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¿Q UÉ TE GUSTA HACER ?. Objetivo: Talk and write about what I do in my free time. Conjugate regular AR, ER, and IR verbs. Agenda: 1.Hacer Ahora: Traducciones.

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1 ¿Q UÉ TE GUSTA HACER ?

2 Objetivo: Talk and write about what I do in my free time. Conjugate regular AR, ER, and IR verbs. Agenda: 1.Hacer Ahora: Traducciones 2.¡Practica! 3.La Prueba 4.Las Botas 5.Pizarras Blancas 6.Conclusión: Ejercicios con las botas Tarea: Nada nada limonada.

3 H ACER AHORA. Traduzca a español. 1. Juan reads magazines every day. 2. She plays in a band with her friends. 3. Julio and Pepe travel sometimes. 4. I like to play volleyball. 5. We like to take naps in the afternoon. 6. Do you work after school?

4 L AS B OTAS Boot Verbs / Stem changing verbs are verbs that are irregular in the present tense. These verbs have a change in the stem of the verb. Jugar: Jug is the stem The change must always occur with a vowel. The different type of stem changes can be: o-ue, e-ie, u-ue, and e-i.

5 L AS B OTAS The stem change occurs in all forms of the verbs EXCEPT nosotros and vosotros. Nosotros and vosotros are conjugated normally. Once you do the stem change, just add the normal endings for AR, ER, and IR verbs.

6 L AS B OTAS PorEjemplo: 1. Jugar: u-ue - to play a sport or game 2. Querer: e-ie - to want 3. Poder: o-ue - to be able to/to can 4. Dormir: o-ue - to sleep

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8 P RACTICA CON LAS BOTAS 1. Nosotros ______(jugar) los deportes los fines de semana. 2. Ramón _____ (dormir) después del colegio todos los días. 3. Yo no ____ (poder) estudiar con mis amigos. 4. El ____(querer) una hamburguesa para el almuerzo. 5. Natalia ____ (jugar) el voleibol en el gimnasio. 6. Ellos _____(dormir) en la sala antes de la cena. 7. ¿ Tú _____ (querer) comer conmigo? 8. Mis amigos y yo _____ (poder) pasar tiempo juntos después de la escuela. 9. Ellas no _____ (querer) tocar en una banda. 10. Los estudiantes ____ (jugar) el tenis en la cancha los martes.

9 L OS E NSAYOS ¿Que te gusta hacer en tu tiempo libre? Write a 12 line dialogue with your partner (6 lines each) discussing what you like to do in your free time.Use the preguntas importantes as a guide for this dialogue. Use greetings and farwells with one another Use new and old vocabulary Include with whom you do different activities with Each person must use at least 1 frequency word Use a mixture of gustar, conjugating regular verbs, and boot verbs

10 H ACER A HORA Saquen y miran los apuntes de los verbos de botas o stem changers. 1. Yo _______________ (dormir) muy tarde los fines de la semana. 2. Ella ____________ (querer) tomar una siesta después de la escuela. 3. Nosotros ____________ (poder) bailar muy bien. 4. Mario y Paco ___________ (jugar) al tenis siempre. 5. ¿ Tú________ (poder) dibujar bien? 6. ¡Nosotros ______________ (querer) Taco Bell hoy!

11 B ILLETE D E SALIDA 1. Ella _________________ (mandar) textos a sus amigos todos los días. 2. Mis amigos y yo ___________________ (nadar) en la playa durante el verano. 3. Ustedes _________________ (correr) en el gimnasio. 4. ¿Tú __________________ (viajar) mucho con tu familia? 5. Julio y Carmen _________________ (to talk) por teléfono todas las noches. 6. Yo _____________ (to play music/instrument) la guitarra en una banda. 7. Vosotros ________________ (to skate) en el parque? 8. A veces, Pepe ________________ (to write) mensajes a su novia.


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