Puerto Rico Tarea: Worksheet #3 act 27 & WS #4 Prueba – neg. commands w/ DOPs Capital: San Juan.

Presentación del tema: "Puerto Rico Tarea: Worksheet #3 act 27 & WS #4 Prueba – neg. commands w/ DOPs Capital: San Juan."— Transcripción de la presentación:

1 Puerto Rico Tarea: Worksheet #3 act 27 & WS #4 Prueba – neg. commands w/ DOPs Capital: San Juan

2 TAREA DIARIA 7.5 : Instrucciones: Cambia estos mandatos afirmativos a mandatos negativos. 1.¡Haz la tarea! ____________________________________ 2.¡Come los dulces! ____________________________________ 3.¡Arregla tu habitación! ____________________________________ 4.¡Pon los refrescos en la mesa! ____________________________________ 5.¡Comienza el examen! ____________________________________ _ ¡No hagas la tarea! ¡No comas los dulces! ¡No arregles tu habitación! ¡No pongas los refrescos en la mesa! ¡No comiences el examen!

3

4 1. No corras en clase. 2. Participa en un deporte o club. 3. No interrumpas a los profesores.

5 4. No compres el almuerzo en la cafetería. Tráelo de casa. 5. No seas tímido. 3. Estudia todos los días.

6 La parte de hablar For Examen 7.1, be prepared to answer (at random) two of the following questions. 1. ¿ Te duchas por la ma ñ ana o por la noche? ____________________________________________ 2.¿ Qu é haces todas las ma ñ anas? (usa 2 verbos reflexivos) ______________________________________________ 3. ¿ Qu é necesitas para afeitarte? (use the same sentence construction in your response) ____________________________________________ 4.¿ Ad ó nde piensas ir el verano pr ó ximo? ____________________________________________ 5. ¿ C ó mo te mantienes en forma? ____________________________________________

7 La parte de hablar For Examen 7.2, be prepared to answer (at random) two of the following questions. 6. ¿ Puedo cortar las frutas para la fiesta? (use mandato negativo + bonus for correct DOP use) __________________________________________________ 7. ¿ C ó mo te sientes durante un examen? __________________________________________________ 8. ¿ Llevas una dieta balanceada? ¿ Qu é comida prefieres? __________________________________________________ 9. ¿ Qu é te pasa? ¿ Te duele algo? ________________________________________________ 10. ¿ Para cuidarme mejor, qu é debo hacer? _________________________________________________

8 Negative Tú Commands página veintiséis

9 OR _______________________________________ ______________________________________ Verb Ending -AR-ER/-IR Opposite Ending -ES-AS Go the yo, drop the “o”. Add the opposite ending. How do we form negative tú commands?

10 Los Irregulares DISHES VerboMandato Negativo dardes irvayas serseas haberhayas estarestés sabersepas D I S H E S

11 -CAR  ques sacarsaques -GAR  gues llegarllegues -ZAR  ces comenzarcomiences Los Irregulares

12 ¡Practiquemos!

13 B.Escoge el consejo (advice) apropriado. _________ 1. ¿Tienes sueño? a. ¡Acuéstate! b. ¡No te acuestes! _________ 2. ¿Vamos a comer? a. ¡Lávate los manos! b. ¡No te laves los manos! _________ 3. Necesitas dormir más. a. ¡Levántate! b. ¡No te levantes! _________ 4. ¿Te duelen los pies? a. ¡Quítate los zapatos! b. ¡No te quites los zapatos! 1, 2, 3 KIC K! a. a. b. a.

14 C. Instrucciones: Conjuga los verbos en su forma de mandato negativo. 1.¡No ___________ (poner) la mesa esta noche! 2.¡No ____________ (dormir) en la cocina! 3.¡No __________ (comer) en el baño! 4.¡No ______ ___________ (olvidarse) el almuerzo! 5.¡No __________ (correr) en la biblioteca! 6.¡No ___________ (ir) mucho al centro comercial! pongas duermas comas teolvides corras vayas

15 D. Instrucciones: Haz una lista de cosas que no se permite hacer a la casa de tus abuelos. 1.no / ver televisión / todo el día _____________________________________ 2.no / comer / en la sala _____________________________________ 3.no / poner la música / muy alto _____________________________________ ¡No veas televisión todo el día! ¡No comas en la sala! ¡No pongas las música muy alto!

16 F. Di lo que Carmen no debe hacer con mandatos negativos. 1.comer muchos dulces ___________________________________ 2.ver la televisión toda la noche ______________________________ 3.cantar en la biblioteca ___________________________________ 4.ir al parque por la noche __________________________________ 5.usar mi computadora___________________________________ 6.escribir en un libro___________________________________ No comas muchos dulces. No veas la televisión… No cantes en la biblioteca. No vayas al parque… No uses mi computadora. No escribas en un libro.

17 F. Di lo que Carmen no debe hacer con mandatos negativos. 7.escuchar la radio en clase _________________________________ 8.decir malas palabras____________________________________ 9.ser malo_________________________________________ 10.caminar en la calle ___________________________________ 11.estar triste_________________________________________ 12.dormir hasta tarde _____________________________________ 13.tener miedo_______________________________________ No escuches la radio… No digas malas palabras. No seas malo. No camines en la calle. No estés triste. No duermas hasta tarde. No tengas miedo.

18 Negative Tú Commands with DOPs página treinta y uno

19 ¿Dónde ponemos los “direct object pronouns”? _______________________________________ _____________________________________ Ejemplos ¡No ____ llames!  Don’t call me! ¡No ____ toques!  Don’t touch it! ¡No ____ compres!  Don’t buy them! In between the “no” and the negative command. me lo los NOT reflexive!

20 With reflexive verbs: No cepíllate el pelo. No ______ cepilles el pelo. te

21 A. Instrucciones: Cambia los mandatos afirmativos a mandatos negativos. 1.¡Pruébala! 2.¡Sácalas del refrigerador! 3.¡Ponte los zapatos! 4.¡Ve al mercado! 5.Sírvelos en el plato hondo! 6.¡Tócalo! 7.¡Haz la cama! ¡No la pruebes! ¡No las saques del refrigerador! ¡No te pongas los zapatos! ¡No vayas al mercado! ¡No los sirvas en el plato hondo! ¡No lo toques! ¡No la hagas!

22 Prueba: negative commands