Proyecto de aula Grado once Asesora: Gloria Matilde Ospina H. 2015

Presentación del tema: "Proyecto de aula Grado once Asesora: Gloria Matilde Ospina H. 2015"— Transcripción de la presentación:

1 Proyecto de aula Grado once Asesora: Gloria Matilde Ospina H. 2015
GRADERIAS Proyecto de aula Grado once Asesora: Gloria Matilde Ospina H. 2015

2 AMARRADO DE BOTELLAS

3 De nacionalidad alemana, Andreas Froese es el inventor de la técnica ECOTEC, que consiste en el uso de botellas desechables de PET, escombros y tierra, como materia prima para la construcción.

4 Las botellas pet ( De Polietileno Tereftalato) están realizadas con material ligero pero fuerte, por lo general con ellas se elaboran recipientes de bebidas varias, aceites, productos de limpieza, cosméticos, productos farmacéuticos, etc.

5 Debido a estos usos podemos ver que ya los envases de plástico dejaron de considerarse como basura para ser potenciales elementos de construcción económicos y duraderos. Además es sin dudas una medida que beneficia el medio ambiente ya que a estos elementos considerados desechos se les da ahora otro uso.

6 TRANSVERSALIDAD Este proyecto busca fortalecer áreas diferentes o trabaje en conjunto con otras materias, artística, matemáticas, ética y valores, dibujo técnico, idiomas y especialmente la parte ambiental, con las ciencias naturales ,ya que el hombre es él principal causante de los daños en esta área, es justo que aporte soluciones o minimice el daño causado y adicionalmente se le permitirá a los estudiantes desarrollar la creatividad. Hacer que los estudiantes cambien de actitud  frente a la problemática del manejo de los residuos sólidos y la conservación del ambiente es un logro gigante que esperamos perdure en el tiempo y la ventaja es que el arte es un elemento que permite que se puedan unir muchas áreas.

7 El arte es el elemento que le permite interactuar con todo lo que
lo rodea y aprender de forma agradable y así mismo de sensibilizarlo sobre la problemática de su entorno y el papel que desempeña en la solución, también el niño y el adolecente tiene la posibilidad de actuar de manera espontánea  compartiendo experiencias y vivencias entre iguales y el papel del docente es simplemente el de guía del proceso .

8 CAPACITACIÓN CON URBAN GREEN

9 PERSPECTIVA DE LA GRADERIA

10 MATERIALES PARA LACONSTRUCCIÓN
Varillas de hierro de pulgadas. tablas visagrante de 10 cm. 3 metros cúbicos de arena. 20 bultos de cemento. 2 metros cúbicos de gravilla.

11 ¡GRACIAS!