PROYECTO EDUCATIVO PROYECTO EDUCATIVO IMAGINO ,CREO Y CUENTO

Presentación del tema: "PROYECTO EDUCATIVO PROYECTO EDUCATIVO IMAGINO ,CREO Y CUENTO"— Transcripción de la presentación:

1 PROYECTO EDUCATIVO PROYECTO EDUCATIVO IMAGINO ,CREO Y CUENTO
ESCUELA ROGELIO SINAN ELABORADO POR ESTUDIANTES DE EDUCACION ESPECIAL Docente :katherine Martinez PROYECTO EDUCATIVO IMAGINO ,PIENSO Y CREO ESCUELA ROGELIO SINAN ELABORADO POR ESTUDIANTES DE EDUCACION ESPECIAL

2 CUENTOS NARRADOS CON IMAGENES

3 EL PERRO AMIGABLE Autor : Brayan murillo

4 En un parque vivía un perro amigable los niños lo querían mucho y jugaban con el.

5 Pero cuando llovia y se acercaba la noche los niños se ivan y el perrito quedaba muy triste

6 Uno de esos dias al sentirse solo decidió irse detrás de los niños y observo que eran muy felices jugando en el patio

7 El perrito decidió entrar por las rejilla y jugar con los niño.

8 Mientras jugaba llegaron sus padres ,los niños muy emocionado empezaron a decirles que ellos no querian que se fuera el perrito.

9 Los padres al ver sus hijos tan contento decidieron quedarse con el y hacerle su propia casita.

10 EL PATITO PERDIDO Autor :José Bermúdez

11 En una granja vivía un patito

12 Todos los días su hermana mayor los cuidaba

13 Cuando se acercaba la tarde el patito se fue alejando de la granja

14 Camino y camino hasta que llego a un lago muy bonito , al ver que se hacia de noche decidió volver con sus hermanitos

15 El patito de regreso encontró tres caminos y no se acordaba cual era para regresar ,muy angustiado se puso a llorar

16 De pronto paso una hormiga y le dijo no llores si estas buscando el camino a casa, debe buscar las huellas que dejaste.

17 El patito dejo de llorar y vio que uno de los caminos, tenia sus huellas como le había dicho la hormiguita.

18 Entonces decidió seguirlas y así logro llegar donde sus hermanos los cuales estaban muy preocupados

19 EVIDENCIAS DEL PROYECTO

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24 La imaginación es un proceso que permite al individuo manipular información generada intrínsecamente con el fin de crear y percibir, se puede decir que se transforma en realidades. A la vez puede ser estimulada con solo mencionar la frase Había una vez, ya que despierta la imaginación y establece lazos emocionales y afectivos del niño aumentando vocabulario y fomentando amor por la lectura .