Órganos de Gobierno Unipersonales Director/a Jefe de Estudios

Presentación del tema: "Órganos de Gobierno Unipersonales Director/a Jefe de Estudios"— Transcripción de la presentación:

1 Órganos de Gobierno Unipersonales Director/a Jefe de Estudios
Secretario/a Colegiados Consejo escolar Claustro de profesores

2 Unipersonales Director Jefe de Estudios Secretario Definición:
- Máximo responsable. - Representante de la Entidad Titular ante la Administración Educativa. - Dirige centro educativo. - Elección democrática. Funciones: - Proyecto Educativo de Centro. - Convocar y presidir al equipo educativo. - Decidir las actividades complementarias. - Administrar horas lectivas. - Contratar personal. - Mantener relación con AMPA. - Mantener las relaciones con los miembros de la Comunidad Educativa. - Conocimiento de habilidades y destrezas gerenciales. Jefe de Estudios - Coordina y vela por la ejecución de actividades académicas. - Coordina actividades complementarias. - Fomentar, orientar y coordinar las actividades tutoriales. - Coordinar servicios de apoyo externo. - Coordinar propuestas de evaluación general del centro. - Informar a los órganos colegiados los análisis de los resultados escolares. - Organizar actos académicos. - Realizar cualquier función que sea mandada por el director. Secretario -Se encarga de todos los movimientos administrativos. - Organización de recursos y medios didácticos. - Gestión económica. - Información y atención al público.

3 Claustro de profesores
Consejo escolar Claustro de profesores

4 Colegiados Consejo escolar Funciones Constituido por:
- Director del centro. - Jefe de estudios. - Concejal o representante del Ayuntamiento. - Representante de profesores y AMPA. - Representante del alumnado. - Representante del personal de Administración. - Secretario. Funciones: - Formular propuestas al equipo educativo sobre la PGA. -Elaborar informes sobre el funcionamiento del centro. - Aprobar el reglamento del régimen interior. Funciones - Conocer la resolución de conflictos. - Aprobar el proyecto de presupuesto. - Promover la conservación y renovación de las instalaciones. - Proponer las directrices para colaborar con otros centros. - Valorar el funcionamiento del centro. - Promover medidas para facilitar la convivencia.

5 Claustro Funciones: Aprobar y evaluar la concreción del currículo.
Fijar criterios y orientación, tutoría, evaluación y recuperación de los alumnos. Iniciativas en el ámbito pedagógico y formación del profesorado. Analizar y valorar el funcionamiento general del centro, la evaluación del rendimiento escolar y resultados de evaluaciones internas y externas en las que participa el centro. Informar las normas de organización. Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia. Conocer la resolución de conflictos disciplinarios, imposición de sanciones y velar por que cumplan. Cualquier otra función que le sea dicha por la Administración Educativa o por las normas de organización y funcionamiento.

6 Órganos de participación
Consejo escolar Comisión de convivencia Planificación, gestión y evaluación de la convivencia que se ocupa de las iniciativas de los sectores de la comunidad educativa para la mejora de convivencia y promover la cultura de la paz. Comisión de gestión económica Se encarga de supervisar el plan de gestión económica anual del centro, el balance anual, controlar la gestión económica, informar al consejo escolar sobre las necesidades del centro (instalaciones y equipamiento escolar) y supervisar la elaboración de la memoria anual. AMPAS Consejo de delegados

7 Órganos de Coordinación Comisión de coordinación Pedagógica
- Coordina de forma habitual las labores del profesorado, tutores, especialistas… - Coordina los trabajos académicos y actividad lectiva del centro. - Formado por el director, jefe de estudios, coordinador de ciclos y TICS y el orientador. Equipos de ciclo - Formado por los maestros de un ciclo - Encargados de realizar y desarrollar - Están bajo la supervisión del jefe de estudios. Equipo docente Conjunto de maestros que imparten clase en el centro.