Lección Preliminar Avancemos 2.

Presentación del tema: "Lección Preliminar Avancemos 2."— Transcripción de la presentación:

1 Lección Preliminar Avancemos 2

2 Repaso Mis amigos y yo Identify and describe people
Talk about likes and dislikes Say where you and your friends go Describe how others feel Talk about you and your friends do

3 Vocabulary/Pronunciation
Flashcards for vocabulary! For the quiz or test you must know them from English to Spanish/Spanish to English. You must spell the words correctly! Vowels: A E I O U Basic pronunciation: H is silent –Hola, Hace, etc.. Hard C: Ca, Co, Cu: Casa, Cosa Soft C: Ce, Ci: Cero, Cien Hard g: Go, Ga, Gu gota, gata Soft g: Gi, Ge girafa

4 Subject Pronouns Singular Plural
1st We nosotros/as 2nd You (plural) vosotros/as Used only in SPAIN 3rd They ellos ellas You (plural) ustedes Used in Mex. C.A & SA 1st I Yo 2nd You informal Tú He él 3rd She ella It x You formal Usted

5 The Verb to be= Ser When do we use Ser? How do we conjugate Ser?
Nationality Date Time Profession Characteristics ***we use it with things that don’t change How do we conjugate SER? Ser: to be Soy Somos Eres Sois Es Son

6 Conjugate the verbs ser
Yo______de Peru. Ellos________altos. Nosotros________inteligentes. (El perro)_______bueno. Ustedes________de Argentina. Vosotros_______malos. Usted_______maestro.

7 ¿Quiénes son? Pg. 2-3 ¿Cómo se llama el amigo de Sergio?
¿De dónde es Sergio? ¿Quién es Carmen? ¿Quiénes son Sr. Brown y Srta. Romero? ¿Qué deporte juegan los chicos en la foto?

8 Llamarse-to call oneself
me llamo nos llamamos te llamas os llamáis se llama se llaman ¿Cómo te llamas? _______________________ ¿Cómo se llama la maestra?

9 Question words I.Ask each other these question and be ready to present to class. ¿Quién es la maestra de español? ¿Cómo eres tú? ¿Qué día es hoy? ¿De dónde eres? ¿Por qué vives en Charleston? Quién Cómo Qué Dónde Por qué

10 Definite Article -The el (the) los (the) la (the) las (the)
Singular Plural Masculine: Feminine: el (the) los (the) la (the) las (the) Yo tengo el libro. Ellos tienen las mesas. Ustedes tienen los cuadernos.

11 Indefinite Article-a,an
Singular Plural Masculine: Feminine: un (a,an) unos (some) una (a,an) unas (some) Yo tengo un libro . Tú tienes unas bufandas.

12 Put the correct form of the article
Yo tengo_________libros. (I) ____amigo de Marcos es guapo. (d) _____casas son grandes. (I) ______chica de Ecuador se llama Juana. (I) Ella tiene ___cuaderno rojo. (d)

13 Adjective Adj. ending in –o el chico guapo la chica guapa
In Spanish adjectives agree in number and gender. Adjectives go after the noun! Masculine Feminine Adj. ending in –o el chico guapo la chica guapa los chicos guapos las chicas guapas Adj. ending in –e el amigo inteligente la amiga inteligente los amigos inteligentes las amigas inteligentes Adj. ending in a el profesor joven la profesora joven consonant los profesores jóvenes las profesoras jóvenes

14 Write the correct form of the adjective.
Mis amigos son muy __________(nice) Julio es un poco____________(disorganized) Patricia y Marta son ________(hardworking) Eres una persona______(funny) Todos mis compañeros son_____(studious)

15 ¿Cómo son? Pg. 6-7 How to describe people.
¿Cómo son los estudiantes de la escuela? ¿Cómo es Sergio? ¿Según Sergio, cómo es? ¿De dónde es Sergio? ¿Cuántos años tiene Silvina? ¿Cómo es Silvina?

16 Tener-to have We use tener to talk about what you have and we also use it to say how old a person is. ¿Cuántos años tienes? Tengo veinte años. How do we conjugate tener? Tengo Tenemos Tienes Tenéis Tiene Tienen

17 ¿Cuántos años tiene…? Question and answer
Modelo: Paul/10 ¿Cuántos años tiene Paul? Paul tiene diez años. Mark/28yrs Juan y Julia/ 15yrs Maria/12yrs Tomás/47 yrs

18 Put the correct form of the verb tener:
Yo _________un cuaderno. Ella_______diez años. Nosotras__________muchos amigos. Vosotros___________una hermana. Ellos____________un libro rojo.

