Desde Trengania a Argentina

Presentación del tema: "Desde Trengania a Argentina"— Transcripción de la presentación:

1 Desde Trengania a Argentina

2 Docente: Alicia Lo Fermo.
Escuela 10 D. E. 18 Ada María Elflein. Docente: Alicia Lo Fermo. Grado: 3 Jornada Completa Año: 2006.

3 Fundamentación. Trengania es un material que llegó a las escuelas desde el Ministerio de Educación y se utilizó como disparador para trabajar el área Conocimientos del Mundo, en el primer ciclo pues las materias y todos los bloques que la componen están involucrados e integrados: Ciencias Naturales. Ciencias Sociales. Formación Etica y Ciudadana. Educación Tecnológica.

4 Ideas Básicas Bloque: Vivir en la Ciudad de Buenos Aires.
Las personas se desplazan en la ciudad en función de sus necesidades: laborales, esparcimiento, salud, educación. Bloque: Trabajos y Técnicas. El transporte de personas, mercadería y materiales requiere de medios técnicos.

5 Actividad de Inicio Consultamos material bibliográfico
En la biblioteca de la escuela vemos videos de trenes.

6 Actividad de desarrollo
Situación problemática: Las personas que llegan a la estación Potamópolis con sus vehículos se encuentran con la dificultad de que no hay lugar donde estacionarlos. ¿Cómo podríamos ayudarlos ya que está prohibido estacionarlos en la calle y no hay estacionamientos en la zona? Ya se intentó construir un estacionamiento subterráneo pero no se pudo y como los terrenos cercanos se encuentran todos ocupados ¿Dónde podrían construir el estacionamiento?

7 Puesta en común del torbellino de ideas posibles e imposibles de realizar por ahora.

8 Se le entrega a cada grupo dos vehículos para que diseñen la posible solución (acotada por la medida y los materiales).

9 Puesta en común de los diseños previos.

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11 El grupo verde, realizo este complejo diseño, de una sofisticada grúa o montacarga.

12 Una vez realizado el diseño, cada grupo selecciona los materiales.

13 Comienzan la construcción y el análisis de los medios de elevación que diseñaron para una solución favorable de la situación planteada.

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19 Durante el proceso de construcción surgieron modificaciones necesarias para lograr un buen funcionamiento.

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23 Actividades de Evaluación
Puesta en común de todos los trabajos donde cada grupo expondrá y fundamentará la construcción.

24 Registro en los cuadernos de los trabajos de todos los grupos.

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26 Identificación de la energía utilizada en este proyecto.

27 Energía que se utiliza en los montacargas, elevadores y máquinas reales.

28 Transporte de personas de un piso a otro
Transporte de personas de un piso a otro. Transporte de mercaderías pesadas. Transporte de ladrillos. Unir con flechas

29 Continuará...