Propuesta de Operacionalización

Presentación del tema: "Propuesta de Operacionalización"— Transcripción de la presentación:

1 Propuesta de Operacionalización

2 Contenido Carga Académica (profesor y alumno)
Definición de roles y actividades (articulación) Participan: Director de Carrera Director de Departamento Director del IDeSS Coordinador de la incubadora de Microempresa Coordinador de Incubadora social Responsable de Servicio Social DSE Red de Incubadoras Alumno Empresario Director de división Definición de procesos Requisitos y selección de proyectos Requisitos de la materia y seriación (académicos y de servicio social)

3 Calendario de actividades Capacitación para el profesor
Equipos de trabajo (conformación) Presupuesto Número de alumnos x grupo Asignación de proyectos Acreditación de horas de servicio social Pronóstico de grupos Programación de la clase Coordinación con servicios escolares Promoción del Curso Evaluación Documentación Aspectos de seguridad Carta de confidencialidad Convenio con la microempresa Carta de satisfacción

4 Carga académica 3 0 8 = 3 hrs. clase + 5 fuera de clase o proyecto
X 16 sem al semestre = 48 horas + 80 fuera de clase o proyecto 24 hrs + 24hrs Alumno Profesor

5 Requisitos de la materia y seriación (académicos y de servicio social)
Haber Acreditado al menos el 50 % del plan de su plan de estudios No acreditable por PI y no revalidable ( es curso sello)

6 Roles y Responsabilidades
Director de Carrera Director de Depto Director de IDeSS Director de División Captación de alumnos (1) Apertura de grupo (con atributo) Asignación de profesor Capacitación profesor Vocero del Modelo de Incubadora Responsable de políticas (enfoque y reclutamiento de proyectos de mircroempresas Asegurar la apertura del piloto Evaluación carga académica del profesor Coordinador de Microempresa Alumno Profesor Captación de micrempresas Captación de alumnos (3) Definición de alcance Seguimiento micrempresas Asegurar convenios Concentración de resultados Revisión de Indicadores Definición de alcance (2) Asistir a la Incubadora Social Desarrollo de su aprendizaje (competencias) Cumplimiento de normas y políticas Cumplimiento de compromisos con el empresario Cumplimiento de compromisos con el empresario Programación del curso (cronograma) Definición de alcance Seguimiento del proyecto en curso Asegurar contenido/metodología/Documentos/sistemas Empresario Definición alcance (4) Asignar tiempo para el proyecto Asistir incubadora social Red de Incubadoras Coord. Inc Social DSE Coord. Formación Social Proveer formato Asegurar disponiblidad de Asesores Funcionamiento de Portal Contacto con Inc. Social Vincular Base /SIASS Correo operativo con políticas para estos cursos Captación de alumnos Captación de alumno (2) Acreditación SS

7 Número de alumnos por grupo
Grupos de alumnos para el curso de máximo 20 alumnos Cada pareja de alumnos tendrá al menos dos proyectos Propuesta: el no tener calificación aprobatoria en el curso implica que tampoco las horas de SS le serán acreditadas El acreditar las horas implica Evaluación del profesor Evaluación del empresario Evaluación del producto entregado

8 Ambiente de Colaboración

9 Calendario de actividades
Semana 25 – 29 jun c Semana 2 -6 jul Semana jul Semana jul Semana jul Semana 30 de jul-3 ago Semana ago Diseño de mensajes (LM) Búsqueda de proyectos CAPACITACION PROFESORES Conformación grupos Asignación de proyectos (profesor) Selección de profesores Firma de convenios y cartas confid. Programa analítico Alta de materia (VA) Sesión bienvenida (mensaje de HC) Diseño del curso Diseño de la capacitación Diseño de capacitación

10 Calendario de actividades
Semana 25 – 29 jun Semana 2 -6 jul Semana jul Semana jul Semana jul Semana 30 de jul-3 ago Semana ago Lanzamiento oficial del curso Envío de correo institucional DIFUSION

11 Propuesta para campus que ya escribieron alumnos para agosto 2007
Promoción del curso Propuesta para campus que ya escribieron alumnos para agosto 2007 Invitación a los inscritos en la materia del curso de Desarrollo de Emprendedores (aspiracional bajo el concepto de curso con cupo limitado) LMLP (baja a Dir. División y Dir. IDeSS Diseñar mensajes claves Campaña de promoción interna

12 Asignación de proyectos
El profesor asigna el proyecto Las parejas de colaboración entre alumnos son elegidas por los mismos alumnos

13 Asegurar una cuenta presupuestal que contemple: ()
Presupuesto Asegurar una cuenta presupuestal que contemple: () Gastos de operación Viáticos Incentivos a profesores Materiales y papelería Equipamiento

14 Capacitación a profesores- contenido
Mensaje de Ing. HCC – Visión (15 de septiembre) Inducción IDeSS Modelo de incubación Ambientes de trabajo Programa analítico Emp. Social I y II Roles y compromisos Políticas de evaluación Metodología del curso Herramientas – capacitación y fundamentación Modelo de colaboración con microempresas Microempresas: Testimonial caso de éxito (participación profesores)

15 Capacitación a profesores
Curso de capacitación: Fecha probable: elegir entre el 23 al 27 de julio Metodología: Ofrecer el curso de manera satelital y presencial (práctica) el mismo día Primer momento Satelital: Mensaje, inducción, programa analítico, roles y compromisos, políticas de evaluación, metodología del curso Segundo momento: Presencial en cada uno de los campus en grupos de trabajo: Modelo de incubación, Emprendetec, empresas sociales-testimoniales Tercer momento Satelital: Experiencias y resultados de los grupos de trabajo