“ESCUELAS DE SEGURIDAD CIUDADANA”

Presentación del tema: "“ESCUELAS DE SEGURIDAD CIUDADANA”"— Transcripción de la presentación:

1 “ESCUELAS DE SEGURIDAD CIUDADANA”
Trabajo publicado en La mayor Comunidad de difusión del conocimiento “ESCUELAS DE SEGURIDAD CIUDADANA” UNA ALTERNATIVA EFICAZ PARA INCREMENTAR CULTURA CIUDADANA CONTRA LA VIOLENCIA Y A FAVOR DE LA CONVIVENCIA PACIFICA, LA PAZ , LA SEGURIDAD Y LA TRANQUILIDAD PUBLICA AUTOR Enrique Hugo Muller Solón TRUJILLO – PERU 2008

2 Existe un divorcio entre la Ley, la Moral y la Cultura
SITUACION La aceptación cultural de la violencia permite y favorece actitudes como la agresión a las personas, la trasgresión de las leyes, y la utilización de la fuerza para resolver conflictos, convirtiéndose así en un factor de riesgo importante para el incremento de la delincuencia. Existe un divorcio entre la Ley, la Moral y la Cultura

3 SEGURIDAD CIUDADANA ES VIVIR EN LIBERTAD
Es necesario un cambio cultural en nuestros barrios y lograr el respeto a las leyes, no por temor a la sanción, sino porque estamos convencidos de hacerlo o porque nuestra moral y nuestra conciencia nos obliga a hacerlo. SEGURIDAD CIUDADANA ES VIVIR EN LIBERTAD

4 NECESITAMOS CONTAR CON LIDERES CIVICOS
Debemos tener como objetivo que en nuestra comunidad la responsabilidad del orden no sea solo de las autoridades que deben aplicar las leyes, sino de todas las personas que deben respetarlas basados en su entendimiento y en un deseo de vivir y convivir pacíficamente con sus vecinos. Para lograrlo se han creado las: “ESCUELAS DE SEGURIDAD CIUDADANA” NECESITAMOS CONTAR CON LIDERES CIVICOS EN SEGURIDAD CIUDANA!!

5 ESCUELAS DE SEGURIDAD CIUDADANA
EXPOSITOR: HUGO MULLER SOLON CREADOR, FUNDADOR Y DIRECTOR DE LA PRIMERA ESCUELA DE SEGURIDAD CIUDADANA EN EL PERU CORONEL PNP ® ENRIQUE HUGO MULLER SOLON CREADOR Y FUNDADOR DE LA PRIMERA EXPERIENCIA DE “ESCUELAS DE SEGURIDAD CIUDADANA” EN EL PERU.

6

7 Modulo itinerante desarrollado en Pesqueda

8 ESCUELAS DE SEGURIDAD CIUDADANA
Las Escuelas de Seguridad Ciudadana son espacios democráticos donde se brinda al ciudadano formación e instrucción para prevenir delitos y faltas que afectan la seguridad del barrio, sector o cuadra. Así los ciudadanos serán promotores de seguridad y aliados permanentes de la labor que desarrollan las autoridades contra los factores que afectan la convivencia social rescatando aquellos valores que como la solidaridad, la integración, el espíritu de vecindad, el civismo y la fraternidad se han perdido por la indisciplina social y el marcado individualismo imperante en la sociedad

9 UN MODELO MUY CERCANO LO TENEMOS EN EL VECINO PAIS DE COLOMBIA
En Colombia, las Escuelas de Seguridad Ciudadana, funcionan desde el 09 de Julio de 1996, con el fin de presentar ante la comunidad un proyecto de seguridad que ayude a la solución de los problemas de inseguridad que aquejan a dicho país.

10 LAS “ESCUELAS DE SEGURIDAD CIUDADANA” EN EL PERU FUERON CREADAS EL 24JUN2003 EN LA CIUDAD DE TRUJILLO COMO PARTE DEL PROYECTO PILOTO “POLICIA COMUNITARIA”

11 PRIMERA PROMOCION DE LAS “ESCUELAS DE SEGURIDAD CIUDADANA” - TRUJILLO
Las Escuelas de Seguridad Ciudadana están abiertas para los lideres de la comunidad, miembros del comercio, la industria o cualquier persona interesada en crear conjuntamente con su comunidad y con las autoridades locales un frente común, que permita cerrar el paso a los delincuentes, haciendo respetar sus derechos.

