015301560 (**) En la UNSL los contenidos correspondientes al área de Biología Animal se dictan en el área de Biodiversidad.

14 DETALLE COMPARATIVO DE LAS CARGAS HORARIAS DE CADA ÁREA TEMÁTICA SEGÚN LA CARRERA Y LA UNIVERSIDAD, CORRESPONDIENTE AL “CICLO INICIAL COMÚN EN CIENCIAS BÁSICAS: QUÍMICA” AREA TEMATICA UNSLUNCUNL Farmacia/BioquímicaFarmacia/BioquímicaBioquímica/Biotecnología Química general e Inorgánica 290360270 Química Orgánica 240240270 Química Analítica Gral. 130150135 Físico Química 130(150)135 Biología8011070 Química Biológica 120110135 Matemática 160 + (110) 240270 Física 100 + (120) 240270 Estadística8010070 Seguridad en laboratorios Dictado de la asignatura Bioseguridad o de contenidos equivalentes de Seguridad en Laboratorios distribuidos en ciclo. Totales1.5601.7001.625

15 Creación Certificado de Estudios del Ciclo Inicial Común en Ciencias Básica: Química o Biología Ciclo Inicial Común en Ciencias Básicas: Química o Biología Certificación