HW Página ciento seis  actividad treinta y dos Página ciento siete  actividad treinta y cuatro Prueba: mandatos formales ¿Qué es? décimo 10.

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1 HW Página ciento seis  actividad treinta y dos Página ciento siete  actividad treinta y cuatro Prueba: mandatos formales ¿Qué es? décimo 10

2 Tarea Diaria 3.7 - Instrucciones: Conjuga los DISHES en la forma de mandato para contestar las oraciones siguientes. 1.¡_______ (ir – uds.) a la sala de emergencia! 2.No le _____ (dar – ud.) los dulces a su hermanita. 3.En su trabaja, ¡_________(ser – nos.) creativos! 4.No _______ (estar – uds.) enfermos para el examen de matemáticas. 5.¡_______ (saber – uds.) las respuestas para el examen de matemáticas! 6._______________ (levantarse – nos.) temprano. 7.No _______________ (peinarse – nos.) en clase. 8.No ___________ (perderse – uds.) en el centro. Vayan dé seamos estén Sepan nos peinemos levantémonos se pierdan

3 1. salga tome Siga derechoDoble a la derecha Doble a la izquierdaSiga derecho

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6 Los Números Ordinales Página trece

7 C. Instrucciones: Escribe la forma correcta de los números ordinales. 1.Siga hasta el _________ semáforo. (quinto) 2.Doble en la ___________ avenida. (segundo) 3.En la ________ parada del metro, bájela. (octavo) 4.Durante los ____________ días del colegio, estuvo nervioso. (primero) 5.La oficina de KPMG está en el ________ piso. (tercero) quinto segunda octava primeros tercer

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9 ¡LOS MANDATOS! Formales: Usted, Ustedes, y Nosotros Página diecisiete

10 C. Instrucciones: Un jefe escribe una nota a los empleados con las cosas que debe hacer cada uno. Completa lo que dice el jefe conjugando el verbo entre paréntesis para dar mandatos formales. Tienes que escoger Ud. o Uds. Por favor (1) ______________(llegar) temprano. Primero, Carlos y Luis, (2) ______________(organizar) el trabajo que hay que hacer. Sofia, (3) ___________(llevar) el dinero al banco de la esquina y luego (4) ______________(presentar) a los demás al nuevo programador de computadoras. Manuel y Losa, no (5) ______________(almorzar) en la oficina, coman en la cafetería. Por la tarde, (6) ___________(pedir) al ayuntamiento la información y no se (7) ______________(olvidar) a pasar a recogerla. lleguen organicen lleve presente almuercen pidan olviden

11 D. Instrucciones: Escriba la letra que indica las instrucciones de la doctora a la paciente. 1.____ Tengo alto el colesterol. 2.____ Quiero bajar de peso. 3.____ Me duele la cabeza. 4.____ Estoy cansada. 5.____ Quiero sentirme ágil. a. Tome dos aspirinas b. No coma mucho c. Haga ejercicios d. No coma comida con grasa e. Descanse D B A E C

12 Irregulares DISHES VERBOUD.UDS.NOSOTROS DARDÉDENDEMOS IRVAYAVAYANVAYAMOS SERSEASEANSEAMOS HABERHAYAHAYANHAYAMOS ESTARESTÉESTÉNESTEMOS SABERSEPASEPANSEPAMOS

13 E. Instrucciones: Escribe los verbos siguientes en su forma de mandatos NOSOTROS para terminar la conversación. - Elena: ¡______________ la película de Guillermo del Toro! (ver) - Guillermo: ¡No, no ______________al cine; es un día hermoso! (ir) - Elena: Entonces, ______________en bicicleta. (montar) - Guillermo: Bueno. ______________por el centro en bicicleta. (pasar) - Elena: ¡Está muy lejos! No puede ser. ______________otra cosa. (hacer) - Guillermo: Está bien. ______________una vuelta por el parque. (dar) - Elena: Me parece bien. ¡ ______________ahora! (irse) veamos vayamos montemos pasemos hagamos demos vayámonos

14 VERBOS REFLEXIVOS FORMA YO DROP THE –O ADD OPPOSITE ENDING ADD “SE”/ “NOS” ADD ACCENT 3 CLAPS BACK!

15 NOSOTROS FORM HAS ONE MORE CHANGE _________THE ____________FROM THE END! Removesecond “s”

16 A. Instrucciones: Unos estudiantes van a un viaje de estudios. El profesor habla con ellos antes del viaje. Completa el párrafo con las formas correctas de los verbos No (1) ____________(ir) solos a ninguna parte de la ciudad. (2) ____________(dar) una vuelta por la plaza, es maravillosa. No (3) _________(ir) al puerto porque no es fantástico… pero deben ir al acuario. (4) ________ (saber) los precios de los billetes antes de ir. En el acuario, (5) __________(ser) atentos, hay muchos peces interesantes. vayan den vayan Sepan sean

17 C. Instrucciones: Raúl está contando sus problemas a su mamá. Escribe qué le dice ella en cada situación. Escribe un mandato Ud. o Uds. 1.¡Adela y yo tenemos libros por toda la habitación! _______________________________________________________ 2.Yo quiero ver una película esta noche. _______________________________________________________ 3.No saque buenas notas en las clases. _______________________________________________________ 4.Adela y yo tenemos basura en nuestras habitaciones. _______________________________________________________ 5.¡Yo tengo mucha sed! _______________________________________________________ Organicen los libros. Pónganlos en el estante. Vaya al cine. ¡Estudie bien! Haga la tarea. Arreglen sus habitaciones. Beba agua.

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19 Los Pronombres con Mandatos Formales What are our DOPs? menos teos lolaloslas What are our Reflexive Pronouns? menos teos se

20 Mandatos Afirmativos 1. Form a _______ _________ or _________ command. 2. If necessary, replace your _____________ with a ______. 3. _________ your ___________________ or _______ DIRECTLY to the ______ of the command. **This makes it all ___________ 4. Add an ________: ___________________________. ustedustedesnosotros direct object DOP Attach reflexive pronoun DOPend one word accent 3 vowels from the end

21 Ejemplos Por favor, abran los paquetes. Hijas, hagan las diligencias. Niños, pónganse los zapatos. ¡Chicos, ___________________! ¡Hijas, ___________________! ¡Niños, ___________________! No te olvides: The reflexive pronoun comes before the DOP. No te olvides: The reflexive pronoun comes before the DOP. ábranlos háganlas pónganselos With 2 pronouns the rule is: 1, 2, 3, 4, KICK

22 Mandatos Negativos 1. Form a _______ _________ or _________ command. 2. If necessary, replace your _____________ with a ______. 3. _______ your _________________ or ______ in between the _____ and the ____________. ustedustedesnosotros direct object DOP Move reflexive pronoun DOP “no”command

23 Ejemplos Por favor, no abran los paquetes. Hijas, no hagan las diligencias. Niños, no se pongan los zapatos. ¡Chicos, ___________________! ¡Hijas, ___________________! ¡Niños, ___________________! No te olvides: The reflexive pronoun comes before the DOP. No te olvides: The reflexive pronoun comes before the DOP. No los abran No las hagan No se los pongan

24 A. Instrucciones: Para las oraciones, forma el mandato Ud. afirmativo Y negativo con DOPs. 1.Poner la mesa ___________________ 2.Hacer las diligencias ___________________ 3.Seguir la avenida ___________________ 4.Bajar el tren ___________________ 5.Acostarse temprano ___________________ Neg: ___________________ ___________________ Pongalaó Hagalas Sigala í Bajeloá Acuestese tempranoé No la ponga No las hagaá No la siga No lo baje No se acueste temprano

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