12 PRIMERA JUNTA DIRECTIVA DE PROMOTORES DE SEGURIDAD CIUDADANA, EGRESADOS DE LA PRIMERA PROMOCION DE LAS ESCUELAS DE SEGURIDAD CIUDADANA DE TRUJILLO. En las Escuelas de Seguridad el ciudadano es protagonista activo del cambio. Allí, el alumno podrá analizar y tomar junto con los docentes, decisiones para el mejoramiento de la seguridad en su Comunidad y en la Ciudad.

13 Alumnos asistiendo a sus clases en las Escuelas de Seguridad Ciudadana - TRUJILLO
El graduado de la Escuela de Seguridad está en capacidad de afrontar y de plantear alternativas de solución frente a los problemas de inseguridad, convirtiéndose en un líder cívico para su comunidad con el distintivo de PROMOTOR DE SEGURIDAD o de VIGILANTE DE BARRIO

14 ESCUELAS DE SEGURIDAD CIUDADANA
MODALIDADES: 1. PROMOTORES DE SEGURIDAD CIUDADANA - Nivel Adultos - Nivel Niños y Adolescentes 2. VIGILANTES DE BARRIO - Asisten Vigilantes informales - Vigilantes de Empresas de Seguridad OTRAS MODALIDADES - Para capacitar Empleadas del Hogar - Para capacitar Empleados de Tiendas - Para capacitar Automovilistas - Otros de acuerdo a las necesidades de la comunidad

15 MATERIAS DE ESTUDIO CONSTITUCION POLITICA DEL PERU Y DERECHOS HUMANOS.
SEGURIDAD CIUDADANA Y DIAGNOSTICO DE LA INSEGURIDAD. SISTEMA NACIONAL DE SEGURIDAD CIUDADANA PLAN DE TRABAJO PARA INCREMENTAR LA SEGURIDAD CIUDADANA CON INTERVENCION DE LA COMUNIDAD. ORGANIZACIÓN DE CUADRAS SOLIDARIAS Y VECINOS VIGILANTES CONFORMACION DE JUNTAS VECINALES DE SEGURIDAD CIUDADANA ELABORACION DEL “PLAN DE BARRIO” PREVENCION SITUACIONAL DEL DELITO PREVENCION SOCIAL DEL DELITO PROCESO DE SOCIALIZACION Y VALORES IDENTIFICACION DE SOSPECHOSOS Y PROCEDIMIENTOS PARA NEUTRALIZAR LA “CADENA DEL DELITO” COLABORACION CON LA POLICIA Y PROTECCION DE EVIDENCIAS EN EL LUGAR DEL DELITO

16 FUNCIONAMIENTO LAS ACTIVIDADES DE LAS “ESCUELAS DE SEGURIDAD CIUDADANA” SE ORGANIZAN POR PROMOCIONES. LAS LABORES ACADEMICAS DE CADA PROMOCION TIENEN UNA DURACION DE UN MES. LA ASISTENCIA PRESENCIAL ES UNICAMENTE LOS FINES DE SEMANA (SABADOS) DURANTE TRES HORAS. DURANTE EL RESTO DE DIAS DE LA SEMANA, LOS ALUMNOS CUMPLIRAN TRABAJOS DE CAMPO DEBIDAMENTE PLANIFICADOS Y MONITOREADOS. AL FINALIZAR EL CURSO SE OTORGA AL PARTICIPANTE UN CERTIFICADO QUE LO ACREDITA COMO “PROMOTOR DE SEGURIDAD CIUDADANA·”

17 AL EGRESAR: Los Promotores egresados de las Escuelas de Seguridad Ciudadana estarán en condiciones de: Identificar los problemas de seguridad de sus barrios y desarrollar procesos de prevención situacional. Mejorar la convivencia pacifica con sus vecinos. Organizar “Cuadras Solidarias” en sus respectivos barrios. Organizar con sus vecinos “Juntas Vecinales de Seguridad Ciudadana” y otros programas preventivos. -Ser impulsores de cultura de seguridad y valores en sus barrios.

18

19 “una ciudad no es mas segura por el numero de policías que en ella tenga; no, una ciudad es mucho mas segura por el correcto comportamiento de sus habitantes”.