REUNION GENERAL PADRES Y MADRES 6º ENGLISH.

Presentación del tema: "REUNION GENERAL PADRES Y MADRES 6º ENGLISH."— Transcripción de la presentación:

1 REUNION GENERAL PADRES Y MADRES 6º ENGLISH.
1.-Presentación profesorado 2.- Horario 3.-Objetivos 4.-Como lo hacemos 5.-Actuación alumnos 6.-Evaluación 7.-Prueba fin de curso. 8.-Actividad extraescolar

2 1.- Presentación del profesorado:
Profesora 6ºA Amaya Cuevas Ortega - Profesora 6ºBVictoria Cabanillas - Profesora 6º C: Joanne Farrell

3 2.-HORARIO English: 5/6 sesiones a la semana, 1 de ellas se comparte con natural science. Natural Science: 2/3 sesiones a la semana. Arts and crafts: 1 sesión a la semana. Physical education: 2 sesiones a la semana.

4 3.- OBJETIVOS 1.- Desarrollar la competencia comunicativa en Inglés.
2.-Favorecer la adquisición de habilidades lingüísticas: ( Listening, Speaking, Reading, Writing). 3.- Entrenar en el dialogo y el debate. 4.-Ampliar el vocabulario dentro de las distintas áreas que se imparten en ingles: Naturales, plástica, Ed. física y Lengua Inglesa.

5 4.- ¿ CÓMO LO HACEMOS? Actividades de introducción y motivación al inicio de cada sesión. Corrección de actividades-homework Actividades de comprensión oral (listenings, songs,…) Actividades de producción oral (question-answer, dialogues,…) Actividades de comprensión escrita (reading comprehension questions…) Actividades de producción escrita (activities on grammar) Actividad final: creación y explotación (practise expressions with others)

6 5.- PAUTAS ACTUACIÓN ALUMNOS
Trabajo diario: realizar todos los dias las tareas cuando hay. Si no hay tareas se repasa, se lee otra vez,… Es muy importante que practiquen listening siempre que puedan, programas de radio, televisión, películas, canciones,… Insistir en la importancia de ser responsables, con las tareas, los compañeros, proyectos,… Los alumnos tienen que preguntar todas las dudas, en clase o individualmente (mail, personalmente)

7 6.- Evaluación. Prueba /control/examen de varios temas en las que se valorarán las cuatro destrezas. Trabajo diario y actitud de los alumnos en el aula. Actividades para casa (Deberes-homework) Cuaderno del alumno (notebook): Seguimiento diario, comprobación de haber hecho los deberes, corrección de actividades, en el que atenderemos al orden, la limpieza, la conservación, el tipo de letra….

8 7.- Prueba final de curso. Key (A2) –Preliminary(B1)
Evaluación cuatro destrezas. A lo largo del curso iremos trabajando este tipo de prueba: auxiliares de conversación + libro de texto + otros recursos (exámenes de otros años) Es decisión de los profesores matricular a los alumnos, y como criterio a tener en cuenta va a ser las notas obtenidas en inglés y naturales.

9 Ruegos y preguntas