LitosferaHidrosferaAtmósferaBiosfera. INDICE DEL PLANETA VIVIENTE Es la medida de la riqueza natural de los bosques de la Tierra y los ecosistemas de.

Presentación del tema: "LitosferaHidrosferaAtmósferaBiosfera. INDICE DEL PLANETA VIVIENTE Es la medida de la riqueza natural de los bosques de la Tierra y los ecosistemas de."— Transcripción de la presentación:

1 LitosferaHidrosferaAtmósferaBiosfera

2 INDICE DEL PLANETA VIVIENTE Es la medida de la riqueza natural de los bosques de la Tierra y los ecosistemas de aguas dulces, océanos y costas en un año dado. Está constituido por tres índices: El índice de población de especies forestales indica que en los últimos 30 años, han disminuido las poblaciones de 319 especies, principalmente mamíferos y aves. La poblaciones de especies tropicales disminuyeron en un 25% en ese período. El índice de población de especies de agua dulce pone de manifiesto una disminución del 50% en todo el mundo de las poblaciones de 194 especies de agua dulce, entre ellas aves, mamíferos, reptiles, anfibios y peces, a partir de 1970. Las más graves disminuciones se produjeron en América Latina, Australasia, la región de Asia y el Pacífico y África El índice de poblaciones de especies marinas pone de manifiesto, de manera similar, que a partir de 1970 hubo una disminución del 35% en las poblaciones de 217 diversas especies. Fuente: Fondo Mundial para la Naturaleza (WWF), Centro de Vigilancia Mundial de la Conservación, del PNUMA, y Centro de Estudios sobre Sostenibilidad. 2000. Living Planet Report 2000. Gland, Suiza: World Wide Fund for Nature.

3 Edward Wilson, uno de los ‘inventores’ de la palabra biodiversidad, dice “anualmente desaparecen veintisiete mil especies, lo que supone setenta y dos diarias y tres cada hora (…) “Los 20 países más ricos del mundo han consumido en este siglo más naturaleza, es decir, más materia prima y recursos energéticos no renovables, que toda la humanidad a lo largo de su historia y prehistoria” (Vilches y Gil, 2003). El Fondo Mundial para la Naturaleza (WWF) en su informe anual, afirma que la huella ecológica que evalúa el consumo de recursos naturales de la humanidad ya ha superado el 30% de la capacidad del planeta para regenerarse. El crecimiento demográfico y el aumento del consumo individual se han duplicado en los últimos 45 años, la sobre explotación está agotando los ecosistemas y los desperdicios se acumulan en el aire, tierra y agua. 2030 Para el año 2030 serán necesarios dos planetas para satisfacer el consumo actual de la humanidad.

4 Con la actual pérdida de biodiversidad, nos enfrentamos a la mayor crisis de extinción acaecida desde la desaparición de los dinosaurios de nuestro planeta, hace 65 millones de años. de nuestro planeta, hace 65 millones de años. Estas extinciones no son sólo irreversibles, sino que ponen en peligro nuestra salud y nuestro bienestar nuestra salud y nuestro bienestar.

5 China 1.331 India 1.171 Estados Unidos 307 Indonesia 243 Brasil 191 Pakistán 181 Bangladesh 162 Nigeria 153 Rusia 142 Japón 128

6

7

8 500 millones–1.500 millones de niños y niñas son víctimas de la violencia. 1000 millones de niños y niñas carecen de uno o más servicios esenciales para la supervivencia y el desarrollo. 148 millones de menores de cinco años en las regiones en desarrollo tienen un peso insuficiente para su edad 101 millones de niños y niñas no acuden a la escuela primaria, y son más las niñas que los niños 22 millones de recién nacidos no están protegidos contra enfermedades mediante la vacunación sistemática 8,8 millones de niños y niñas en todo el mundo mueren anualmente antes de cumplir cinco años. 4 millones de recién nacidos en todo el mundo mueren durante su primer mes de vida. 2 millones de niños y niñas menores de 15 años viven con VIH en todo el mundo. 145 millones de niños y niñas han perdido a uno o ambos progenitores debido todas las causas 1,2 millones de niños y niñas fueron víctimas todos los años de la trata hasta 2000. ESTADO MUNDIAL DE LA INFANCIA ESTADO MUNDIAL DE LA INFANCIA.. UNICEF, 2008 DISPONIBLE: http://www.onu.org.pe/upload/documentos/UNICEF_emi_2009.pdfhttp://www.onu.org.pe/upload/documentos/UNICEF_emi_2009.pdf

9 Desde épocas inmemoriales, la naturaleza nos ha alimentado, curado y protegido. Actualmente, los papeles se han invertido. NOSOTROS debemos hoy nutrir a la naturaleza. NOSOTROS debemos curarla y protegerla si queremos crear un futuro sano y próspero para nuestros hijos.