19 Expression with tener Tener frío = to be cold Tener calor = to be hot
Tener miedo = to be scared Tener hambre = to be hungry Tener sed = to be thirsty Tener cuidado = to be careful Tener prisa = to be in a hurry Tener suerte = to be lucky Tener sueño = to be sleepy

20 Translate I am cold. He is scared. We are thirsty. They are hot.
You (formal) are hungry. You (inf.) are in a hurry. She is lucky.

21 ¿Qué te gusta? Rule 1 To talk about things people like, use a form of gustar + noun. You use 3rd person singular and 3rd person plural of gustar. If the noun is singular, use gusta. Me gusta la clase de español. If the noun is plural, use gustan. Me gustan tus clases. To talk about what people like to do (verb), use gusta + infinitive. Me gusta leer.

22 Gustar Rule 2 You need indirect object pronouns when you use the verb gustar. Indirect object pronouns: (who ever is doing the liking) me(to me) nos (to us) te (to you) os (to you all) le (to him,her,you-f) les (to them, you all) Remember we only use gusta or gustan. I like the book. Me gusta el libro. You like the books. Te gustan los libros. He likes to run Le gusta corer.

23 a + subject (a mí, a ti, a él, a ella, a nosotros …. etc.)
Rule 3 To emphasize the person you are talking about, add a + noun/pronoun. We don’t use the subject pronouns Yo or Tú with the verb gustar. a + subject (a mí, a ti, a él, a ella, a nosotros …. etc.) a + noun (a mis padres, a la escuela..) a + name (a Jorge, a Mónica, a Carlos y María…) *****When using le or les you MUST clarify it by adding a + a subject pronoun, a noun or a name.*****

24 Gustar-Rule 1 We only use _______and ________of the verb.
A mí me________el libro. A Pablo le_______los libros. A nosotros nos________comer. A ustedes les________las frutas. A ti te___________la manzana. A él le ______________ descansar.

25 Gustar-Rule 2 Gustar always takes__________.
A vosotros ____ gustan las hamburguesas A mí_____gustan las películas románticas. A Marcos ____gusta dar una caminata. A ti ___gustan las frutas. A Pablo y a mí______gusta hablar.

26 Gustar-Rule 1&2 We use an _______ plus_______and ________forms of gustar. A mí ________las hamburguesas. A Julie y a Marcos _______beber leche. A ustedes________las zanahorias. A ti_______caminar y correr. A vosotros__________comer la pizza.

27 Use the clues to say what people like to do. Rule 1,2 &3
Modelo: yo/mirar/ la televisión A mí me gusta mirar televisión Ella/las zanahorias Usted/las hamburguesas Yo/estudiar/el español Nosotras/el básquetbol Ellos/comer/la pizza Tú/los deportes Mis amigos/ir/el cine

28 Make a dialogue You may use a note card this time only.
You must act natural. Make eye contact! You must have good pronunciation. Groups of 3-4 You must include: Salutation,name,age, characteristic(2) and like/dislike etc… Eg. Hello, what is your name?. How old are you? How are you like? What do you like?

29 IR-to go To talk about where someone is going, use “IR”
How do we conjugate the verb to go? Voy Vamos Vas Vais Va Van Rule: Ir is followed by a when going to a place or to do something: Ir + a + place Ir + a + infinitive verb Yo voy al cine. (I go to the movies. Or I am going to the movies) Yo voy a la oficina. María va a trabajar hasta muy tarde. BUT Nosotros vamos contigo. Tú no vas mañana. Él va ahora.

30 Verbo IR When asking where someone is going use ¿Adónde?
¿Adónde vas después de la escuela? Preposition a When a + el = al BUT: a la a los a las (don’t make a contraction) **These are mostly used when talking about to a place**

31 Translate We are going to the basketball game.
You all are going to the shopping mall. They are going to the concert. You are going to the store. Paul is going to the stadium. I am going to my friends house. You (formal) are going to the pool.

32 ¿Adónde van? Pg 14-15 ¿Adónde van Carlos y su hermano todos los días?
¿Qué le gusta hacer a Carlos después de la escuela? ¿Quién es muy estudioso? ¿Adónde va toda la familia de Carlos los domingos? ¿Quiénes van al cine el sábado?

