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CURRICULO BASADO EN COMPETENCIAS LABORALES FUNDAMENTACIÓN LEGAL
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FUNDAMENTACIÓN LEGAL Constitución de la República del Ecuador
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SOBRE PRINCIPIOS DE APLICACIÓN DE LOS DERECHOS Art. 11.9 «el más alto deber del Estado consiste en respetar y hacer respetar los derechos garantizados en la Constitución….»
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SOBRE EL DERECHO A LA EDUCACIÓN Art. 27 «La educación se centrará en el ser humano y garantizará su desarrollo holístico en el marco del respeto a los derechos humanos, …estimulará el sentido crítico, …y el desarrollo de competencias y capacidades para crear y trabajar»
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SOBRE LOS DERECHOS DEL BUEN VIVIR Art. 39.- “…El Estado reconocerá a las y los jóvenes como actores estratégicos del desarrollo del país y les garantizará la educación… el Estado fomentará su incorporación al trabajo en condiciones justas y dignas con énfasis a la capacitación, la garantía de acceso al primer empleo y la promoción de sus habilidades de emprendimiento”
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SOBRE LAS RESPONSABILIDADES Art. 83. 1 “Son deberes de los ecuatorianos acatar y cumplir la constitución, la ley y las decisiones legítimas de autoridad competente” 83. 11 “Asumir las funciones públicas como un servicio a la colectividad y rendir cuentas a la sociedad y a la autoridad de acuerdo con la Ley”
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FUNDAMENTACIÓN LEGAL LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN
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SOBRE LOS FINES DE LA EDUCACIÓN: Art. 3.- r) «la potenciación de las capacidades productivas del país conforme a las diversidades geográficas, regionales, provinciales, cantonales, parroquiales y culturales, mediante la diversificación curricular; la capacitación de las personas para poner en marcha sus iniciativas productivas individuales o asociativas; y, el fortalecimiento de una cultura de emprendimiento»
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DE LAS OBLIGACIONES DEL ESTADO RESPECTO AL DERECHO A LA EDUCACIÓN Art. 6.- g) «garantizar la aplicación obligatoria del currículo nacional … en sus diversos niveles, inicial, básico y bachillerato » x) «Garantizar que los planes y programas de educación inicial, básica y bachillerato, expresadas en el currículo, fomenten el desarrollo de competencias, y capacidades para crear conocimientos y fomentar la incorporación de los ciudadanos al mundo del trabajo»
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DE LAS OBLIGACIONES DE LOS DOCENTES Art. 11.- d) «Elaborar su planificación académica y presentarla oportunamente a las autoridades de la institución educativa y a sus estudiantes»
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Art. 43.- Nivel de educación bachillerato.- b) « Bachillerato Técnico: además de las asignaturas del tronco común, ofrecerá una formación complementaria en áreas técnicas, artesanales, deportivas o artísticas que permitan a las y los estudiantes ingresar al mercado laboral e iniciar actividades de emprendimiento social o económico. Las instituciones educativas que ofrezcan este tipo de bachillerato podrán constituirse en unidades educativas de producción, donde tanto los docentes como las y los estudiantes pueden recibir una bonificación por la actividad productiva de su establecimiento» Art. 39 Constitución
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FUNDAMENTACIÓN LEGAL REGLAMENTO DE LA LOEI
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DE LA JUNTA ACADÉMICA Art. 87.- «Junta Académica. Es el organismo de la institución educativa encargado de asegurar el cumplimiento del currículo nacional y los estándares de calidad educativa desde todas las áreas académicas, de acuerdo al Proyecto Educativo Institucional…»
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FUNDAMENTACIÓN LEGAL ESTÁNDARES DE CALIDAD
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Dimensión: pedagógica curricular GESTIÓN DEL APRENDIZAJE: EC 18: «Monitorear la implementación del currículo nacional vigente para cumplir los estándares de aprendizaje»
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DIMENSIÓN: PEDAGÓGICA CURRICULAR GESTIÓN DEL APRENDIZAJE EC 19: «Promover entre los docentes el trabajo colaborativo para la planificación y el intercambio de estrategias de evaluación y de resolución de conflictos»
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DIMENSIÓN: PEDAGÓGICA CURRICULAR GESTIÓN DEL APRENDIZAJE: EC 21: «Implementar estrategias de evaluación que orienten a los estudiantes y docentes -de manera permanente oportuna y precisa- a lograr los objetivos de aprendizaje»
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GRACIAS
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