Tecnología e informática

Presentación del tema: "Tecnología e informática"— Transcripción de la presentación:

1 Tecnología e informática
Internet Dorisel M. Cuapud 9-6 Felipe Alvear

2 ¿Qué es Internet ? Internet es la Red de Redes. Todos los ordenadores del mundo se conectan entre sí, creando una inmensa red de comunicación e intercambio de datos. Internet es un gran recurso para la información, la comunicación, los negocios, el ocio, etc., pero por norma general su utilidad está desaprovechada. Nos limitamos a usar un número limitado de recursos. Conoce todas las funciones que tiene un usuario no profesional en Internet y sácale el máximo partido.

3 ¿Cuáles son los diferentes Servicios que ofrece?
FUNCIONES 1. Internet como herramienta de la información 2. Internet como herramienta para la comunicación 3. Internet como herramienta para los negocio 4. Internet como herramienta para el ocio World Wide Web [WWW] Las páginas Web son la parte más visual de toda la red. Correo electrónico el correo electrónico es otro de los servicios más utilizados en Internet.

4 Transferencia de ficheros (FTP)
Para acceder a estos ficheros es necesario utilizar una aplicación que utilice este protocolo, como el Explorador de Windows, el conocido CuteFTP o el WSFTP. En la actualidad, desde el mismo navegador también se puede acceder a estos ordenadores

5 Grupos de Noticias [Newsgroups]
Bajo el nombre de “Grupos de Noticias” se encuentran miles de grupos de discusión sobre los temas más dispares. Cada uno de estos grupos está formado por personas que desean intercambiar mensajes entre sí sobre una temática determinada

6 IRC [Internet Relay Chat]
Las charlas -conversaciones mediante el teclado en tiempo real-, es otro de los servicios de Internet que causa furor, y no sólo en el sector más joven de usuarios. Gracias a programas de IRC como el extendido mIRC, es posible “hablar” con personas de todo el planeta, siempre y cuando se conecten a los servidores dispuestos a tal efecto Los servidores de IRC se organizan en canales, cada uno con su temática e interés concreto.

7 ¿De los servicios que ofrece Internet
¿De los servicios que ofrece Internet . ¿Cuales usa de manera frecuente y por qué? Correo electrónico para comunicarme con mis amigos y familiares Internet como herramienta de información para realizar mis trabajos de las diferentes áreas de mi institución

8 ¿Cuáles son los beneficios que brinda Internet ?
Una gran parte de los servicios de conexión proporcionan recursos como enciclopedias, noticieros, acceso a bibliotecas y otros materiales educativos de valor, servicios de gran utilidad para la formación de nuestros hijos. Ésta es la cara más amable, útil y pedagógica de la red y la que convierte Internet en una herramienta de alto valor educativo.

9 ¿como lo ha beneficiado a usted?
generándome la información necesaria para mis actividades escolares y manteniéndome en contacto con el mundo por medio de sus redes sociales .

10 riesgos del uso de Internet. ¿Como evita algunos de estos riesgos?
La fascinación que provoca el ir de un lado para otro con un simple movimiento de dedo puede generarnos una curiosidad casi compulsiva. La rapidez con que se ejecutan los cambios de rumbo dentro de la red, crea la necesidad de una urgente gratificación y de una constante retro-alimentación. El no obtener esto de forma satisfactoria puede provocarnos ansiedad y nerviosismo.

11 Otros son: es acceder a contenidos y materiales gráficos no aptos para niños -sexo, violencia, drogas¿ también facilitar información personal o de la familia a otro usuario en ocasión de un encuentro por Chat, u otra vía La solución es un acompañamiento permanente manteniendo se al tanto los padres de familia de las actividades que realizamos los menores de edad.

12 usar Internet de manera segura
usar Internet de manera segura. Qué importancia tienen estos consejos para su vida cotidiana Los padres nos den un poco de privacidad. pero no nos dejen a nuestras anchas. Dejar preparados los sitios aptos para visitar en el menú Favoritos y controlar el historial de páginas visitadas. Ponerse en funcionamiento cuando los hijos se dispongan a descubrir lo que encierra el fabuloso Universo-Internet.

13 También: Hablar si hay alguna preocupación, dar consejos y la orientación de otros usuarios. Los padres deben Bloquear el acceso a sitios para adultos, que no son aptos para niños Clasificar los sitios basados en contenido para adultos (pornografía, violencia, intolerancia racial, extremistas militares, apuestas, cultura de la droga, satanismo, etc). Establecer tiempos de control para nosotros (por ejemplo, bloquean el uso del Internet después de cierta hora o durante horas específicas designadas a "hacer la tarea"). "Grabar" las actividades de nosotros los jóvenes que hemos navegado en la red permitiendo así a los padres controlar las actividades de sus hijos en Internet.

14 Para mi vida cotidiana. tiene mucha importancia ya que así sabremos los riegos por los que estamos expuestos y a cuales debemos huirles.

15 10 comportamientos digitales. Acompáñelos de un comentario personal
1. Respeto : me respeto y respeto a los demás viendo que todos somos personas dignas. Libertad : Tengo la opción de decidir mi participación en cualquier actividad

16 Identidad : Me identifico con claridad y honestidad, protegiendo mi información confidencial
Intimidad : Respeto la información que tengo de las personas que conozco y no la publico sin su autorización en los ambientes tecnológicos Autonomía: Participo en los ambientes tecnológicos expresando libre, respetuosa y responsablemente mis preferencias, 

17 Calidad de vida : Aprovecho las TIC para apoyar mi crecimiento intelectual y fortalecer los aprendizajes en todas las áreas de conocimiento. Cuidado y acompañamiento : Guío y acompaño a los menores de edad para que desarrollen competencias para el uso de las TIC de manera segura y enriquecedora .

18 Respeto por la ley : Utilizo las TIC para actividades sanas, seguras y constructivas, dentro del marco de la ley colombiana. Derechos del autor: Utilizo productos, herramientas y software de ambientes tecnológicos legalmente adquiridos.