33 When do we use ser or estar?
Origin / Nationality Date Time Characteristics Profession Identification Estar: Location Feelings Conditions

34 How do we conjugate ESTAR?
Estoy Estamos Estás Estáis Está Están Eg. Estoy bien.(feeling) Estoy en la clase.(location) La puerta está abierta/cerrada. (condition)

35 Examples of how we use SER
Soy de Argentina. (nationality) Es la una de la tarde. Son las tres de la tarde. (time) Hoy es el 2 de agosto. (date) Ella es bonita. (Characteristics) Pablo es un estudiante. (profession) Ella es la nueva profesora de matemáticas.

36 Complete the sentence with ser or estar.
1. Miel ____el perro de Juanito. 2. Miel tiene tres años y ______ un perro muy inteligente y bonito. 3.Miel y Juanito _____buenos amigos y les gusta jugar mucho. 4.Hoy, Miel_____triste porque Juanito____muy ocupado y no puede jugar. 5.Juanito _____un estudiante de la escuela San Francisco.

37 Más ser o estar 6.Juanito _____nervioso porque mañana tiene un examen.
7._____las nueve de la noche y tiene que estudiar mucho. 8.Miel_________enojado porque tiene hambre. 9. Miel_______en la cocina pero Juanito no lo escucha. 10. La comida de Miel no __________ en su plato todavía.

38 Complete the sentence telling how you feel in each situation.
Cuando tengo un examen, yo_______ Cuando es mi cumpleaños, yo_____ Cuando lloro, yo_____ Cuando saco buenas notas, yo______ Cuando saco malas notas, yo_______

39 ¿Cómo estás? Pg. 18-19 ¿Por qué está triste Carmen?
¿Qué le gusta hacer a Silvina cuando está deprimida? ¿Por qué no quiere ir al concierto Carmen? ¿Adónde van a comer?

40 Regular ar-verbs Hablar=to talk Hablo Hablamos Hablas Habláis
Habla Hablan

41 Regular er/ir verbs Comer Como Comemos Comes Coméis Come Comen Vivir
Vivo Vivimos Vives Vivís Vive Viven

42 Hacer- to do, to make Hacer is never followed by a verb only by nouns!!!! How do we conjugate the verb hacer? Hago Hacemos Haces Hacéis Hace Hacen Yo hago la tarea. Ellos hacen la cama.

43 Translate 1. He drinks a lot of soft drinks.
2. They listen to music everyday. You(formal) watch television. I make the bed. She writes letters to her friends. I practice sports with my family. You all read books. My friends learn a lot at school.

44 Answer the questions translate question first
¿Qué deportes practicas? ¿Miran ustedes mucha televisión? ¿Quién de tus amigos lee libros? ¿Tu amigo escribe mensajes telefónicos a sus abuelos? ¿Usted hace la tarea todos los días?

45 Answer the questions translate first
¿Qué haces tú los fines de semana? ¿Qué hacen ustedes los fines de semana? ¿Qué haces en la clase de inglés? ¿Qué hace tu amigo después del almuerzo?

46 Stem-changing verbs Querer (e-ie)-to want Quiero Queremos
Quieres Queréis Quiere Quieren Other e-ie: pensar, preferir…others R30

47 Stem-changing verbs Poder-(o-ue) to be able to Puedo Podemos
Puedes Podéis Puede Pueden Other o-ue: almorzar, dormir, volver …others R3o

48 Stem-changing verbs Servir-(e-i) to serve Sirvo Servimos Sirves Servís
Sirve Sirven Other e-i: pedir…other R30

49 Jugar-(u-ue) Juego Jugamos Juegas Jugáis Juega Juegan
¿Qué deporte juegas? ____________________________

50 Complete the paragraph with the correct form of the verb
Complete the paragraph with the correct form of the verb. (almorzar, querer, poder, pensar, servir) Hola Roberto, Hoy yo 1._______ir al restuarante para 2._________. El restaurante 3._________unas pizzas buenísimas. ¿Yo 4. _________saber si tú 5. ________ ir conmigo?

51 Write a letter Write a letter to a person you just met. 15 sentences
Good sentences! I run. Is not a good sentence. I run everyday with my friends at school. Is a good sentence. Include: Your name Today's date 3 characteristics Where you are from How you feel today What you like and dislike You must use ar, er, ir verb You must use 2 stem-changing verbs You use the verb hacer and tener.