Mrs. Braun’s 1 st Grade Class BIENVENIDOS!. Sobre Mrs. Braun  Creci en Gig Harbor, Washington. Fui a Colorado State University en Fort Collins, Colorado.

Presentación del tema: "Mrs. Braun’s 1 st Grade Class BIENVENIDOS!. Sobre Mrs. Braun  Creci en Gig Harbor, Washington. Fui a Colorado State University en Fort Collins, Colorado."— Transcripción de la presentación:

1 Mrs. Braun’s 1 st Grade Class BIENVENIDOS!

2 Sobre Mrs. Braun  Creci en Gig Harbor, Washington. Fui a Colorado State University en Fort Collins, Colorado. Estudie espanol y educacion. Tambien viaje a Costa Rica, Guatemala y Argentina para estudiar espanol. Este es mi setento ano de ensenar y mi cuarto ano con Cowan.

3 Informacio General  El dia empieza a las 7:45 si un estudiante llega despues de la campana estara marcado tarde.  Si su hijo/a va a estar ausente por favor llamarme por telefono antes de las 8 para notificarme (512) 841-2696.  Uso el “daily planner” para comunicar con Ud. sobre el comportamiento de su hijo. Por favor revise y firme cada dia.

4 Comportamiento  Utilizamos un Sistema de colores (igual a lo que hicieron en Kinder).  Si su hijo/a queda en verde or mueve a morado ellos pondran su propio color en su cuaderno.  Si mueven a azul, Amarillo, anaranjado o rojo yo pondre el color y escribire una a note explicando lo que paso.  “Warm Fuzzies”

5 Behavior Chart WOW! I am having a WONDERFUL, FANTASTIC, SUPER STAR kind of day!! I am having a GREAT day and making EXCELLENT choices! Oops! – I need to check my behavior and make better choices! Reflection (yellow) – I need to fill out a reflection about my choices and work hard to make better ones! I need to spend some time in another classroom and think about my choices. I need to visit with Mrs. Warnken in the office to discuss my behavior!

6 Horario  7:30-7:50 Lector del dia  7:50-8:30 Escritura  8:30-9:00 Lectura  9:00-9:30 Recreo  9:30-10:30 Lectura  10:30-11:00 Almuerzo  11:00-11:30 Lectura  11:30-1:00 Matematicas  1:00-1:45 Ciencia/Estudios Sociales  1:45-2:30 Specials (PE, arte, musica)  2:30-2:45 Reunion de la clase, Despedida

7 Horario  Vamos a empezar lector del dia en octubre despues de terminar con Estrella del dia  Vamos a la biblioteca cada jueves

8 Tarea  Empieza la ultima semana en septiembre  Leer por 20 minutos cada dia  Practica de matematicas y escritura  Debido a viernes  Homework Club: 7:15-7:45 maestras y voluntaries estaran disponible en la biblioteca para ayudar a estudiantes con su tarea.

9 Poliza de grados  4 - Avanzado - El estudiante necesita enriquecimiento y constantemente trabaja nivel de grado o mas alto.  3 - competente- estudiante demuestra con frecuencia la maestria de los temas de primer grado.  2 –Comprensión básico -alumno es capaz de trabajar a nivel de grado con ayuda de la maestra ( volver a la enseñanza, la práctica repetida )  1- Necesita mejorar 4 - Avanzado - El estudiante necesita enriquecimiento y constantemente trabaja nivel de grado 3 - Skilled - estudiante demuestra con frecuencia la comprensión de las habilidades de nivel de grado 2 -Basic comprensión -alumno es capaz de trabajar a nivel de grado con el apoyo además de ( volver a la enseñanza, la práctica repetida ) Mejora 1- Necesidades

10 Escritura  !Escribe todos los días!  !Cuanto más escriben, mas lo van a disfrutar!  Ayude a su hijo a estirar las palabras y escribir los sonidos que oye.  No se preocupe por la ortografía perfecta. Si necesita ayuda con una palabra dificil les puede decir cómo se escribe, pero no corregirlo constantemente.

11 Lectura  Lectura guiada / Daily 5  Maneras de ayudar en casa -Aumentar La cantidad de tiempo que su hijo pasa la lectura diaria. -Visiten la biblioteca publica  www.colorincolorado.org Lectura guiada / Diario 5 Estrategias de lectura Maneras de ayudar en casa -Aumentar La cantidad de tiempo que su hijo pasa la lectura diaria. -Que Su hijo lo vea leer. -Ir A reservar tiendas. -Ir a la biblioteca.

12 Matemáticas  Anime a su hijo a contar objetos en casa o en los libros.  Juega con fichas de dominó y dados.  Cuenta por 2, 5 y 10.  Cuente hacia atrás. Contar hacia atrás de dos, cinco y diez.  Practique contando el dinero. Cuente el cambio. Vea si su hijo puede identificar el valor de las monedas.  Practique decir la hora en un reloj analógico y un reloj digital.

13 Ciencias  Proceso cientifico  Imanes  Materia : sólidos, líquidos y gases  Plantas  Características de animales, la interdependencia  Fuerza, movimiento y energía  Sol, Tierra y Luna : los objetos en el cielo, el clima, los patrones ( día y noche )  Piedras y el suelo

14 Estudios Sociales  Reglas y responsabilidades  Ciudadanía  Días festivos  Personajes históricos y sus contribuciones a la nación  Símbolos de Los Estados Unidos  Símbolos de Texas  Economía : deseos y necesidades  Mapas y geografía

15 Sitios importantes  www.cowancoyotes.org www.cowancoyotes.org  www.scholastic.com www.scholastic.com  Code HPB7W http://www.colorincolorado.org/